人間力を高める学科:北海道教育大学教育学部国際地域学科の口コミ

卒業生 / 2013年度入学

人間力を高める学科

2016年03月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 1｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

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教育学部国際地域学科の評価

• 総合評価

  良い
  地域に根付いていて、自分の学びたいことを実際にフィールドワークでたいけんできるので学びが深まります。友人はサークルで主に作れると思います。
• 講義・授業

  普通
  様々な講義が用意されていますが、専攻や副専攻以外のものは少しとりづらいかもしれません。専攻と副専攻も被る時があるので注意です。
• 研究室・ゼミ

  良い
  少ない人数で学びが深まります。実際にフィールドワークすることもあり、とても楽しい雰囲気でゼミは行います。
• 就職・進学

  悪い
  積極的に自ら授業をとって、情報を集めなければなかなか難しいかもしれません。相談室はありますが、すべての人が利用してるわけでないので、自ら積極的に動くことが必要です。
• アクセス・立地

  悪い
  車がないと生活しづらいと思います。洋服とかを買いに行く際はバスで行かなければならないです。駅は若干遠いので、タクシーで帰省時に帰る人が多いと思います。
• 施設・設備

  良い
  各学科によって、設備は違いますがゼミ室等ありとても過ごしやすいです。体育館にはジムにありそうな運動器具が置いてあるので運動したい人にはばっちりです。
• 友人・恋愛

  良い
  一年生の頃はなかなか気の合う友達とかも見つけづらいかもしれませんが、学校の規模自体そんなに大きいわけではないので、学年が上がる頃にはコミュニティがだんだん広がっていくと思います。過ごしやすいです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  一年生のときは教養が中心でしたが、二年生になったらほとんど専門的な授業をおこなっていました。
• 所属研究室・ゼミ名
  地域福祉
• 所属研究室・ゼミの概要
  地域福祉なので地域に出て活動することが多く、函館の人とも仲良くなれました。とても楽しく学べます。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  社会福祉士の国歌受験資格をとりたかったからです。
• 利用した入試形式
  推薦入試
• どのような入試対策をしていたか
  面接練習を繰り返し、学校の特徴を繰り返し調べてました。