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北海道教育大学
出典:運営管理者
北海道教育大学
(ほっかいどうきょういくだいがく)

国立北海道/あいの里教育大駅

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偏差値:40.0 - 47.5

口コミ:★★★★☆

3.82

(610)

教育学部 口コミ

★★★★☆ 3.82
(610) 国立大学 495 / 606学部中
610321-330件を表示
  • 女性卒業生
    卒業生 / 2009年度入学
    2014年06月投稿
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ 4| 就職・進学 4| アクセス・立地 3| 施設・設備 3| 友人・恋愛 4| 学生生活 -]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    教育学部の評価
    • 総合評価
      良い
      専門的に学ぶことができます。地域との交流も多いです。教員を目指す人にはお勧めです。5分校あるので自分の目指す教科を中心に勉強することができます。
    • 講義・授業
      良い
      様々な専門・分野の先生が集まっていて、学べることが多いです。講義室も広く、課程が異なる人も一緒に学ぶこともあります。
    • アクセス・立地
      普通
      田舎なので、駅までは少し遠く不便ですが、緑に囲まれて良い場所です。また、近くに大型スーパーがないです。
    • 施設・設備
      普通
      新しいものを設備しようと努力されています。私が入学後も、校舎の改築が行われ、より勉強しやすい環境になりました。
    • 友人・恋愛
      良い
      やさしい人が多いです。国立なので、学生数もそれほど多いわけではなく、友達が作りやすいかなと思います。
    • 部活・サークル
      普通
      サークルがたくさんあります。運動部はもちろん、文化部もあり、合唱部や軽音部7などもあります。大会に出ている部活もあります。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      知識や技術を高めていきます。
    • 所属研究室・ゼミ名
      音楽研究室
    • 所属研究室・ゼミの概要
      個人レッスンを受けることができます。
    • 学科の男女比
      4 : 6
    • 就職先・進学先
      学校講師
    • 就職先・進学先を選んだ理由
      子どもが好きだから。
    • 志望動機
      個人レッスンを受けることができるから。
    • 利用した入試形式
      推薦入試
    • どのような入試対策をしていたか
      楽器の練習を重ねました。
    この口コミは参考になりましたか?

    投稿者ID:22106
  • 女性在校生
    在校生 / 2012年度入学
    2014年06月投稿
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ 3| 就職・進学 3| アクセス・立地 5| 施設・設備 4| 友人・恋愛 4| 学生生活 -]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    教育学部国際地域学科の評価
    • 総合評価
      良い
      ある意味で自由な学校だから、自分で考える力が身に付くと思います。色々な考えを持った人が居るので、楽しいです。
    • 講義・授業
      良い
      基本的には教育に関わる学びが多いです。また、教養レベルでの様々な講義を受けることもできるので自分次第で学びの範囲を広げられます。
    • アクセス・立地
      良い
      駅からはバスや自転車などを使えばそれ程遠くない位置です。分校なので敷地内は広くありませんが、使いやすいです。
    • 施設・設備
      良い
      校舎は決して新しくあしません。ですが慣れれば移動しやすい校内です。教室によってはばらつきがありますが、綺麗な教室が多いです。
    • 友人・恋愛
      良い
      真面目な人もいれば、不真面目な人もいます。良い意味で色々な人が居るので楽しいです。人数が少ないので他の学部の人とのつながりも得やすいです。
    • 部活・サークル
      良い
      部活もサークルも多種多様です。体育系も文化系もほどよいバランスであります。グラウンドの敷地がすごく広いので、外の部活の人はのびのびと活動してます。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      人間の発達を教育の観点から学ぶことができます。
    • 学科の男女比
      5 : 5
    • 志望動機
      人間についての学びを教育や心理、障害といった様々な観点で得られるため。
    • 利用した入試形式
      センター利用入試
    • どのような入試対策をしていたか
      センター試験の配点割合が高かったのでその対策をとっていました。
    この口コミは参考になりましたか?

    投稿者ID:21703
  • 女性卒業生
    卒業生 / 2009年度入学
    2014年06月投稿
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 2| 研究室・ゼミ 3| 就職・進学 4| アクセス・立地 1| 施設・設備 4| 友人・恋愛 4| 学生生活 -]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    教育学部教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      やる気があればたくさん学べる環境だと思います。一方で勉強よりもサークルや部活、バイトを頑張りたい人もいたのでスタイルはそれぞれだと感じました。
    • 講義・授業
      悪い
      講義によっては試験が厳しく進級が危なくなるものもあれば、ほとんど寝てても単位の取れるものまで様々。自分の専攻外でも興味のある講義、勉強したい講義を自分で調整して受講することができる。
    • アクセス・立地
      悪い
      交通機関はバスのみなので近くに住むか、車で通勤する人が多い。周りは美味しい居酒屋が多いのでいつも学生がたくさんいる。
    • 施設・設備
      良い
      改装したてなのでとても綺麗です。ただ一部古い建物がそのままになっているところもあるのでかなりギャップを感じるとことはある。
    • 友人・恋愛
      良い
      学科によって人の傾向も様々でした。ある学科は活発で面白い人が多い。ある学科は飲み会、恋愛ネタが豊富。あるところは真面目で大人しめの人が多いなど。
    • 部活・サークル
      良い
      部活、サークル活動は豊富でした。どこが強かったかはわかりませんが、部活内での他専攻の人との交流がかなり大きかったと思います。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      教員になるための知識
    • 所属研究室・ゼミ名
      教育関連ゼミ
    • 所属研究室・ゼミの概要
      文法、文章の内容など議論
    • 学科の男女比
      4 : 6
    • 就職先・進学先
      教育関連の会社
    • 就職先・進学先を選んだ理由
      教育大を出て少しでも関係のある会社に入ろうと思ったから
    • 志望動機
      地元で実家から通えたから
    • 利用した入試形式
      センター利用入試
    • どのような入試対策をしていたか
      あまり覚えていない。
    この口コミは参考になりましたか?

    投稿者ID:21216
  • 男性在校生
    在校生 / 2022年度入学
    2025年05月投稿
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ -| 就職・進学 3| アクセス・立地 2| 施設・設備 3| 友人・恋愛 4| 学生生活 4]
    教育学部教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      不満に思うところもないし、これと言ってずば抜けていいと思うところもない。卒業後はそれぞれ教員になると思うので頑張りたい。
    • 講義・授業
      良い
      教員を目指す自分にとってはとてもいい環境で学習ができている。先生も親身で良い方が多い
    • 就職・進学
      普通
      卒業後ほとんどが教員になるということで就職は心配ないと思う。
    • アクセス・立地
      悪い
      札幌駅まで行ってそこから乗り換えなければいけないのが少し不便ではあるがそこまでアクセスが悪いわけではない
    • 施設・設備
      普通
      トイレが汚いがそれ以外は特に文句はない。空調もう少し頑張って欲しい。
    • 友人・恋愛
      良い
      同じ目標を持つ仲間が多く、サークルや部活も充実していて良い。
    • 学生生活
      良い
      自分はサークルに所属していて楽しく学校生活を送れている。イベントも文句ない
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      一年次は総合的なことを学び、二年次からせんもんてきなぶんやにはいってくる。
    • 学科の男女比
      4 : 6
    • 志望動機
      教員になりたかったから、教育大学に進むのがいちばん手っ取り早いと考えたため
    この口コミは参考になりましたか?

    投稿者ID:1048739
  • 女性卒業生
    卒業生 / 2018年度入学
    2025年02月投稿
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ -| 就職・進学 3| アクセス・立地 1| 施設・設備 4| 友人・恋愛 3| 学生生活 3]
    教育学部教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      他の学科に親しい友人がいなかったので、比較対象がなくわかりません。特に人間関係でトラブルになることもなく、授業内容も普段の生活にも活かせる内容もあります。
    • 講義・授業
      良い
      専攻科目が多いこともあって、内容はとても充実しておりました。
    • 就職・進学
      普通
      教員になりたい人は手厚いサポートがある。実績は専攻科目によると思う。一般就職希望へのサポートは多少はあるが教員希望者向けに比べればそれほど手厚くない。
    • アクセス・立地
      悪い
      立地は大変悪いです。冬は雪も多いので公共交通機関も時間がかかり不便でした。
    • 施設・設備
      良い
      新しくはないがさほど不満はなかった。卒業後、大学内で新しくなった箇所があるみたいで羨ましい。
    • 友人・恋愛
      普通
      人によります。所属する専攻、その人数、サークルに参加しているかなど本人によるところが大きいです。
    • 学生生活
      普通
      学祭はあるが、専攻で出し物を出すことはなかったので、サークルに所属するひとは楽しいと思われます。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      一年生では他の専攻の学生と一緒に共通科目を学び、2年生から専攻科目が増えていく。
    • 学科の男女比
      6 : 4
    • 就職先・進学先
      サービス・レジャー
      大学自体の学びとは関係のない職についた。
    • 志望動機
      高校以前でお世話になった先生の影響から。北海道は地元ではなく、その専攻であればどこでもよかった。
    この口コミは参考になりましたか?

    投稿者ID:1031752
  • 男性在校生
    在校生 / 2023年度入学
    2025年01月投稿
    認証済み
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ 3| 就職・進学 4| アクセス・立地 2| 施設・設備 2| 友人・恋愛 4| 学生生活 3]
    教育学部芸術・スポーツ文化学科の評価
    • 総合評価
      良い
      芸術スポーツについて幅広く学んだ上で自分が研究したいことに進めるというのは入学前から思い描いていた通りだった。
    • 講義・授業
      良い
      学びたいことを学ぶ環境がある自由度が高く専門分野を四年生になるにつれ研究できる
    • 研究室・ゼミ
      普通
      その時々でいる先生によって研究室の内容が異なる。
      種類は多い。
    • 就職・進学
      良い
      キャリアセンターがありいつでも相談に行くことができる。先輩の実績も多い。
    • アクセス・立地
      悪い
      周りにはコンビニぐらいしかない。
      少しあるくと、有名チェーンが多く並ぶエリアがある
    • 施設・設備
      悪い
      国立大であるため他の大学に比べると施設が充実しているとは言えない。
    • 友人・恋愛
      良い
      人付き合いは自由度が高いため一人が好きな人は一人でいても何も違和感はない。
      落ち着いた生徒が多い。
    • 学生生活
      普通
      部活動が盛んである反面、サークルなどはあまり充実していない。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      芸術、スポーツを文化として捉え社会でどのような価値があるのか考える。
    • 学科の男女比
      4 : 6
    • 就職先・進学先
      公的機関・その他
      スポーツの価値を色々な人に届けることができる仕事に就きたい。
    • 志望動機
      道内で、スポーツビジネスを学べる唯一の国立大であるためこの大学を志望した
    この口コミは参考になりましたか?

    投稿者ID:1028952
  • 女性在校生
    在校生 / 2023年度入学
    2025年01月投稿
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ 4| 就職・進学 3| アクセス・立地 4| 施設・設備 2| 友人・恋愛 3| 学生生活 3]
    教育学部国際地域学科の評価
    • 総合評価
      良い
      地域や国際など様々な面から学びを深めたい人や、教員になるか迷っている人などにはおすすめだと思います。
    • 講義・授業
      良い
      国際関係や異文化について、興味のある授業からさまざまなことについて学べます。
    • 研究室・ゼミ
      良い
      ゼミはこれからですが地域プロジェクトにて、様々な活動を行えます。
    • 就職・進学
      普通
      人によるけれども、民間企業でとてもいい就職先へ就くことができる人もいます。
    • アクセス・立地
      良い
      市の中でも1番賑やかな部分に近く、交通も便利です。市の真ん中に位置してます。
    • 施設・設備
      悪い
      雨漏りしてるところもあるし、暖房も部屋によりけりです。ただ、図書館はいいです。
    • 友人・恋愛
      普通
      教員を目指している人もいるだけあって、良い人も多いように感じます。
    • 学生生活
      普通
      どのサークルに参加するかにもよりますが、地域との関わりが深いものもあります。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      1年生では、グループなど関係なく広く学び、2年生から徐々に深く学びます。
    • 学科の男女比
      4 : 6
    • 志望動機
      国際関係について学んでみたいと思い、志望しました。また、教職にも少し興味がありました。
    この口コミは参考になりましたか?

    投稿者ID:1026599
  • 女性在校生
    在校生 / 2024年度入学
    2025年01月投稿
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ 3| 就職・進学 5| アクセス・立地 2| 施設・設備 3| 友人・恋愛 4| 学生生活 5]
    教育学部教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      教員になりたいと思っている人にはとても素晴らしい大学だと思うが、教員志望ではない人にとってはつまらないと感じる講義も少なくないので、入学を考えている人はそのあたりをよく考えるべきだと思う
    • 講義・授業
      良い
      授業内容は充実しているが、カリキュラムによっては他の講義を欠席してでないといけない講義もあったりする。
    • 研究室・ゼミ
      普通
      1年生からゼミがあるのが良いポイントではあるが、ゼミによっては飲みゼミのようになっているところもある
    • 就職・進学
      良い
      教員採用試験や就活を手厚くサポートしてくれる専門の職員さんがいる
    • アクセス・立地
      悪い
      大学周辺に高校もあるため、バスは高校生がたくさん使用するため常に混んでる
    • 施設・設備
      普通
      施設は充実している方だとは思うが、冬は寒いと思うことのほうが多い
    • 友人・恋愛
      良い
      いろんな人がいるため気の合わない人もいるが、その分気の合う友人にも出会えると思う
    • 学生生活
      良い
      様々な部活動があり、定番なものからマイナーなものまで幅広く存在していると思う
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      教科の専門性を高めたりや子どもの発達などの教員になるために必要なことを学ぶ
    • 学科の男女比
      6 : 4
    • 志望動機
      小学生の頃から教員になりたいと思い続け、中学校と高校で素晴らしい先生たちに出会い、自分もそんな人たちのような大人になりたいと思ったから
    • 就職先・進学先
      公的機関・その他
    この口コミは参考になりましたか?

    投稿者ID:1023913
  • 男性在校生
    在校生 / 2023年度入学
    2025年01月投稿
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ 4| 就職・進学 5| アクセス・立地 4| 施設・設備 3| 友人・恋愛 4| 学生生活 4]
    教育学部教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      教育の専門学校ということもあり、教員養成課程では教員になるために必要なことは基本的に全て学べる。教員を志している人は、ここに入ってきちんと講義をこなせば困ることは無いはず
    • 講義・授業
      良い
      北海道に多くのキャンパスがあり、近場のキャンパスを選べば通いやすい。当たり前のことだけど、キャンパス毎に利便性の善し悪しがあるのでその点を考慮すると近いからとキャンパスを選ぶ人は少なそう。北海道ではすくない教育を学べる大学なのでそれなりの人気はあるとおもう。
    • 研究室・ゼミ
      良い
      2年の後期からゼミがはじまります。
      ゼミが同じ人同士で結構仲良くなれたので楽しいです。質もそれなりにいいと思う。
    • 就職・進学
      良い
      教育大学ということもあり、卒業後の就職はやはり教員が多く、就職率は安定している。教員以外にも公務員になる人も多い印象
    • アクセス・立地
      良い
      キャンパスによってばらつきもあるだろうけど、全てのキャンパスがそれなりに便利な位置にあると思う。そこまで立地で苦労することは無いかも
    • 施設・設備
      普通
      正直古くなった設備もあるが、特に不自由はしないかなという感じ。めちゃくちゃ新しい訳じゃないので、キラキラキャンパスを夢見てる人にはおすすめできないかも
    • 友人・恋愛
      良い
      将来の目標や進学先が似ているので、そういった共通点から仲良くなりやすい。
    • 学生生活
      良い
      サークル活動も活発で盛り上がっている。サークルによっても差はあるだろうが、基本的にどのサークルも楽しく活動していると思う。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      1年では基本教養などの講義がある。自分の知らないことも多く学べるので、案外楽しかったりもする。
    • 学科の男女比
      5 : 5
    • 就職先・進学先
      公的機関・その他
      北海道内の高校教諭
    • 志望動機
      高等教育の分野に進みたいと思い、教員になるべく志望しました。
    この口コミは参考になりましたか?

    投稿者ID:1023812
  • 男性在校生
    在校生 / 2024年度入学
    2024年09月投稿
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ 4| 就職・進学 4| アクセス・立地 3| 施設・設備 3| 友人・恋愛 4| 学生生活 4]
    教育学部教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      高校に比べると、自由さが増しますが、だからといってだらけている人が多いわけでもなく、勉強もその他の活動も充実しています。
    • 講義・授業
      良い
      それぞれの分野に専門の先生がいて、詳しく教えてくれるため、楽しく学ぶことができます。
    • 研究室・ゼミ
      良い
      先輩後輩の仲も良く、楽しい雰囲気で、とても充実しているように感じます。
    • 就職・進学
      良い
      就職セミナーが定期的に開催されています。進学実績に関しては、ほとんどが教職です。
    • アクセス・立地
      普通
      アクセスに関しては、最寄りの駅から20分近く歩く必要があります。周辺にはスーパーやコンビニがあります。
    • 施設・設備
      普通
      最近、改築されたばかりで新しい部屋も多くあります。冷房、暖房も設備されたので、快適な環境になっています。
    • 友人・恋愛
      良い
      同じ分野で行動することが多いですが、専攻で一緒になったり、他の分野、専攻の人と同じ授業もたくさんあります。
    • 学生生活
      良い
      部活動、サークルはとても活発に活動しています。種類も豊富です。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      発達心理、認知心理など、心理といっても様々な角度からアプローチして学習ができます。
    • 学科の男女比
      3 : 7
    • 就職先・進学先
      公的機関・その他
      小学校
    • 志望動機
      昔から小学校の教員になりたいと思っていて、教育大学のほうがいいと思ったから。
    この口コミは参考になりましたか?

    投稿者ID:1012261
610321-330件を表示

基本情報

所在地/
アクセス
電話番号 011-778-0206
学部 教育学部

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このページの口コミについて

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