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福島大学
出典:Hasec
福島大学
(ふくしまだいがく)

国立福島県/金谷川駅

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偏差値:40.0 - 47.5

口コミ:★★★★☆

3.73

(420)

人間発達文化学類 【募集停止】文化探究専攻 口コミ

★★★★☆ 3.80
(116)
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3311-20件を表示
  • 女性卒業生
    卒業生 / 2012年度入学
    2018年10月投稿
    認証済み
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ -| 就職・進学 3| アクセス・立地 3| 施設・設備 -| 友人・恋愛 -| 学生生活 -]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    人間発達文化学類の評価
    • 総合評価
      良い
      教員を目指すコースは、教科ごとに履修するべき授業がまとめてある冊子を毎年度支給されるため、単位の取りこぼしがなくすすめられました。
    • 講義・授業
      良い
      演習科目では、何週間もかけて発表の準備をしたりします。発表資料の体裁を細かく指示してくださる先生方もいます。発表内容も、自分たちで調べていく中で行き詰まるところがあると、答えは言わずにそこまでたどり着くヒントを教えてくれて、最終的に自分たちが満足のいく内容に仕上がります。達成感があり、学ぶ楽しさを改めて知れる指導を受けることが出来ました。
      福島を学ぶ講義では、遠足と題し、福島の有名な観光名所などへ実際足を運び、楽しく学ぶことも出来ました。
    • 就職・進学
      普通
      合同企業説明会を大学主催で行ったりしています。ホテルで2日間開催されたりもしていました。面接や試験などで交通費がかかった場合は、上限もありますが後日申請すると支給してくれるサポートもあります。
    • アクセス・立地
      普通
      駅から徒歩ですぐです。車での通学も可能です。
    その他アンケートの回答
    • 就職先・進学先
      老舗旅館
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    投稿者ID:467606
  • 男性在校生
    在校生 / 2014年度入学
    2016年10月投稿
    認証済み
    • ★★☆☆☆
    • 2.0
    [講義・授業 3| 研究室・ゼミ 3| 就職・進学 3| アクセス・立地 5| 施設・設備 2| 友人・恋愛 3| 学生生活 2]
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    人間発達文化学類の評価
    • 総合評価
      悪い
      良い大学であると思うが、とにかく立地が悪く不便が多い。特に交通の便は悪い。
    • 講義・授業
      普通
      良くも悪くもない。個人の取り組み次第であると思う。積極的な学生には教員も応える。
    • 研究室・ゼミ
      普通
      在籍したばかりで何も言うことがない。選抜がある場合もあるので成績には注意。
    • 就職・進学
      普通
      個別面談を利用することができる。エントリーシートの添削、ちょっとした相談、何でもできる。
    • アクセス・立地
      良い
      遊ぶための立地は悪い。しかし勉強に取り組む場所としては最高なのではないだろうか。図書館も改装されより励みやすくなった。
    • 施設・設備
      悪い
      文系なのでよく知らないが、原子力関係の設備があると聞いたことがあるので、興味のある人は調べてみてほしい。
    • 友人・恋愛
      普通
      サークルも豊富、イベントもいくつかあるのでそれらをきっかけに頑張って下さい。
    • 学生生活
      悪い
      学園祭は毎年力が入っていると思う。ただ盛り上がるには学祭委員やサークルに所属するべき。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      教員になるための講義を地道に積み重ねる。小中高どの免許にもつながります。
    • 就職先・進学先
      民間企業を予定
    • 就職先・進学先を選んだ理由
      教員、公務員、民間企業、どの道も可能なのがこの学校の魅力だと思う。
    この口コミは参考になりましたか?

    2人中0人が「参考になった」といっています

    投稿者ID:287723
  • 女性卒業生
    卒業生 / 2013年度入学
    2016年10月投稿
    認証済み
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ 5| 就職・進学 3| アクセス・立地 1| 施設・設備 5| 友人・恋愛 3| 学生生活 -]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    人間発達文化学類の評価
    • 総合評価
      良い
      専門的な学びはできます。ですが、教職をとるための授業には、あまりためにならないようなものもありました。教員になるために実践的な学びをしたいのであれば、あまりおすすめでない学科かと思います。
    • 講義・授業
      良い
      教科ごとの講義はたいへんためになるものが多いです。演習を通して学びを深めることができるのが特徴の1つです。
    • 研究室・ゼミ
      良い
      2年の後期にゼミを選択し、3年から本格的に所属して活動します。また、興味のある分野があれば、国語科に限って学会に入会することもできます。学会では、学術発表などが定期的にあり、非常に深く学ぶことができます。
    • 就職・進学
      普通
      教員になる人ばかりかと思いきや、そんなことはありませんでした。公務員を目指す人や、一般企業に就職する人など、様々な人がいるのが特徴といえます。
    • アクセス・立地
      悪い
      最寄駅は金谷川駅ですが、周辺施設が少なく、車がないととても不便です。
    • 施設・設備
      良い
      学内の施設は最近どんどん新しくなっています。特に図書館が過ごしやすいです。
    • 友人・恋愛
      普通
      学祭実行委員会やサークルに所属すれば、タテにもヨコにも人間関係が一気に広がります。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      教員になるために必要な専門的知識や、実践的知識を学びます。また、教科ごとの専門的知識を学ぶこともできます。
    • 就職先・進学先
      福島県内の教員
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    投稿者ID:213459
  • 女性卒業生
    卒業生 / 2011年度入学
    2016年03月投稿
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ 4| 就職・進学 4| アクセス・立地 3| 施設・設備 3| 友人・恋愛 4| 学生生活 -]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    人間発達文化学類の評価
    • 総合評価
      良い
      自然豊かな学び舎で勉学したい方には、とても環境が良いところだと思います。東北出身者が多いので、意思疎通も図りやすいと思います。
    • 講義・授業
      良い
      個性豊かな教授が多く、最初は面を食らいましたが、マイペースで臨めば、そんなに苦労はしないと思います。午後からの講義の日もあり、電車で通学してる人には余裕が持てます。
    • 研究室・ゼミ
      良い
      教育系のゼミになり、基本的に教員志望の方が多いので、コンセンサス作りは比較的容易です。相談もしやすいと思います。
    • 就職・進学
      良い
      教員志望が中心ですが、官公庁や一般企業を目指す学生もいる関係で、幅広く就職活動を支援してもらえます。求人も多く、選択肢をひろげればかなりの案件があります。
    • アクセス・立地
      普通
      大学近辺に居住しなければ、基本的には電車か自家用車での通学となります。最寄駅である金谷川駅からは歩いて5分程度なので苦にはなりません。
    • 施設・設備
      普通
      学部棟や施設は最新のものではありませんが、コンビニや食堂、銀行などが一か所に集中しており、不便は感じませんでした。
    • 友人・恋愛
      良い
      総合大学ではありませなが、教育系の学部の他に、公務員を目指す行政社会系、金融機関などを目指す経済系のほか理工系もあるので、様々な人との交流が出来、自分の成長に役立ったと思います。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      1、2年次は一般教養および教育関連が中心でした。3年次から実習やゼミが加わります。4年次には教育実習があります。
    • 所属研究室・ゼミ名
      佐藤ゼミ
    • 所属研究室・ゼミの概要
      数学に関する研究・論文作成が主です。教授だけでなくチームワークで仕上げる実習もあります。
    • 学科の男女比
      4 : 6
    • 就職先・進学先
      医療機関の総合職
    • 就職先・進学先を選んだ理由
      地元での勤務を望んだこと。福利厚生が充実していたこと
    • 志望動機
      高校の数学の教師を目指していたことから進学を決めました
    • 利用した入試形式
      推薦入試
    • どのような入試対策をしていたか
      高校の課外授業と徹底した授業の復習を中心に勉強した
    この口コミは参考になりましたか?

    投稿者ID:180788
  • 女性卒業生
    卒業生 / 2009年度入学
    2016年03月投稿
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 3| 研究室・ゼミ 4| 就職・進学 4| アクセス・立地 2| 施設・設備 2| 友人・恋愛 5| 学生生活 -]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    人間発達文化学類の評価
    • 総合評価
      良い
      教育や学びについて特化した学科だと思います。付属の小中があり実習等のサポートをしてもらいやすいです。教員志望の熱い思いを持った学生が多く、熱心にグループワーク等は行われています。また、社交的・明るい学生が集まりやすくとても仲が良いです。ただし、教員(もしくは教育関係の職)を目指していない学生にとっては少々窮屈かもしれません。
    • 講義・授業
      普通
      教員養成の講義が多いです。1.2年時は必須科目等が多いためほぼ大教室での講義になります。そのため学類としてのまとまりが他の学科に比べて強いと思います。3.4年になると専門科目への枝分かれが始まり少人数での講義が中心となります。
    • 研究室・ゼミ
      良い
      少人数ゼミがほとんどです。地方自治体と連携して研究を進めているところも多くやりたいことに挑戦できる体制が整っていると思います。
    • 就職・進学
      良い
      就職活動のサポートセンターがあり、専門の先生が一対一で面談練習や履歴書作成のサポートを行ってくれます。地元企業の説明会が学内で行われたり、大手の就職サポート講義が開かれています。また公務員講座も開かれており、同じ目標をもつ仲間と切磋琢磨勉学に励むことができます。
    • アクセス・立地
      悪い
      市街地から遠いです。最寄りのコンビニは駅近くに1軒あるのみで、営業時間は7時から24時までと短いです。ほとんどの学生が電車で通学しています。大学の周りはほぼ学生アパートですので、4割はそのアパートと学生寮に住んでいます。電車は多くて1時間に3本なのでアクセスは不便といえるでしょう。地元の実家住みの車で通学している友達を作ることがが非常に重要になってきます。
    • 施設・設備
      悪い
      学部の施設は古めです。エアコンのついていない小部屋等もあります。一方でPCが使える建物や理工棟等は非常に新しく、きれいです。情緒あふれた建物が混在しているのも魅力のひとつではないでしょうか。
    • 友人・恋愛
      良い
      非常に明るく社交的で友達の多い学部だと思われています。1年次は全学部共通の委員会のようなものがあり、他の学部と交流する場が設けられています。また年に2回スポーツ大会が開催され、学部・サークル・部活・有志のチームでの交流が行われます。もちろん授業は休講です。大学に所属する人数自体が他の大学に比べ少ないので、まとまりがあり、いろいろな人と知り合いになれる大学だと思います。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      1.2年次は一般教養や共通の必修科目が中心でした。3年次以降専門科目への分岐が行われます。
    • 学科の男女比
      4 : 6
    • 志望動機
      教員免許をとりたいと考えていたため。また国立とういことでの授業料の安さも魅力の一つでした。緑が多く、のびのびと自由に大学生活を送り、学ぶことができると思いこの大学を選びました。
    • 利用した入試形式
      一般入試
    • どのような入試対策をしていたか
      センター試験対策が一番でした。2次は論文でしたので、対策は学校での授業と模擬テストのみでの学習でした。
    この口コミは参考になりましたか?

    1人中0人が「参考になった」といっています

    投稿者ID:180944
  • 男性在校生
    在校生 / 2015年度入学
    2015年06月投稿
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ 3| 就職・進学 4| アクセス・立地 5| 施設・設備 4| 友人・恋愛 2| 学生生活 -]
    人間発達文化学類の評価
    • 総合評価
      良い
      地域・文化・社会について学びたいと思っている方に、とても良い環境です。 福島大学では、東日本大震災及び福島第一原子力発電所事故の影響を強く受けたことから、 東日本大震災の被災地にての現地学習や、災害関連の学習に力を入れています。 私も被災地を回って学習する授業に参加しました。震災、原発事故の影響がいかに甚大であったか、そして復興に向けてどのような取り組みがされているのかを深く知ることができました。 まさに、今、福島にいるからこそできる学習がたくさんあるという様に、私は思います。 大学のある福島近辺の地域について、地域や現代社会における文化について、さらに現代のコミュニティや社会について、深く学習することができます。 一方、大学近辺で生活するには、難点も幾つかあります。 大学周辺や福島駅周辺にはアパートが多くあり、遠くから来た人も安心して暮らすことができますが、 近年は福島の復興のための作業員の人たちも住んでいるため、部屋を借りることが難しくなってきています。 また、大学の最寄り駅にはコンビニなどの店があまりありません。
    • 講義・授業
      良い
      東日本大震災および福島第一原子力発電所事故にて甚大な被害を受けた福島。 その福島の地において、今この時期だからこそ学べる、そんな内容の授業が行われています。 特に被災地に赴いて空気や状況を学ぶ、実践的な授業が行われていることが魅力的です。 地域について学習したい方にとっては、まさに理想的な環境であると、私は思います。
    • 研究室・ゼミ
      普通
      研究室など、私はまだ所属していません。 先ほど、大学在学中と答えましたが、 まだ1年生のため、そのあたりの事情について深く知りません。 申し訳ありません。
    • 就職・進学
      良い
      キャンパスが一つしかないので、どの学年も同じ場所で学習をしています。 就職活動をする先輩方の姿を、入学早々から見ることができます。 就職説明会も定期的に行われており、就職が身近なものであることが分かります。 また、新入生向けでもコミュニケーション力などの社会人基礎力を身につける講座が行われており、社会人になる上での準備を入学してから早速行うことができます。
    • アクセス・立地
      良い
      駅からものすごく近いです。 電車の本数は1時間に1から2本とやや少なめですが、 その分駅から目と鼻の先にキャンパスがあります。
    • 施設・設備
      良い
      講義棟は近頃椅子と机が一新され、真新しくなりました。 音響設備およびパワーポイントの画面を映し出す幕の設備も整っています。 30年以上の歴史があるため、一部古くなってきたところもありますが、 トイレも温水機能がつけられ、洋式化されるなど、 適度に手を加えているという印象を受けます。
    • 友人・恋愛
      悪い
      全学類が1つのキャンパスにありますので、学類を超えて友達を作ることができます。 恋愛はどうかわかりません。私自身に経験がございませんので。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      1年生なので、基礎的な教養に関する学習を行っています。 このほか、地域で行う実践的学習も行っています。
    • 学科の男女比
      4 : 6
    • 志望動機
      学力的な事情…というものもありますが、 地域について深く学ぶことができると思い、志望しました。 今は入学してよかったと思っています。
    • 利用した入試形式
      一般入試
    • どのような入試対策をしていたか
      過去問を解きました。私は小論文で入試を受けましたので、学校で先生に見てもらいながら、小論文の勉強を繰り返し行いました。
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    1人中0人が「参考になった」といっています

    投稿者ID:128371
  • 男性在校生
    在校生 / 2014年度入学
    2015年06月投稿
    • ★★★☆☆
    • 3.0
    [講義・授業 3| 研究室・ゼミ 3| 就職・進学 2| アクセス・立地 1| 施設・設備 2| 友人・恋愛 3| 学生生活 -]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    人間発達文化学類の評価
    • 総合評価
      普通
      教員を目指している人には良い学科専攻だと思います。他の職業も目指せるところが良い点だと思います。その場合は授業以外の学習が必要です。
    • 講義・授業
      普通
      講義のレベルは低いように思います。しかし講義はあくまで卒業研究を進めていく上での土台作りに過ぎないのでそこまで影響はないと思います。
    • 研究室・ゼミ
      普通
      文化探究専攻は自分が希望する研究室にはみんなが入れるそうなので安心して良いと思います。自分の興味とあった研究室を選びましょう。
    • 就職・進学
      悪い
      教員志望の人がほとんどで、その方面での就職が多いのが現実です。公務員、民間企業の実績はあまり良いとは言えないでしょう。
    • アクセス・立地
      悪い
      大学周辺には何の施設もありません。地図などで確認してください。このあたりに住む方は覚悟が必要でしょう。
    • 施設・設備
      悪い
      キャンパスが一つしかないので様々な学類の学生との交流が期待できます。図書館が改装されたのできれいです。
    • 友人・恋愛
      普通
      サークルなどが全学類共通なので多くの人との関係が生まれやすいと思います。何かしらの団体に属すことをお勧めします。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      教員になるための様々な専門知識。その他教養科目。
    • 学科の男女比
      7 : 3
    • 志望動機
      教員とその他の職業で迷っていたため、どちらも可能な総合大学にしたかった。
    • 利用した入試形式
      一般入試
    • どのような入試対策をしていたか
      センター試験で高得点を摂とれるような勉強をしていました。
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    投稿者ID:127439
  • 男性在校生
    在校生 / 2014年度入学
    2015年06月投稿
    • ★★★☆☆
    • 3.0
    [講義・授業 3| 研究室・ゼミ 3| 就職・進学 2| アクセス・立地 1| 施設・設備 2| 友人・恋愛 3| 学生生活 -]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    人間発達文化学類の評価
    • 総合評価
      普通
      教員になりたいと考えている人にとってはうってつけの環境だと思います。他の進路になっても大丈夫なので迷っている人でも安心です。
    • 講義・授業
      普通
      講義のレベルは低いと思いますが、あくまで自身の研究の土台作りであるため自分でもきようみあることを調べる必要があります。
    • 研究室・ゼミ
      普通
      まだ研究室にはいっていませんが、この学科は希望するゼミに全員入れることがほとんどなので自分の研究テーマにあった教授に指導してもらえます。
    • 就職・進学
      悪い
      教員になる人がほとんどです。公務員、民間企業への進路もありますがもの凄い大企業にはいる人はごくわずかだと思います。
    • アクセス・立地
      悪い
      大学周辺には娯楽施設が何もありません。マイナーなコンビニが一軒あるだけです。どこか行くには電車移動必須です。
    • 施設・設備
      悪い
      キャンパスが一つなので多くの学生と関わることができます。移動も楽チンです。特別キレイではありませんが図書館が改装されてキレイになりました。
    • 友人・恋愛
      普通
      多くの学類の学生と関わることができるのでそこが他大学と異なる一つの大きなポイントだと思います。サークルに入ることをオススメします。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      教員になるための専門的な知識を学習します。
    • 学科の男女比
      7 : 3
    • 志望動機
      教員と他の職業で迷っていたのでどちらも可能な総合大学に入りたかった。
    • 利用した入試形式
      一般入試
    • 利用した予備校・家庭教師
      入ってないです。
    • どのような入試対策をしていたか
      センター試験をとにかく高得点で突破する勉強をしました。
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    投稿者ID:120555
  • 女性在校生
    在校生 / 2015年度入学
    2015年06月投稿
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 5| 研究室・ゼミ 5| 就職・進学 4| アクセス・立地 4| 施設・設備 4| 友人・恋愛 5| 学生生活 -]
    人間発達文化学類の評価
    • 総合評価
      良い
      国語や言葉の勉強をしたい人で、東北の中堅国公立を狙っている人はこの学科がピッタリです。入試も国語か英語だけで受けることができるので、どちらかが得意であれば有利です
    • 講義・授業
      良い
      一年次は基礎内容が中心ですが、専門的な授業もあり、充実しています。ただし、抽選科目、英語は周りの人や先輩の意見を聞いて選ぶのがおすすめです。
    • 研究室・ゼミ
      良い
      一年次から国語の研究班に所属することができ、興味のあることを研究することができます。国語教員、日本語教員を目指している人は特にオススメです。
    • 就職・進学
      良い
      教員になる人が多いですが、一般就職も可能です。アドバイザー教員、というクラス担任のような教授もいるので、進路に困っても、相談することができます。
    • アクセス・立地
      良い
      駅から大学までかなり坂や階段がきついのと、駅の周りにコンビニ一軒しか店がありません。が、勉強に集中できます。
    • 施設・設備
      良い
      一部プレハブですが、エアコンはどの教室もあります。食堂のご飯は美味しく、夏場以外は持ち帰り可能です
    • 友人・恋愛
      良い
      男女混合で、他学部や、縦のつながりも強いです。イベントもたくさんあり、サークルもいろいろあります。先輩も友人もとてもいい人ばかりです。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      国語や文学についての基礎知識が学べます。三年生は教育実習があります。
    • 学科の男女比
      4 : 6
    • 志望動機
      国語を学び、司書資格を撮りたいと思ったため。
    • 利用した入試形式
      一般入試
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    投稿者ID:111970
  • 女性在校生
    在校生 / 2011年度入学
    2015年02月投稿
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ 4| 就職・進学 4| アクセス・立地 2| 施設・設備 2| 友人・恋愛 3| 学生生活 -]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    人間発達文化学類の評価
    • 総合評価
      良い
      まあ、田舎のそこそこの大学ですよね。ぶっちゃけその人次第で授業の充実度も生活の充実度も決まると思います。適当に大学生活をしようと思えばできる大学です。ただ、震災以降原発関係が本当に面倒ですね?。線量とかの問題より人間の問題が大きいのかな。これは気を付けた方がいいかもしれません。
    • 講義・授業
      良い
      とりあえず1年生の時は専門的な授業は基本的にありません。必修の基礎科目だけでハッキリ言ってつまらない。2年生からは各専門ごとに分かれていくのでここでどう進むかがポイントかもしれません。
    • アクセス・立地
      悪い
      ド田舎です。陸の孤島とはまさにこのことです(笑)駅まで徒歩5分強くらいですかね。大学がなかなか広いので場所によっちゃあ10分はかかります。(うちの学科は5分くらい)大学周辺に一応喫茶店とかありますけど、まああてにしないでください(笑)
    • 施設・設備
      悪い
      夏は涼しい冬は寒い!!!(笑)うちの学科の校舎は結構古い感じですが不便だとか汚いとかはあまり思わないです。古いけど。他の学科は建て替えとかしてるのでそのうち新しくなるかもね。そして学食は狭いし生協も狭いです。不便です。
    • 友人・恋愛
      普通
      大学って変な人が集まるところだなあ、って思います。本当に(笑)サークルや部活動に参加している人は友達・知り合いが多い印象です。入ってない人はまあ…その人次第じゃないですか。学部の中でもゼミ内の人としか関わりない人とかいますよ。ぼっちでもいけます。カップルは…うーん、普通じゃないですか。学祭ップルとか。みなさん自分で出会いを作ってくださ?い。
    • 部活・サークル
      普通
      部活は陸上が有名ですね。それ以外は…知らないです(笑)サークルはやっぱりアカペラですかねえ。何年か前にハモネプにも出ていましたよ?。あと、学祭、新歓がサークルなら大手ではないかと。運動系、文科系様々あるのでいろいろ見てみると面白いです。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      「文化」を学ぶところ。言語学、歴史学、理数など様々な面で文化を見つめることができます。
    • 所属研究室・ゼミ名
      方言学ゼミ
    • 所属研究室・ゼミの概要
      日本語学の中でも方言学を中心に研究します。文献だけでなくフィールドワークが重要です。
    • 学科の男女比
      4 : 6
    • 志望動機
      日本文化の勉強がしたかったため。歴史、言語、風俗など、学びたいことが絞り切れなかったため、選択肢があるところにした。
    • 利用した入試形式
      一般入試
    • どのような入試対策をしていたか
      センター試験で基礎を作ったのちに、2時対策に赤本を解きました。
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    投稿者ID:84678
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基本情報

所在地/
アクセス
  • 本学キャンパス
    福島県福島市金谷川1

     JR東北本線(黒磯~利府・盛岡)「金谷川」駅から徒歩9分

電話番号 024-548-8006
学部 人間発達文化学類理工学群行政政策学類経済経営学類人文社会学群農学群

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秋田大学

秋田大学

40.0 - 62.5

★★★★☆ 3.85 (412件)
秋田県秋田市/JR奥羽本線(新庄~青森) 秋田
山形大学

山形大学

40.0 - 62.5

★★★★☆ 3.80 (640件)
山形県山形市/山形線 山形
福井大学

福井大学

45.0 - 62.5

★★★★☆ 3.89 (302件)
福井県福井市/えちぜん鉄道三国芦原線 福大前西福井
山梨大学

山梨大学

40.0 - 67.5

★★★★☆ 3.84 (287件)
山梨県甲府市/JR中央本線(東京~塩尻) 甲府
岡山県立大学

岡山県立大学

42.5 - 47.5

★★★★☆ 3.99 (181件)
岡山県総社市/JR吉備線 服部

福島大学の学部

人間発達文化学類
偏差値:-
★★★★☆ 3.80 (116件)
理工学群
偏差値:40.0
★★★★☆ 3.60 (76件)
行政政策学類
偏差値:-
★★★★☆ 3.53 (66件)
経済経営学類
偏差値:-
★★★★☆ 3.88 (47件)
人文社会学群
偏差値:40.0 - 47.5
★★★★☆ 3.74 (103件)
農学群
偏差値:-
★★★★☆ 4.32 (12件)

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