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高等教育無償化(修学支援新制度)の対象校特集

更新日:2025年2月19日

高等教育無償化(修学支援新制度)とは?
年収等の条件を満たし、対象の学校に入学または在学している学生を対象に、高等教育の学費の免除・減額や奨学金の給付といった支援をする制度です。
支援内容
支援① 授業料・入学金を免除または減額
授業料等減免の上限額(年額)
住民税非課税世帯の学生の場合(昼間制)
私立 国公立
入学金 授業料 入学金 授業料
26万円 70万円 28万円 54万円
支援② 給付型奨学金の対象者・支給額を拡充
給付型奨学金の給付額(年額)
住民税非課税世帯の学生の場合(昼間制)
自宅生 自宅外生
私立 46万円 91万円
国公立 35万円 80万円
年収による支援金額の増減について
住民税非課税世帯に準ずる世帯の学生は、住民税非課税世帯の学生の2/3又は1/3の支給額となります。多子世帯支援は扶養する子供の数が3人以上である世帯(扶養する子供が3人以上いる間、第1子から支援)が対象、理工農系支援は、私立の理工農系の学科等に通う学生が対象です。
年収による支援金額の増減の図
支援対象者の要件
  • 支援措置の目的は、支援を受けた学生が大学等でしっかり学んだ上で、社会で自立し、活躍できるようになること。 進学前の明確な進路意識と強い学びの意欲や進学後の十分な学習状況をしっかりと見極めた上で学生に対して支援を行う。
  • 高等学校在学時の成績だけで否定的な判断をせず、高校等が、レポートの提出や面談等により本人の学習意欲や進学目的等を確認。
  • 現在の給付型奨学金の取扱いと同様に、以下を要件とする。
    1. 日本国籍、法定特別永住者、永住者又は永住の意思が認められる定住者であること。
    2. 高等学校等を卒業してから2年の間までに大学等に入学を認められ、進学した者であって、過去において高等教育の無償化のための支援措置を受けたことがないこと。
    3. 保有する資産が一定の水準を超えていないこと(申告による)。
  • 在学中の学生については、直近の住民税課税標準額や学業等の状況により、支援対象者の要件を満たすかどうかを判定し、 支援措置の対象とする。
    また、予期できない事由により家計が急変し、急変後の所得が課税標準額に反映される前に緊急に支援の必要がある場合には、急変後の所得の見込みにより、支援対象の要件を満たすと判断される場合、速やかに支援を開始する。
  • 専門学校等への進学後は、その学習状況について厳しい要件を課し、これに満たない場合には支援を打ち切ることとする。
支援を打ち切る条件
  • 次のいずれかの場合には、直ちに支援を打ち切る。なお、その態様が著しく不良であり、懲戒による退学処分など相応の理由がある場合には支援した額を徴収することができる。
    1. 退学・停学の処分を受けた場合
    2. 修業年限で卒業できないことが確定した場合
    3. 修得単位数が標準の5割以下の場合
    4. 出席率が5割以下など学習意欲が著しく低いと大学等が判断した場合
  • 次のいずれかの場合には、大学等が 「警告」を行い、それを連続で受けた場合には支援を打ち切る。
    • 修得単位数が標準の6割以下の場合
    • GPA(平均成績)等が下位4分の1の場合(斟酌すべきやむを得ない事情がある場合の特例措置を検討中)
    • 出席率が8割以下など学習意欲が低いと大学等が判断した場合
注意事項
  • 支援の手続きには、本人の申請が必要です。在学する高校や専門学校等に相談して、日本学生支援機構に申請してください。
  • 住民税非課税世帯に準ずる世帯の学生は、住民税非課税世帯の学生の2/3又は1/3の支給額となります。
  • 授業料・入学金の免除の手続きには、別途進学先の専門学校への申請も必要です。
  • 専門学校だけでなく大学、短大、高等専門学校(4・5年生)も対象校がございます。
  • 新入生だけでなく、在学中の学生も支援の対象になります。
  • 全ての学校が、高等教育無償化(修学支援新制度)の対象ではございません。(支援を受けた学生がしっかりと学んだ上で、活躍できるようになるために、一定の要件を満たした学校のみが対象)

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高等教育無償化(修学支援新制度)の対象校一覧

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北海道芸術デザイン専門学校

北海道 札幌市北区 / 北34条駅 (1200m)

★★★★☆
4.1
80件

創立から50年を超えるデザイン系専門学校。

本校は、豊かな創造性と実践力を兼ね備えたプロフェッショナルを育成することを目指しています。本校の強みは、第一線で活躍する現役のプロフェッショナルから直接学べることです。変化が激しい業界の最前線で活躍する講師陣による、リアルな現場の知識と技術の伝授は、学生にとって計り知れない価値があります。また、60年以上にわたる歴史と伝統、広いネットワークを活かした教育は、学生一人ひとりの夢の実現を強力にサポートします。

四国総合ビジネス専門学校

香川県 高松市 / 栗林公園北口駅 (2555m)

★★★★☆
3.9
7件

多彩なコースで未来を切り拓く

四国総合ビジネス専門学校は、2年制の多彩なコースで実践的な学びを提供しています。「情報処理科」では、IT分野の専門知識を習得する5つのコースがあり、ゲーム制作を学べる「ゲームクリエーターコース」、セキュリティ技術を学ぶ「情報セキュリティコース」など、時代に求められるスキルを身につけることができます。また、「ビジネス情報科」では、医療事務、公務員、ITビジネスに特化したコースを展開。各コースで業界標準の資格取得を目指し、専門職への道をサポートします。少人数制での丁寧な指導や多様なカリキュラムにより、2年間で高度な専門技術を確実に習得できる環境が整っています。

専門学校札幌ビジュアルアーツ

北海道 札幌市中央区 / 西11丁目駅 (356m)

  • 専門学校札幌ビジュアルアーツ画像
  • 専門学校札幌ビジュアルアーツ画像
  • 専門学校札幌ビジュアルアーツ画像
★★★☆☆
3.5
55件

業界プロの担任と就職専任スタッフによる就職活動Wサポート!

札幌ビジュアルアーツは、クリエイティブ分野のプロを目指すための専門学校です。音響学科やビジュアル・クリエイター学科、写真学科など多彩なコースがあり、実践的なカリキュラムで学生の技術を伸ばします。学内には最新の設備が整っており、プロ仕様の機材を使いながら学ぶことができます。各分野で活躍するプロフェッショナルが講師を務め、実際の業界で必要とされるスキルを徹底的に指導。少人数制で個々の成長をサポートし、学生一人ひとりの夢を実現に近づける環境が整っています。プロとして活躍するために必要な技術と知識を習得できることが、札幌ビジュアルアーツの大きな魅力です。

新潟情報専門学校

新潟県 新潟市中央区 / 新潟駅 (844m)

★★★★☆
4.0
32件

新潟県で最初に開校したコンピュータ教育の専門学校。

新潟情報専門学校は、新潟県内で最も歴史のあるIT教育の専門学校として、53年にわたり多くのIT専門家を輩出してきました。この学校は、実社会に即した実践的な技術と知識の修得に重点を置いており、「産・学・研」の連携による教育システムを採用しています。これにより、学生は最先端のIT技術を学びながら、実際の業界で求められるスキルを身につけることができます。また、全国11校の学園ネットワークを通じて、最新の教育ノウハウを共有し、質の高い教育を実現しています。初心者からでも安心して学べるカリキュラムを提供し、毎年約80%の入学者がITの基礎から学び始めます。

専門学校サンテクノカレッジ

山梨県 甲斐市 / 竜王駅 (1404m)

  • 専門学校サンテクノカレッジ画像
  • 専門学校サンテクノカレッジ画像
  • 専門学校サンテクノカレッジ画像
★★★★☆
3.9
20件

多数のインターンシップ制度。地元での就職率がほぼ100%。

専門学校サンテクノカレッジは、1991年の開校以来、社会の変化に即した実践的な教育を提供し続けています。コンピュータ関連のエンジニアやICT技術者を数多く輩出し、教育環境の整備にも力を入れています。全国初のIP接続導入や4年制課程設置など、先進的な取り組みにより、現場に直結する高度な技術と知識を学ぶことができます。 また、サークル活動や卒業研究を通じて、総務大臣賞や日本ゲーム大賞優秀賞を受賞するなど、学生の技術力や創造力は高く評価されています。技術習得に加え、情報を俯瞰的に捉え、適切に処理する能力も育成し、社会で活躍できる「情報観」を備えた人材の養成を目指しています。

開催日が近いオープンキャンパス

    専門学校札幌デザイナー学院

    北海道 札幌市中央区 / 西11丁目駅 (313m)

    • 専門学校札幌デザイナー学院画像
    • 専門学校札幌デザイナー学院画像
    • 専門学校札幌デザイナー学院画像
    ★★★★☆
    3.6
    21件

    デザイン業界との太い繋がりによる高い就職実績

    専門学校札幌デザイナー学院では、学生一人ひとりの夢や目標に合わせた多彩なデザイン分野を学べる環境を提供しています。グラフィックデザイン、ウェブデザイン、インテリアデザイン、ファッションデザインなど、幅広い分野での専門知識と技術の習得を目指しています。教育方針は、実践に即した学びを重視しており、業界で活躍するプロフェッショナルから直接指導を受けることができます。また、最新の設備とソフトウェアを使用した実習が多く、実際の仕事を想定したプロジェクトに取り組むことで、即戦力となるスキルを身につけることが可能です。学生は、個性と創造性を伸ばしながら、社会に出てすぐに活躍できるデザイナーを目指しています。

    宮崎マルチメディア専門学校

    宮崎県 宮崎市 / 宮崎駅 (390m)

    ★★★★☆
    4.4
    21件

    70年の歴史と伝統。就職指導部、担任制度による就職サポート。

    宮崎マルチメディア専門学校は、「自発」「探求」「実践」を理念とし、幅広い分野のスペシャリストを育成しています。ITビジネス科、Webクリエイター科、CGデザイン科の3学科には、複数のコースが設置され、学生は自身の興味や目標に応じて専門的なスキルを習得できます。授業は最新の設備を活用し、実践的な内容が中心です。また、担任制を導入しており、学生一人ひとりに対する細やかな指導が特徴です。この環境により、学生は卒業後に即戦力として活躍するための技術と人間性を養うことができます。

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    ICT専門学校

    兵庫県 明石市 / 西明石駅 (837m)

    • ICT専門学校画像
    • ICT専門学校画像
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    ★★★★☆
    4.2
    11件

    一人ひとりがわかるまで放課後を利用した補講を行い個別対応。

    ICT専門学校は、兵庫県明石市にある、日本人学生が20名、外国人留学生が60名程度の小さな専門学校です。当校では、他の学校ではみられない「学校サイズの小ささ」を活かした様々な取り組みをしています。 通学にストレスを感じたり、集団授業が苦手な方でも大丈夫。集団の中で「うまくできない」ゆえに悩んでいる方は、是非ご検討ください。 ※ただし、当校では対面授業も同時進行ですので、通学をご希望される方々は、もちろん教室で、教師から直接指導を受けます。

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    早稲田文理専門学校

    東京都 豊島区 / 学習院下駅 (138m)

    ★★★☆☆
    3.3
    5件

    インターンシップ制度で現場を早期に体験。

    早稲田文理専門学校は、社会が求めるIT人材、ビジネス人材を育成し、学生一人ひとりのキャリア形成を支援する実践的なカリキュラムを提供しています。各学科では、最新技術やビジネススキルを習得することができ、即戦力となる人材育成を目指しています。特に産学連携を通じたプロジェクト学習や企業インターンシップにより、業界の現場を体験しながら実践的なスキルを磨くことができます。また、教員が常にサポートする個別指導体制も整っており、学生は安心して学習に取り組むことができます。

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    古河テクノビジネス専門学校

    茨城県 古河市 / 古河駅 (600m)

    • 古河テクノビジネス専門学校画像
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    ★★★☆☆
    3.1
    5件

    産業界と連携した学び

    古河テクノビジネス専門学校は、実践的なスキルを重視したカリキュラムを提供しています。情報システム工学科やデジタルクリエイト学科、ビジネスIT学科など多岐にわたるコースがあり、それぞれの分野で専門性を高めることが可能です。特に、企業との連携を強化し、現場で即戦力となる人材の育成を目指している点が大きな特徴です。また、プログラミングやビジネスITスキル、クリエイティブなデザイン能力など、幅広い分野での知識を深め、学生が社会で活躍するための土台を築きます。

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    ぴったり専門学校診断

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