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該当校41校
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年制
教育課程
特徴
オープンキャンパス
該当校41校
全41件 21-30件を表示
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中央介護福祉専門学校

千葉県 千葉市稲毛区 / みどり台駅 (139m)

★★★★☆
4.3
10件

知識と技術を磨く総合カリキュラム

中央介護福祉専門学校は、専門知識と技術の習得に注力している介護福祉士養成校です。本校は、人間としての尊厳を重んじ、他者に寄り添う心優しい介護福祉士を育てることを使命としています。プロとして現場で活躍できるよう、2年間の学習期間を通じて、現場で直接活用可能な実技や知識が身につくよう設計されたカリキュラムを提供しています。特に、在宅介護実習棟を設置し、実際に自宅で生活する方々への支援を想定した状況で学ぶことが可能です。また、学生主体の様々な行事を通じて、主体性や自立性を養う機会も豊富に用意されており、卒業生は即戦力として多くの介護現場で活躍しています。

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千葉労災看護専門学校

千葉県 市原市 / ちはら台駅 (2890m)

★★★★☆
4.3
11件

社会に貢献する看護師の育成拠点

本校では、人々の多様な価値観を認識し、専門職業人として共感的態度・倫理に基づいた看護実践ができるよう、基礎から応用までの知識と技術を習得します。保健医療福祉制度を統合的に理解し、チームの一員として連携・調整する能力の育成にも力を入れています。勤労者医療に必要な看護の基本的知識・技術・態度を養うことで、将来、労災病院をはじめとする様々な医療現場で活躍できる看護師を目指す学生を全力でサポートしています。

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船橋市立看護専門学校

千葉県 船橋市 / 塚田駅 (2028m)

★★★★☆
4.2
54件

充実したカリキュラムで未来の看護師を育成

船橋市立看護専門学校では、ますます高度化する医療や高齢社会において重要となる、地域の保健・医療・福祉のニーズに応えられる有能な看護師を育てるための教育が行われています。教育目標としては、人間の生命を尊重し、看護師としての倫理観を持つこと、多様な価値観を認めつつ、対象を生活者として尊重しながら援助的な関係を築くことが挙げられます。また、対象の安全・安楽・自立を考慮した看護を実践できる能力、多職種の役割を理解し、チームの一員として自覚を持つこと、看護の役割と責任を理解し、看護の意義を見出すことが教育の重要な柱となっています。

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日本医科大学看護専門学校

千葉県 印西市 / 印旛日本医大駅 (1125m)

★★★★☆
4.2
24件

豊かな人間性を育む看護教育

日本医科大学看護専門学校では、人間の尊厳及びその人らしさを尊重し、自己と他者の間に信頼関係を築き、相互に成長することを重視しています。また、看護専門職としての自覚を持ち、自律性、主体性、創造性を養い、生涯にわたり自己研鑽する態度を育成することも、教育目標の一つです。さらに、看護の対象となる人々を支える保健医療福祉チームの一員として、多職種と連携・協働するための基礎的能力の育成にも注力しています。自然災害や感染爆発など、絶えず変化する社会に適応し、看護師としての役割を遂行するための基礎的能力の育成も、期待される卒業生像の一つです。

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千葉医療福祉専門学校

千葉県 君津市 / 君津駅 (1845m)

★★★★☆
4.2
9件

地域に根差した医療専門教育

千葉医療福祉専門学校は、地域社会に貢献する医療従事者を育成することを目指しています。同校は1998年に開校し、理学療法学科と作業療法学科を設置し、少人数制で丁寧な指導を行っています。教育理念として「地域臨床に人材を送り出す」「社会の変化に柔軟に対応する」「健康と幸福を育む」ことを掲げており、学生一人一人に合わせた教育を実施しています。また、実践的なスキルを身につけるためのカリキュラムを提供し、4年間で充実した学びを得られます。

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開催日が近いオープンキャンパス

    君津中央病院附属看護学校

    千葉県 木更津市 / 木更津駅 (3086m)

    ★★★★☆
    4.1
    18件

    看護師としての自覚と責任を育む教育

    当校は、学生一人一人が看護師としての自覚と責任を持ち、保健・医療・福祉チームの一員として活躍できるよう、多職種との連携を重視したカリキュラムを提供しています。また、社会情勢が変化する中での自己成長を促す教育方針を採用しており、自ら学び続ける基本的姿勢を身につけることができます。 さらに、看護の質の向上を目指し、研究的態度で臨むことも教育の一環としています。これにより、学生は問題を主体的に解決する力を養い、倫理的配慮を基にした自律的な行動が可能となります。これらの教育方針は、将来的に多様な場面で活躍する看護師を育てるために重要な要素となっています。

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    市原看護専門学校

    千葉県 市原市 / 八幡宿駅 (1079m)

    ★★★★☆
    4.0
    16件

    看護の未来を担う教育体制

    市原看護専門学校では、准看護学科と看護学科の2つのコースを提供しています。准看護学科では、2年間で准看護師資格試験の受験資格と看護師2年課程の受験資格を取得できます。一方、看護学科は看護師国家試験の受験資格、保健師・助産師学校の受験資格、そして専門士の称号や看護大学への編入資格を取得できるカリキュラムを備えています。両学科とも、実習を重視した学習環境で、学生が実践的なスキルを身に付けることができます。

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    千葉県立鶴舞看護専門学校

    千葉県 市原市 / 上総鶴舞駅 (2532m)

    ★★★★☆
    4.0
    5件

    多様な価値観を受け入れる看護教育

    千葉県立鶴舞看護専門学校は、人間の生命と人権を尊重し、多様な価値観を認識することを教育理念としています。この理念のもと、学生一人ひとりが専門職業人として生涯にわたって成長し続ける力を養うことを目指しています。看護師として必要な専門的知識と技術の習得はもちろん、豊かな人間性を培うことにも力を入れています。学生たちは、人々との関わりを通じて多様な価値観を受け止め、相手の思いに寄り添う心を養います。

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    あびこ助産師専門学校

    千葉県 我孫子市 / 天王台駅 (1869m)

    ★★★★☆
    4.0
    4件

    実践力を養う1年制カリキュラム

    あびこ助産師専門学校は、助産師を目指す学生に確かな実践力と豊かな人間性を育むことを目指しています。定員40名の少人数制で、学生一人ひとりに丁寧な指導が行われるため、個別のサポートを受けながら学べます。カリキュラムは1年制で、助産師国家試験受験資格を取得できる内容が組み込まれており、受講生が実践的な知識と技術を習得できるよう配慮されています。また、受胎調節実地指導員申請資格や新生児蘇生法「専門コース」取得など、医療現場に即した資格取得支援も行われています。学びながら資格を取得し、将来への道を切り開くことができる環境が整っています。

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    松山学園松山福祉専門学校

    千葉県 松戸市 / 秋山駅 (559m)

    ★★★★☆
    4.0
    7件

    福祉の未来を担う、専門技術と知識

    松山学園松山福祉専門学校は、福祉介護の専門家を育成することに特化した教育機関です。高齢化社会を迎える日本において、介護と福祉がますます重要な役割を果たしていく中で、優れた人材を供給することを使命としています。教育カリキュラムは、実践に強い専門知識と技術を身につけることができるよう設計されており、具体的な演習を通じて、即戦力となるスキルを学生に提供しています。授業では、医療的ケアの知識や技術だけでなく、実際の介護現場で必要とされる対人スキルも重視されており、学生たちは多角的な視点から福祉の現場を学びます。このアプローチにより、卒業生は社会に出てすぐにその能力を発揮することが可能です。

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