福島大学人間発達文化学類の口コミ 参考になった順 [p.2]

在校生 / 2018年度入学

地味ですが、とてもいい学科

2018年10月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 2｜ 研究室・ゼミ 1｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 1｜ 友人・恋愛 2｜ 学生生活 3]

人間発達文化学類の評価

• 総合評価

  普通
  立地や設備に難アリですが、学ぶには適した環境です。語学や文化に興味のある人はこの学科を専攻することをオススメします。希望すれば教員免許も取れます。また、それほど偏差値も高くありませんし入りやすい大学、学科なのではないでしょうか。是非選択肢のひとつに入れてみてください。
• 講義・授業

  悪い
  講義は自分の興味のある分野を選択できるので、とても楽しいです。また、先生はとても親身になって様々なことを教えてくださいます。学生の人数もそれほど多くないので、少人数で学べて学習するにはいい環境です。
• 研究室・ゼミ

  悪い
  充実しています。それなりに。
• 就職・進学

  悪い
  県内と県外への就職が半分半分です。自分の努力次第でいくらでもいい企業や大学院へ進むことが出来るので、努力を怠らず勉強に励んで欲しいです。また、福島大学だから福島県内の就職に強いという訳でもないので、そこは誤解なさらないでください。
• アクセス・立地

  悪い
  電車が通っているためアクセスは悪くありませんが、立地は悪いと思います。学校の周りにはコンビニが1つあるくらいで、学校近くに一人暮らしをする学生には辛いものがあります。スーパーを1つ作るだけでもだいぶ良くなると思うのですが。
• 施設・設備

  悪い
  校舎は古いです。また、なんとなく薄暗い。あまりいい雰囲気とは言えません。
• 友人・恋愛

  悪い
  共学ですし、サークルもありますし、学生同士の交流の場は確実にあります。それが恋愛に繋がるかは自分次第ですが、学生同士の関係性は悪くないと思います。
• 学生生活

  普通
  サークルもたくさんあり、学祭も毎回多くの人が訪れる大規模なものになっています。充実していると言えると思います。

在校生 / 2021年度入学

教員になりやすい学科です

2021年11月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 4]

人間発達文化学類の評価

• 総合評価

  良い
  教員を目指している人にはとてもいい学科だと思います。授業によっては、コースの垣根を越えた活動をすることもあります。
• 講義・授業

  普通
  可もなく不可もなくといった所です。教員によって同じ科目名の授業でも、進め方やテストの頻度が異なることも多いです。
• 研究室・ゼミ

  普通
  私はまだ研究室、ゼミに参加出来る学年ではないので、先輩の話になりますが、自分の興味によって基本的には自由に選択できるそうです。
• 就職・進学

  普通
  基本的に教員や公務員への就職が多いです。1年生後期には全体で教員免許についての説明会も開かれるのでサポートは充実している方だと思います。
• アクセス・立地

  悪い
  周りに食品や文房具を買える店がコンビニしかありません。生活用品を買う場合は、インターネットを使うか電車で違う駅に行かなければなりません。
• 施設・設備

  悪い
  インターネット環境が良くありません。学内インターネットは接続中に切れてしまうことがあります。また回線も悪く、棟によっては室内に入るとネットワークに繋がりません。
• 友人・恋愛

  普通
  人によると思います。活発的なサークルなどに入っていると、定期的に交流会があるそうです。
• 学生生活

  良い
  サークルは非公式を含めて50以上はあるみたいです。種類も多いので良いと思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  国語科目がメインになっています。古文、漢文、文学などを学んでいます。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  国語を学びたいと思っていたのと、オープニングキャンパスの模擬授業に興味を持ったからです。

在校生 / 2018年度入学

真面目に勉強したい人向け！

2021年03月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 3]

人間発達文化学類の評価

• 総合評価

  良い
  これも個人によって変わってくるところだと思いますが、自分は満足しています。特に自分が所属している専攻は面倒見のいい先生が多く、助かっています。
• 講義・授業

  良い
  真面目な人が多く、勉強に集中できる環境です。
  地方だからといって講義が充実していないということはありません。
• 研究室・ゼミ

  良い
  どの先生の研究室を選ぶかにもよりますが、自分は満足しています。指導教員のサポートが手厚いです。
• 就職・進学

  普通
  就職については自分から大学にはたらきかけて情報を集める必要がありますが、充実していると思います。
• アクセス・立地

  悪い
  周りに商業施設などはないので、そこは期待しない方がいいです。
• 施設・設備

  普通
  学校生活の中で特にこれといって不便だと感じたことはありません。
• 友人・恋愛

  良い
  個人によって違うとだと思いますが、自分は十分満足しています。
• 学生生活

  普通
  イベントは多くも少なくもないですが、サークルはそこそこ充実しています。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1、2年次は基礎的な知識を幅広く学びます。ゼミは4年から始まります。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  実家から通える距離でかつ、自分のレベルに合った学科だったから。

感染症対策としてやっていること

オンライン授業、同時双方向型授業が行われています。構内に消毒液が沢山あります。

在校生 / 2015年度入学

秘境に隠された学びのユートピア

2018年11月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 -｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 -｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 -]

人間発達文化学類の評価

• 総合評価

  良い
  何になりたいのかが不透明な方でも夢を見つけられる環境が整った場所であると私は感じます。就職先も多種多様であるところからも自明でしょう。ですが、殊に教員を目指したい方、心理を学びたい方には非常に満足な環境であります。
• 講義・授業

  良い
  基本的には満足ですが、座学で教授がずっと語っていることをノートに書き記すだけ講義が未だにあるので、書き記したものをアウトプットする機会をセメスター末のテスト以外にも設けた講義がより必要であると考える時があります。
• 研究室・ゼミ

  良い
  3年の後期からゼミが始まります。自分でどのゼミに行くのかを選択するのですが、基本的にどの先生も親身になって学生をサポートして下さるのでとても充実した研究生活が送れると思います。
• アクセス・立地

  良い
  最寄駅から徒歩で5分から10分くらいのところにキャンパスがあります。これは苦痛にならない程度の距離感です。また軽い坂になっているので運動不足の解消にも微々たるものですが、繋がるでしょう。

在校生 / 2016年度入学

学びたいことが学べる学科

2018年10月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 -｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 -｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 -｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 3]

人間発達文化学類の評価

• 総合評価

  良い
  子供とどう付き合っていくかなど、教師になるための知識を得ることができます。教師にならないと考えている人でも、子供との付き合い方は、就職した時でも対人関係において役に立つ知識のはずです。私は1番学びたい日本史を履修しながら、子供との付き合い方を学び、教師になるための行動や授業作り、保護者との連携を考えています。
• アクセス・立地

  良い
  最寄り駅は東北本線金谷川駅。そこから歩いて10分以内に着く自然豊かなキャンパスです。ただとても勾配が激しく、大学までの道のりが億劫に感じるかもしれません。しかしながら、この大学には猫がたくさん住み着いており、猫サークルの方がしっかり世話をしているため、とても人懐っこくてかわいいです。授業ばかりで疲れても猫を抱っこしたり撫でていると癒されますw。猫好きさんにはおすすめしたいです。
• 学生生活

  普通
  とてもたくさんのサークルがあります。自分の趣味趣向に合わせて選べる強みがあります。学祭ではそれぞれ様々な出店を出したりするため、とても楽しいです。ただ、ほとんどのサークルは先輩もいい人でとても充実しているのですが、中には先輩権限を行使して後輩に無理強いするところもありますので、気をつけて選んでください。

その他アンケートの回答

• 就職先・進学先
  中学・高校社会科教諭/塾講師

卒業生 / 2012年度入学

夢を叶える

2017年04月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 -｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 -｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

人間発達文化学類の評価

• 総合評価

  普通
  他大学の教育学部と比べ、教員免許が多く取得できます。実習や実践的な授業が多く、教員となるために幅広い知識を得るとともに実践的な経験を積むことができます。
  また、この学類は教育学部ではないため、教員免許取得が要卒条件ではありません。そのため、学校教員だけでなく、社会の様々な分野で活躍するための学習をすることもできます。
• 講義・授業

  良い
  実践的な授業が多くあります。
  受け身ではなく、主体的に学ぶことができます。
• 研究室・ゼミ

  良い
  人間発達文化学類の特徴
  
  ゼミでは、人間の発達にとって何が必要かを専門的な視点から主体的に考えることのできる、学校や保育園、あるいは自治体や企業の中で活躍する人になるために研究をすすめます。
  次のような特徴があります。
  これからの社会をリードする教育者に必要な、知識や問題意識、実践力を育てます。
  その２
  専攻単位で幅広く募集し、豊富な専門領域があるので、
  入学後にじっくりと自分の専門を選べます。
  その３
  カリキュラムに自由度があり、
  自分の学びたいことを思いっきり学ぶことことを理念としています。
  その４
  クラス制度をとっており、毎週クラスのメンバーが集まるので、安定した学生生活を送ることができます
  その５
  クラスアドバイザーとカリキュラムアドバイザー、
  研究指導教員のトリプル指導体制でていねいな指導を受けることが出来ます。
  その６
  計画的に学びを積み上げるためのカリキュラムがあります。
• アクセス・立地

  悪い
  山の中にあるため、近くにはコンビニしかありません。そのコンビニも24時間営業ではないため、生活には不便です。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  人間発達専攻は、幼稚園、小・中・特別支援学校、児童福祉領域などで活躍できる教育者を養成する専攻です。そのために人間の発達の筋道や教育の本質・現状を学んだり、様々な学校の教員、地域における教育者として必要な知識を身につけます。さらには、教育学や心理学を通した専門的なアプローチを行って、専門家としての見識を育てていきます。
  小学校や幼稚園、特別支援学校の実践的指導力のある先生になりたい人、人間の心理や行動を科学的に研究したい人、障がいのある人の役に立ちたい人、教育と社会の関わりを研究したい人に向いています。
• 就職先・進学先
  公立学校の教員

卒業生 / 2011年度入学

教育に、その心の面からも寄り添いたい方に

2017年04月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 -｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 -｜ アクセス・立地 -｜ 施設・設備 -｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

人間発達文化学類の評価

• 総合評価

  普通
  心理系を希望して入試を考える場合注意が必要だと思います。自分が心理の中でもどんな分野の学習がしたいかを明確に持っていないと、三年次に研究内容を選択してゼミに入る時に迷います。ですが、そこが明確でありさえすれば間口は広く、とくに児童心理学を深く学びたい方にとってはやりやすい場所といえると思います。発達心理学に関しても専門の先生がとてもしっかり指導してくださるので深い学びができるでしょう。また、近年のインターネットに関する心理学など、新興のものも扱ってくださる先生もいらっしゃるので、ほんとうに、自分のやる気と目標次第では充実した学習、研究ができる場所です。ただ、他の大学と同じように、明確な目標がなくても卒業できるルートももちろん存在するので、四年間を無駄にするか有意義に過ごすか自分次第だと思ってください。大学の広告どおり、教育に携わりたい方にはとてもおすすめです。多少立地は不便ですが、楽しめる場所です

その他アンケートの回答

• 就職先・進学先
  他県の高校に今は臨時で努めております。また来年、採用試験を受けて、正職の教師になろうと考えています。

在校生 / 2015年度入学

多種多様な学問

2017年04月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 -｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 -｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 -｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 3]

人間発達文化学類の評価

• 総合評価

  良い
  教師や保育士、幼稚園の先生になりたい人が大半であとは公務員や日本語教員などになりたい人も多くいます。人間発達専攻は主に保育士、幼稚園教諭、小学校教師を志望する人に向いてます。文化探究専攻は言語文化クラス(国語と英語)、地域生活クラス(社会と家庭科)に分かれています。スポーツ・芸術創造専攻は国立大学には珍しい学科だと思います。どの学科でも充実した学校生活が送ることができます。
• 研究室・ゼミ

  普通
  ２年の後半か、3年の前半で決まることがほとんどで自分の興味のあるゼミであれば他の専攻のゼミにも入ることができます。比較的ゼミもたくさんあると思います。
• アクセス・立地

  普通
  最寄り駅は東北本線の金谷川駅で駅から歩いて10分程度です。
  電車通学には適しているとは思います。周辺には大学生向けのアパートもたくさんりますが、お店がコンビニと生協とカフェしかないです。電車で隣の駅に行かなければならないので少し不便かなと思います。
• 学生生活

  普通
  サークルはたくさんあります。陸上部が有名なのではないでしょうか。イベントもスポーツ大会や学祭などみんなで楽しめるものもたくさんあります。

在校生 / 2015年度入学

深く充実した学びができる

2017年04月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 -｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 -]

人間発達文化学類の評価

• 総合評価

  良い
  専門的な深い学習をしたい人にはぴったりです。教員を目指す人も、そうでない人も切磋琢磨しています。図書館も新しく綺麗で、機能も充実しています。
• 講義・授業

  良い
  専門科目の授業は充実しています。ただ、教養科目は退屈することも多いかもしれません。
• アクセス・立地

  悪い
  駅から近いことが売りですが、10分ほど登り坂＆階段を登ります。また、駅・大学周辺にはアパートが多いです。スーパーやドラッグストアは近くには無く、コンビニが一軒のみ。一人暮らしの方は電車で隣の駅まで買い物に行くしかありません。二駅ほど行かないと遊んだりする場所はありません。
• 施設・設備

  良い
  図書館は申し分ない設備です。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次では主に教養科目を履修し、2年次からだんだんと専門的な学習を行っていきます。必修科目はほとんど2年までで取り終わるため、3年次はいよいよ本格的に将来に向けての実習や講座などが始まってきます。4年次はゼミ活動や卒論制作に集中するようになります。忙しいと感じるのは2年、3年の時だと思います。

在校生 / 2015年度入学

安心して学べる

2017年04月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 -｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 5]

人間発達文化学類の評価

• 総合評価

  良い
  職業についての情報が豊富にある。授業を見学したり、現場でのボランティアなど、必要な経験をできる場が設けられている。教育実習も、1クラスあたり３人程度で、行き届いた指導が受けられる。
  
• 講義・授業

  普通
  先生によってはかなり親切に、相談にのってくれる。アクティブラーニングに基づき、学生が能動的に学べるシステムになっている講義も多い。専門的な知識も得られる。
• 研究室・ゼミ

  良い
  3年の夏休み前にゼミが決まり、それぞれのゼミでは厳しく、愛情をもって、指導してくれる。
  また、先輩との繋がりも密で相談にのってくれる。
• 就職・進学

  普通
  どのくらいの就職率なのかの情報開示がされており、参考になる。
• アクセス・立地

  悪い
  1時間に1本くらいしか電車が通っていなく、また駅から10分ほど、山を登らなければならないため、疲れる。24時間営業のファミリーマートが最近できたので、以前よりは良いが、福島駅に行かないとスーパーなどはない。
• 友人・恋愛

  良い
  あまり奇抜な人は少なく、比較的穏やかな学生が多い。サークルなどで交友関係が広がり、学類の枠を超えて仲がよい。
• 学生生活

  良い
  たくさんの種類のサークルや部活があり、多くの学生と知り合える。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  各科目の指導論や、一般教養、各教科の専門的な知識を身につける講義が多い。