柴田学園大学生活創生学部の口コミ 参考になった順 [p.6]

卒業生 / 2010年度入学

行ってよかった！

2017年04月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 5]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

生活創生学部こども発達学科の評価

• 総合評価

  良い
  保育、幼稚園、小学校の先生を目指している学生にはとてもいい大学だと思います。先生方もとても親身で優しいです！
• 講義・授業

  良い
  とても親身で優しい先生が多いです。
• 研究室・ゼミ

  良い
  論文や面接などたくさんして頂きました。
• 就職・進学

  良い
  地元、それから関東にたくさん就職しています。
  先輩方の活躍のおかげで大学推薦もあります。
• アクセス・立地

  普通
  静かなところにあります。
  それから、ピンク色の外壁で、とても可愛らしいです。
  スーパーや100円ショップなどもあります。
  バスも通っています。
  自転車、車での通学が可能です。
• 施設・設備

  良い
  パソコン室、ピアノボックス、図書室が充実しています。
  特に、ピアノボックスは、落ち着いて練習ができます。
  歌の練習もできます。
• 友人・恋愛

  普通
  女子大なので、出会いがないのか残念です。（笑）
  しかし、友人関係はとてもいいです。
  卒業してからもまた会いたいと思える学友がたくさんいます。
  
• 学生生活

  良い
  秋に、神無月と呼ばれる文化祭があります。
  楽しいイベントが盛りだくさんです。
  夏には、運動会があります。
  大学生の本気を出せる、素晴らしいイベントです。
  

その他アンケートの回答

• 就職先・進学先
  小学校

在校生 / 2015年度入学

高校っぽい、アットホームな大学！

2017年04月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 2｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 2｜ 学生生活 2]

生活創生学部こども発達学科の評価

• 総合評価

  良い
  先輩が一生懸命頑張っているのを見て、自分もやる気がおきます！！
  私は小学校教諭を目指していますが、推薦制度もあるので、そちらを狙っています。
  先輩の話を聞きながら、自分も勉強を頑張って推薦をいただけたらいいなと思っています。
  本気で小学校教諭、幼稚園教諭、保育士になりたい人には、先生方もとても親切にサポートしてくれ、とてもいい大学だと思います。
• 講義・授業

  良い
  受験対策講座や、教採に向けた細かな指導もしてもらえます。
  理科の細かな実験道具の使い方なども、本物の器具を触って、実習ができます。
• 研究室・ゼミ

  悪い
  ゼミは普通の大学とはまたちょっと違うかも…
• 就職・進学

  良い
  はじめに述べたように、とても親切です。
• アクセス・立地

  悪い
  かなり分かりにくい、住宅地のど真ん中にあります。
• 施設・設備

  普通
  綺麗な出来立ての校舎です。
  ただ、内履き必須です。
• 友人・恋愛

  悪い
  男子がいないので、彼氏は他の大学か、元々付き合ってた人になるかも…
• 学生生活

  悪い
  学校の行事がかなり多いです。
  充実はしてる。
  でもちょっとめんどくさいところもあります笑
  でも学園祭は頑張る分、感動もおおきいです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  小学校、幼稚園教諭免許、保育士免許取得のための勉強
• 就職先・進学先
  小学校教諭

卒業生 / 2013年度入学

充実の4年間

2017年03月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 3]

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生活創生学部健康栄養学科の評価

• 総合評価

  良い
  先生方が熱心で、とても充実した学校生活を送ることができました。他には、サークル活動も通して生涯の友人ができました。
• 講義・授業

  普通
  とても充実していました。毎回、授業後に質問に行った時期もありましたが、親身になって答えてくださいました。今でも知識となって残っていて、感謝しています。
• 研究室・ゼミ

  普通
  とても充実していました。少人数制だったため、理解が深まり、良かったです。
• 就職・進学

  良い
  とても充実していました。
• アクセス・立地

  良い
  治安が良く安心して通学できました。
  駅から歩いて通学しましたが、友達とランチできるお店等もあり、楽しく通学もでき、良かったです。
• 施設・設備

  普通
  とても充実していました。学食がとても美味しく、お弁当を持っていかない日は、友達と学食でわいわいランチタイムを楽しみました。特におすすめは、味噌ラーメンです。また食べたいと思います。
• 友人・恋愛

  良い
  とても充実していました。
  みんな明るく活発な学生が多く、学校の雰囲気が明るかったです。友達がたくさんできました。
• 学生生活

  普通
  とても充実していました。

その他アンケートの回答

• 就職先・進学先
  会社員

卒業生 / 2012年度入学

充実した学部・学科

2016年10月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

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生活創生学部健康栄養学科の評価

• 総合評価

  良い
  とても楽しく明るい学科でした。
  思い出に残ることが沢山あり、書ききれないほどです。
  先生方も優しく大変良い方達でした
• 講義・授業

  良い
  先生は自分が間違えていたら、優しく指導を
  してくださいました。
• 研究室・ゼミ

  良い
  研究室、ゼミのテーマ、先生の指導はかなり充実しております!!
• 就職・進学

  良い
  就職実績は良いほうだと自分は思います。
  皆さんも自分なりのサポートをしていて十分です。
• アクセス・立地

  良い
  自分は大学から家が近いので、徒歩でいっていますが
  遠くて駅をいつも利用している方もいました。
• 施設・設備

  良い
  設備は充実しています。
  ですが、少し気になるところもあったので
  そこを改善できるといいな思います。
• 友人・恋愛

  良い
  友人関係は大変よく、差別などもなかったと思います。
  恋愛観家は少々気になるところです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次は色々な分野を学んでいた事は分かりますが
  人によって変わります?
• 就職先・進学先
  自分の就職先は大手メーカーの所です。
  元々ここのメーカーにつきたくて
  色々学んできました

卒業生 / 2008年度入学

家政学、結構中途半端

2016年10月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 2｜ 研究室・ゼミ 2｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 2]

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生活創生学部健康栄養学科の評価

• 総合評価

  良い
  少人数の大学で学科1クラス。担任付きで毎回講義前に出欠があります。そのためか出席率は高く、夢に対する意識も高いです。
• 講義・授業

  悪い
  専門知識の講義はあるんですが教科書を読むだけ。実験もしますが、なるようななるだけ。深いところまでは付かない感じでした。
• 研究室・ゼミ

  悪い
  論文書くための研究実は3年次で決まり、本格的な研究は4年から。深くつく研究は誰もしていなかった。学内で発表すれば単位はもらえる
• 就職・進学

  良い
  地元での評判は良いらしく就職率はとてもいい。専門職につく人も多い。
• アクセス・立地

  悪い
  えきからは遠く、みんな自転車通学。バスも1日に何本かしかなく、結構不便
• 施設・設備

  普通
  新しい学舎になって、綺麗で実験や実習はやりやすくなった。土禁です。
• 友人・恋愛

  普通
  女子大なので女特有のものがあった。恋愛でもめたことはないからよかった
• 学生生活

  悪い
  土禁で髪染め禁止、制服もあって変なバイトしていれば注意される。高校の延長みたいな感じ

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  家政学。調理もやるし裁縫もやる。忙しくて1限から夕方までずっと講義だった。
• 就職先・進学先
  介護職
• 就職先・進学先を選んだ理由
  地元に帰らず、彼氏といたかったから、入れるところに就職した。

卒業生 / 2011年度入学

小学校、幼稚園教諭、保育士の免許取得

2016年03月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

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生活創生学部こども発達学科の評価

• 総合評価

  良い
  小学校教諭、幼稚園教諭、保育士の資格を取得したい人にいい大学だと思います。 いずれか一つでも、全部でも取得できます
• 講義・授業

  良い
  一般教養、免許取得に必要な知識を得るための内容はもちろんですが、礼儀なども重んじているので、社会に出て役立つことも身についていきます
• 研究室・ゼミ

  普通
  ゼミの先生との相性も大事ですし、1年間以上かけて研究していける自分の興味のある内容をしっかりと研究できるゼミを選ぶことがとつても大切です。選択を間違うととても辛くなると思います。
• 就職・進学

  良い
  先生方がサポートしてくださるので、安心して相談できますし、最後まで就職活動に打ち込める環境です。進学はあまりいませんが、しっかりサポートしてくれます。
• アクセス・立地

  普通
  駅までが徒歩30分ほどかかります。周りは、徒歩15分圏内にスーパーやドラッグストア、大学の近くにはローソンがありますが、他には特に何もありません。駅周辺に行くとごはんやさんやカフェなどもあり楽しめます。
• 施設・設備

  良い
  数年前に校舎が移転して新しくなりました。土禁なので校内はとてもきれいです。今はエアコンが設置された講義室も多いようなので、快適だと思います。
• 友人・恋愛

  良い
  少人数制の学校であり、体育祭や文化祭などの行事は全員が参加、けっこう力を入れるので、団結力が強くなります。とても仲良くなれます。その分女子大なのでケンカも時々ありますが（笑）

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年生では一般教養、2年生から少しずつ専門的な内容を学んでいきます。2年生から各実習が始まります。
• 所属研究室・ゼミ名
  高橋研究しつ
• 所属研究室・ゼミの概要
  学習障害の子どもについてを研究し、発表しました。
• 就職先・進学先
  幼稚園教諭
• 就職先・進学先を選んだ理由
  どちらかというと保育士になりたいと思っていましたが、実習にいって幼稚園教諭になりたいと思い、幼稚園教諭になることができました。
• 志望動機
  幼稚園教諭、保育士の資格を取得したいと考えていたため。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  今はわかりませんが、筆記の内容は大したものは出ません。面接が大事になるので、志望動機や高校時代頑張ったことなどすらすら言えるようにするなど、面接対策をしっかりしておきました。

卒業生 / 2007年度入学

家政学科について

2016年03月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 2｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

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生活創生学部健康栄養学科の評価

• 総合評価

  普通
  少人数学科なので指導が行き届き、講師と学生の間も近いと思う。しかし、最先端の研究などは全くないので、資格取得や就職のための大学生活になる。 教育即生活を掲げていて、学んだことは実生活に生かすことが目的とされていたが、家政学は生活の基盤の学問であるので、本当に役立っている。
• 講義・授業

  普通
  資格取得や就職のための講義となる。 取得する資格が多いと1年生から4年間、朝から晩までびっしり講義があり、空きコマはほとんどなかった。 実習もあり、その為の予習やレポート、ペースが遅れたら自分で時間を見つけて取り戻したりして、本当に忙しかった。 毎回出席確認して、代弁などはできなかった。
• 研究室・ゼミ

  悪い
  3年生の時に卒論のための研究室が決まり、本格的に始動するのは4年生になってからだった。最先端の研究などはなく、調査も学内調査で考察を出していた。
• 就職・進学

  良い
  就職状況はかなりいいと思う。 少人数学科なので就職サポートも手厚くして頂いた。 また、関東圏では教員採用試験の一次試験免除枠があり、その制度で多数の先輩方が教員として活躍している。
• アクセス・立地

  悪い
  駅からは遠く、バスも２時間に1本程しかなかった。学生の多くは自転車通学していた。申請をすれば自動車やバイク通学も認められた。 隣に学生寮もある。学内には、食堂がなかったので毎日弁当持参したりコンビニに行っていた。コンビニまでは徒歩5分くらい。
• 施設・設備

  良い
  5年前に新校舎になり、ピンク色して綺麗になった。 実習室も設備が整い、学内で大量調理の実習ができるようになったらしい。 学内には食堂がなく、購買もないので、徒歩5分くらい離れたコンビニに買いに行っていた。
• 友人・恋愛

  普通
  女子大であるので、女同士のいざこざは多々あった。 学内行事により、他学科、他学年と交流があったので、交友関係は広かった。地元出身者が大半だったので、県外出身者は言葉の壁や県民性の違いに初めは戸惑った。講師らも地元の方が多かった。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年生は一般教養。2年からは専門分野に入るが、調理と洋・和裁、科学実験など実習が多かった。
• 所属研究室・ゼミ名
  統計の研究
• 所属研究室・ゼミの概要
  私は、学内でアンケート調査をし、それを統計学的に考察して卒業研究とした。
• 就職先・進学先
  老人ホーム
• 就職先・進学先を選んだ理由
  彼氏がいて、地元には帰って来たくなったから、資格も使わない一般就職
• 志望動機
  学費が他大学よりも安く、学生寮もあり、取得できる資格が多かったのが決め手です。
• 利用した入試形式
  推薦入試

卒業生 / 2007年度入学

家政学を学び、衣食住を極める。

2016年02月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

生活創生学部健康栄養学科の評価

• 総合評価

  普通
  新しいカリキュラム、資格が取れるようななったそうで、私は旧カリキュラムしか分からない。専門的な事は講義にあるが、世界的な実験をしようとか、発明を新たに目指すような講義、実験、ゼミはない。教授などもそのような取り組みはしていない。平凡に学べるところだと思う。
• 講義・授業

  良い
  小規模な大学のため、高校の延長線みたいな講義だった。出席確認は厳しく、人数も少なく代席などは認められない。講義での学生発言も多かった。内容は専門的な部分もあるが、深く追求するとまではいかなかった。
• 研究室・ゼミ

  普通
  3年生の時に卒論のための研究室が決まる。1年くらい題材を見つけ、本格的に始まるのは4年生になってから。そのため、最先端の研究などは一切なかった。アンケート調査でも、学内調査で結果考察を出していた。
• 就職・進学

  良い
  学内規則が厳しいためか、地域からの信用などがあり、就職率はとてもいい。教員採用試験の1次免除枠が関東圏で何個かあった。小規模なため、１人１人にサポートがあった
• アクセス・立地

  普通
  駅からは遠く、バスもあるが２時間に１本くらい。ほとんどは自転車での通学だった。自家用車や、バイクも住んでいる地域によって許可が下りて使用できた。
• 施設・設備

  良い
  校舎を5年前に新築したのでとても新しい。実習や実験も本格的にできるようになったのではないか。食堂などはないから毎日弁当持参したりコンビニまで歩いた。
• 友人・恋愛

  普通
  女子大なので女のいざこざはあった。様々な行事のなかで異なる学科や学年の人と関わる事ができて、交友関係は広がると思う、、

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次は一般教養。2年次は専門分野も始まったが、ひたすら裁縫をして実験レポートを書いていた。取得する資格によって授業が違うが、取れるものを全て取ろうとすると、朝から晩まで講義だった。
• 所属研究室・ゼミ名
  統計ゼミ
• 所属研究室・ゼミの概要
  心理学の先生が大学を辞めてしまったので、統計学からの研究にかえた。
• 就職先・進学先
  老人ホームで介護職
• 就職先・進学先を選んだ理由
  彼氏がいて地元には戻りたくなかったので一般職を探していた
• 志望動機
  資格を他大学よりもたくさん取れたから。他大学よりも学費が安かったから
• 利用した入試形式
  推薦入試
• どのような入試対策をしていたか
  小論文対策と面接練習。小論文は本格的に対策をしていた。

在校生 / 2013年度入学

子どもに関することを学ぶところ

2015年06月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 2｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

生活創生学部こども発達学科の評価

• 総合評価

  良い
  ほとんどの学生が子どもに関する職につくので高めあえる。先生との距離が近く、就職支援も充実している。人間力を身に付けられる。
• 講義・授業

  良い
  外部の専門の先生も多い。また以前に現場で働いていた先生もおり、説得力がある。実習も充実していて、本実習の前に系列校で観察実習ができる。
• 研究室・ゼミ

  悪い
  選択の幅が狭いので、必ずしもやりたいことが出きるわけではない。しかし、教員との距離が近いので、進路の相談、助言はたくさんしてくれる。
• 就職・進学

  良い
  就職には実績がある。小学校教員採用試験の一次免除の推薦枠がある。毎年7～8割りの学生が資格を生かした職についている。
• アクセス・立地

  悪い
  立地は穏やかな住宅街にあり、過ごしやすい。学生が多い町なので、書店なども充実している。駅からは徒歩30分かかる。バスのべんはあまりよくない。
• 施設・設備

  普通
  学校はとても新しいのできれい。理科の実験室がない。中ばきがある。クーラー完備である。学食はないが、他学科のつくる給食を食べることができる。
• 友人・恋愛

  良い
  みんなが同じ夢に向かっているので、高めあったり、時には注意しあい、人間力が身に付く。女子大だが怖くはない。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  小学校の教科指導方法、保育の内容、体育、音楽、心理学
• 所属研究室・ゼミ名
  齋藤研究室
• 所属研究室・ゼミの概要
  教育学全般について、総合の授業について、言葉の発達について
• 志望動機
  小学校教員になりたいから、小規模校だから
• 利用した入試形式
  一般入試

卒業生 / 2007年度入学

栄養士や家庭科教員を目指すための学科

2015年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 2｜ 研究室・ゼミ 1｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

生活創生学部健康栄養学科の評価

• 総合評価

  良い
  栄養士や家庭科教員を目指すためにはいい環境だし実績もある。校舎も新しくなり設備が充実している。管理栄養士の受験資格も取れるようになったらしい。
• 講義・授業

  悪い
  専門的な分野には少し欠けている。授業があちこち行ったり来たりすることもあった。しかし、少人数の学科定員なので質問があればすぐに聞く事が出来るし、先輩などに聞いたりして理解を深めていた。
• 研究室・ゼミ

  悪い
  ゼミというものはなかった。3年生で卒論の研究室に分かれるが、本格的に卒論研究にかかるのは4年生になってからだった。だから長期的な研究や最先端の研究などは一切なかった。
• 就職・進学

  良い
  就職率はとても高い。在学中は制服着用で髪を染めてはいけないなどのルールがあるためだと思う。資格を生かした就職が多かった。県内の家庭科教員は本学出身者が多いらしい。
• アクセス・立地

  普通
  都市部にあるが校舎は住宅地に立地している。駅からは徒歩30分くらい。多くの学生は自転車で通学している。近くにコンビニはあるが、学内に生協や学食はない。
• 施設・設備

  良い
  2010年に新校舎が建ち、全てが新しくなった。土足厳禁のため、いつまでも綺麗なままであると思う。実習室もHACCPに基づいているため、現場に近い実習が出来る。
• 友人・恋愛

  普通
  女子大であるため恋愛は出来ない。しかし少人数定員のため、友人とは深く関わりあえる。また先輩後輩の縦の交流もあるので、人間関係には恵まれると思う。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  家政学について生活に基づいた勉強が出来る。
• 志望動機
  栄養士、家庭科教員の資格が取れて、学費も安かったから。
• 利用した入試形式
  推薦入試
• どのような入試対策をしていたか
  小論文の練習は何題もした。あとは面接練習。