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高等教育無償化制度の対象

更新日:2025年11月25日
住民税非課税世帯の学生の場合(昼間制)
| 私立 | 国公立 | ||
|---|---|---|---|
| 入学金 | 授業料 | 入学金 | 授業料 |
| 約26万円 | 約70万円 | 約28万円 | 約54万円 |
住民税非課税世帯の学生の場合(昼間制)
| 自宅生 | 自宅外生 | |
|---|---|---|
| 私立 | 約46万円 | 約91万円 |
| 国公立 | 約35万円 | 約80万円 |

- 支援措置の目的は、支援を受けた学生が大学等でしっかり学んだ上で、社会で自立し、活躍できるようになること。 進学前の明確な進路意識と強い学びの意欲や進学後の十分な学習状況をしっかりと見極めた上で学生に対して支援を行う。
- 高等学校在学時の成績だけで否定的な判断をせず、高校等が、レポートの提出や面談等により本人の学習意欲や進学目的等を確認。
- 現在の給付型奨学金の取扱いと同様に、以下を要件とする。
- 日本国籍、法定特別永住者、永住者又は永住の意思が認められる定住者であること。
- 高等学校等を卒業してから2年の間までに大学等に入学を認められ、進学した者であって、過去において高等教育の無償化のための支援措置を受けたことがないこと。
- 保有する資産が一定の水準を超えていないこと(申告による)。
- 在学中の学生については、直近の住民税課税標準額や学業等の状況により、支援対象者の要件を満たすかどうかを判定し、 支援措置の対象とする。
また、予期できない事由により家計が急変し、急変後の所得が課税標準額に反映される前に緊急に支援の必要がある場合には、急変後の所得の見込みにより、支援対象の要件を満たすと判断される場合、速やかに支援を開始する。 - 専門学校等への進学後は、その学習状況について厳しい要件を課し、これに満たない場合には支援を打ち切ることとする。
- 次のいずれかの場合には、直ちに支援を打ち切る。なお、その態様が著しく不良であり、懲戒による退学処分など相応の理由がある場合には支援した額を徴収することができる。
- 退学・停学の処分を受けた場合
- 修業年限で卒業できないことが確定した場合
- 修得単位数が標準の5割以下の場合
- 出席率が5割以下など学習意欲が著しく低いと大学等が判断した場合
- 次のいずれかの場合には、大学等が 「警告」を行い、それを連続で受けた場合には支援を打ち切る。
- 修得単位数が標準の6割以下の場合
- GPA(平均成績)等が下位4分の1の場合(斟酌すべきやむを得ない事情がある場合の特例措置を検討中)
- 出席率が8割以下など学習意欲が低いと大学等が判断した場合
- 支援の手続きには、本人の申請が必要です。在学する高校や専門学校等に相談して、日本学生支援機構に申請してください。
- 住民税非課税世帯に準ずる世帯の学生は、住民税非課税世帯の学生の2/3又は1/3の支給額となります。
- 授業料・入学金の免除の手続きには、別途進学先の専門学校への申請も必要です。
- 専門学校だけでなく大学、短大、高等専門学校(4・5年生)も対象校がございます。
- 新入生だけでなく、在学中の学生も支援の対象になります。
- 全ての学校が、高等教育無償化(修学支援新制度)の対象ではございません。(支援を受けた学生がしっかりと学んだ上で、活躍できるようになるために、一定の要件を満たした学校のみが対象)
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松山歯科衛生士専門学校
愛媛県 松山市 / 勝山町駅 (2502m)
愛媛県と松山市の歯科医師会のバックアップで就職率100%。
松山歯科衛生士専門学校は、総合的な歯科衛生教育を提供することに力を入れています。本校のカリキュラムは、基礎知識から実践的な技術まで幅広くカバーしており、学生が実際の現場で即戦力として活躍できるような内容となっています。特に、臨床実習を重視しており、校内には最新の設備を整えた実習室が完備されています。また、経験豊富な講師陣が丁寧に指導し、学生一人ひとりの理解度に応じた個別サポートも行っています。このように、松山歯科衛生士専門学校では、実践的で高品質な教育を通じて、優れた歯科衛生士を育成することを目指しています。
郡山健康科学専門学校
福島県 郡山市 / 安積永盛駅 (2659m)
個別指導による就職サポート体制で、専門職就職率100%。
郡山健康科学専門学校は、保育・医療・介護分野の専門職を目指す学生に向けて、実践力と人間力を育む教育を提供しています。レベルの高い講師陣による指導や、600カ所を超える実習協力施設との連携で、現場での実践力を磨けるカリキュラムが充実しています。また、VRや3Dプリンターを活用した先端技術の学び、ジムや個室のピアノ練習室など、各学科の特性に合わせた設備も整っています。 さらに、附属の施設(キッズ東都学園保育園など)での実習や学科を越えた連携授業もあり、学生は多角的な知識を身につけながら専門スキルを高めます。本校は、未来を支えるスペシャリストとして社会に貢献できる人材を育成します。
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介護福祉学科
2年制介護福祉士介護福祉学科では、2年間のカリキュラムで、基本的な介護技術に加えて、チームケアや多職種協働の重要性を学ぶことができます。特に、理学療法士や作業療法士が担当する授業を通じて、介護福祉士としての役割を理解し、実践的なスキルを身につけます。 1年目は、介護の基礎となる老年学や障害の理解、介護技術の基本的な学習に重点を置きます。さらに、2年目に進むと、実習や応用的な授業が増え、実際の福祉現場での即戦力となるための知識と技術を深めます。特に、介護福祉士として必要な応急処置やアロマテラピー、介護ロボット、VR体験といった実務に直結する特別授業が充実しており、実際の現場での対応力を高めます。 -
日本語学科
2年制介護福祉士
北海道介護福祉学校
北海道 夕張郡栗山町 / 栗山駅 (3086m)
地域に根ざした人材育成を目指す
北海道介護福祉学校は、昭和63年に開校し、地域に根ざした介護福祉士の養成を目指す専門学校で、学生一人ひとりにきめ細やかな指導を行っています。 カリキュラムは、介護技術や知識の修得を重視したものとなっており、特に実習科目に力を入れています。初年度から地域や施設での実習が組み込まれており、卒業までに450時間以上の実習を行うことで、即戦力としてのスキルを身につけることができます。また、フィンランドとの国際交流プログラムも実施しており、先進的な福祉教育の学びを深める機会が提供されています。
専修大学北上福祉教育専門学校
岩手県 北上市 / 柳原駅 (970m)
伝統校で学び、過去3年間就職決定率100%。
専修大学北上福祉教育専門学校は、保育と介護に特化した実践的な教育を提供する専門学校です。保育科では、子どもの成長を支える教育を行い、保育士や幼稚園教諭を目指す学生に向けた充実したカリキュラムが整備されています。また、福祉介護科では、高齢化社会において重要な介護福祉士の育成を目指し、専門的な技術や知識を習得します。実習やフィールドワークを重視し、即戦力として現場に対応できる人材を育てることが特徴です。これにより、卒業後も地域や社会での活躍が期待されています。
名古屋福祉専門学校
愛知県 名古屋市中区 / 丸の内駅 (531m)
夢を叶える福祉の学び舎
名古屋福祉専門学校では、福祉の現場で直接役立つ実践的なスキルを学ぶことができると同時に、人としての深い理解と共感を育むための教育にも力を入れています。また、学生が将来直面するであろう様々な課題に対応できるよう、問題解決能力を養うためのプログラムも充実しています。このように、名古屋福祉専門学校では、専門知識だけでなく、人としての成長も大切にしています。


晴陵リハビリテーション学院
新潟県 長岡市 / 来迎寺駅 (5083m)
立川メディカルセンターとの連携で現場体験。
晴陵リハビリテーション学院では、医療現場で必要とされる思考力と行動力を育成する教育に力を入れています。学生は、挨拶や礼儀を重んじる伝統の中で、責任ある人格を形成し、社会人・医療人としての基本を学びます。独自科目「人間と生活」では、礼儀やコミュニケーション、医療倫理などを学び、臨床現場での成長の基盤を築きます。また、立川メディカルセンターとの連携により、早期からの現場体験を通して、学生の学ぶ意識とモチベーションを高めています。新潟県内外に100以上の実習先があり、現場での即戦力を習得する環境が整っています。
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理学療法学科
3年制介護福祉士、理学療法士理学療法学科では、運動機能を回復・維持するための専門知識と技術を深く学び、将来の理学療法士としての基盤を築きます。本学科では、1年次に基礎的な解剖学や生理学、運動学を学び、人体の基本的な構造や機能を理解します。2年次には、スポーツ理学療法学をはじめとする専門科目を履修し、特にスポーツ障害に焦点を当てた理学療法の技術を習得します。この科目では、実際にスポーツ分野で活躍する卒業生を講師として招き、現場での経験を活かした実践的な知識を得ることができます。 -
作業療法学科
3年制介護福祉士、作業療法士晴陵リハビリテーション学院の作業療法学科は、3年間で作業療法士としての専門知識と技術を徹底的に学ぶことができるカリキュラムを提供しています。1年次は、「人」と「作業」の関係性を理解し、作業療法士の基礎を築くことを目標としています。学生は解剖学や生理学、運動学などを学びながら、心と体のしくみを理解しまた、臨床見学実習を通して、実際の現場での作業療法士の役割を把握し、職業理解を深めます。 2年次には、発達障害、身体障害、精神障害に関する評価方法や治療技術を学び、実際の患者を担当する実習が行われます。この時期には、作業療法士に必要な素養と実践的能力が求められ、対象者との適切な関わり方を学びます。
ユマニテク医療福祉大学校
三重県 四日市市 / 塩浜駅 (225m)
多職種連携で育む高度な医療人材
ユマニテク医療福祉大学校では、医療福祉の現場に即した実践的な教育を提供しています。4学科が連携することで、多職種連携教育を通じて、幅広い視野を持った人材を育成します。また、国家試験の合格率が非常に高く、特に理学療法士・作業療法士・歯科衛生士の合格率は100%を誇ります。これにより、卒業後すぐに現場で活躍できる即戦力の医療専門職を目指すことができます。充実した学内外の実習環境も魅力です。
広島福祉専門学校
広島県 安芸郡海田町 / 海田市駅 (406m)
社会に貢献する人材を育成
この学校では、実践的なスキルと深い理論知識の両方を身につけることができるカリキュラムが組まれています。学生一人ひとりの興味や強みに合わせた多様なコースが用意されており、個々の将来の目標に応じた学びを実現できます。また、経験豊富な教員によるきめ細やかな指導が行われ、学生が専門知識だけでなく、人間性も磨かれるようサポートされています。さらに、地域社会との連携による実習機会も豊富にあり、実際の現場での経験を通じて即戦力となる能力を養うことができます。
筑波医療福祉専門学校
茨城県 つくば市 / つくば駅 (1356m)
未来の医療福祉を担う
筑波医療福祉専門学校では、医療と福祉の現場で即戦力となる人材を育成しています。本校の教育は、実践的なスキルと深い知識の習得に重点を置いており、介護福祉士や医療事務など、多岐にわたる分野で活躍する卒業生を輩出しています。特に、介護福祉士の国家試験受験資格が得られる点は大きな魅力です。また、北欧研修旅行などの国際的な学びの場を提供し、グローバルな視野を持った医療福祉の専門家を目指す学生を支援しています。学生一人ひとりが自分のキャリアを見据え、充実した学校生活を送ることができるよう、個別のサポート体制も整っています。
茨城北西看護介護専門学校
茨城県 常陸大宮市 / 静駅 (2634m)
2020年、茨城県北唯一の介護福祉学科開設。
茨城北西看護専門学校は、地域医療に貢献する看護師を育成することを目指しています。この学校は、最先端の教育と母体の系列病院・施設との連携により、実践的な看護教育を提供しています。茨城県における看護師不足の問題に対応するため、この学校は設立され、地域医療の充実に貢献しています。 学校は3年制の全日制看護専門学校で、新卒生だけでなく社会人の再教育にも力を入れています。社会人入学者に対する奨学金制度など、多様な学生のニーズに応えるための方策が用意されています。また、学生一人ひとりの適性や学力に応じた相談指導体制が整っており、学生が有意義で楽しい学生生活を送れるようサポートしています。
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