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高等教育無償化(修学支援新制度)の対象校特集

更新日:2025年2月19日

高等教育無償化(修学支援新制度)とは?
年収等の条件を満たし、対象の学校に入学または在学している学生を対象に、高等教育の学費の免除・減額や奨学金の給付といった支援をする制度です。
支援内容
支援① 授業料・入学金を免除または減額
授業料等減免の上限額(年額)
住民税非課税世帯の学生の場合(昼間制)
私立 国公立
入学金 授業料 入学金 授業料
26万円 70万円 28万円 54万円
支援② 給付型奨学金の対象者・支給額を拡充
給付型奨学金の給付額(年額)
住民税非課税世帯の学生の場合(昼間制)
自宅生 自宅外生
私立 46万円 91万円
国公立 35万円 80万円
年収による支援金額の増減について
住民税非課税世帯に準ずる世帯の学生は、住民税非課税世帯の学生の2/3又は1/3の支給額となります。多子世帯支援は扶養する子供の数が3人以上である世帯(扶養する子供が3人以上いる間、第1子から支援)が対象、理工農系支援は、私立の理工農系の学科等に通う学生が対象です。
年収による支援金額の増減の図
支援対象者の要件
  • 支援措置の目的は、支援を受けた学生が大学等でしっかり学んだ上で、社会で自立し、活躍できるようになること。 進学前の明確な進路意識と強い学びの意欲や進学後の十分な学習状況をしっかりと見極めた上で学生に対して支援を行う。
  • 高等学校在学時の成績だけで否定的な判断をせず、高校等が、レポートの提出や面談等により本人の学習意欲や進学目的等を確認。
  • 現在の給付型奨学金の取扱いと同様に、以下を要件とする。
    1. 日本国籍、法定特別永住者、永住者又は永住の意思が認められる定住者であること。
    2. 高等学校等を卒業してから2年の間までに大学等に入学を認められ、進学した者であって、過去において高等教育の無償化のための支援措置を受けたことがないこと。
    3. 保有する資産が一定の水準を超えていないこと(申告による)。
  • 在学中の学生については、直近の住民税課税標準額や学業等の状況により、支援対象者の要件を満たすかどうかを判定し、 支援措置の対象とする。
    また、予期できない事由により家計が急変し、急変後の所得が課税標準額に反映される前に緊急に支援の必要がある場合には、急変後の所得の見込みにより、支援対象の要件を満たすと判断される場合、速やかに支援を開始する。
  • 専門学校等への進学後は、その学習状況について厳しい要件を課し、これに満たない場合には支援を打ち切ることとする。
支援を打ち切る条件
  • 次のいずれかの場合には、直ちに支援を打ち切る。なお、その態様が著しく不良であり、懲戒による退学処分など相応の理由がある場合には支援した額を徴収することができる。
    1. 退学・停学の処分を受けた場合
    2. 修業年限で卒業できないことが確定した場合
    3. 修得単位数が標準の5割以下の場合
    4. 出席率が5割以下など学習意欲が著しく低いと大学等が判断した場合
  • 次のいずれかの場合には、大学等が 「警告」を行い、それを連続で受けた場合には支援を打ち切る。
    • 修得単位数が標準の6割以下の場合
    • GPA(平均成績)等が下位4分の1の場合(斟酌すべきやむを得ない事情がある場合の特例措置を検討中)
    • 出席率が8割以下など学習意欲が低いと大学等が判断した場合
注意事項
  • 支援の手続きには、本人の申請が必要です。在学する高校や専門学校等に相談して、日本学生支援機構に申請してください。
  • 住民税非課税世帯に準ずる世帯の学生は、住民税非課税世帯の学生の2/3又は1/3の支給額となります。
  • 授業料・入学金の免除の手続きには、別途進学先の専門学校への申請も必要です。
  • 専門学校だけでなく大学、短大、高等専門学校(4・5年生)も対象校がございます。
  • 新入生だけでなく、在学中の学生も支援の対象になります。
  • 全ての学校が、高等教育無償化(修学支援新制度)の対象ではございません。(支援を受けた学生がしっかりと学んだ上で、活躍できるようになるために、一定の要件を満たした学校のみが対象)

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高等教育無償化(修学支援新制度)の対象校一覧

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大原簿記情報医療専門学校津校

三重県 津市 / 津駅 (226m)

★★★★☆
4.0
10件

就職のプロが一人ひとりを徹底指導。

大原簿記情報医療専門学校津校では、学生の目標に合わせた多彩なコースを提供しています。医療事務科では、病院実習や校内研修を通じて、医療事務やパソコンスキル、秘書業務に必要な幅広い知識を身につけます。情報処理科では、プログラミングや最新の情報技術を学び、IT業界で活躍できるスキルを磨けます。また、税理士・企業会計科では、税理士試験合格を目指し、簿記や税法など専門的な知識を習得します。これらの実践的なカリキュラムにより、即戦力として活躍できる人材を育成しています。

S.K.K.情報ビジネス専門学校

青森県 弘前市 / 中央弘前駅 (444m)

★★★★☆
4.0
48件

専門性と人間性のバランス教育

S.K.K.情報ビジネス専門学校は、ITやビジネスの専門技術を学びながら、社会で活躍するための人間性も育む教育を提供しています。ITエキスパート学科では、プログラミングやAI技術など最新分野を3年間で徹底的に学べます。総合ビジネス学科では、医療事務や販売、事務職など幅広いキャリアに対応したカリキュラムを2年間で履修できます。学生が主体的に取り組むイベントや交流会もあり、学びを楽しむ環境が整っています。専門分野でのスキルアップだけでなく、社会で必要な積極性や問題解決能力を養えるのが大きな特徴です。

メトロITビジネスカレッジ

長崎県 長崎市 / 出島駅 (110m)

★★★★☆
3.9
9件

IT分野で即戦力を養う学び

メトロITビジネスカレッジでは、学生一人一人が専門分野に合わせた実践的な学習を通じて、即戦力として活躍できるスキルを養います。特に、ITエンジニア、デザイン、IT事務、eスポーツビジネスの4つの専攻に分かれ、それぞれの分野で深い知識と実務経験を得られます。カリキュラムでは、社会人基礎力やIT基礎力をしっかり学び、その上で専門性を高める応用スキルを習得します。また、放課後には予習や復習を自分のペースで進めることができ、他分野の学習にも取り組むことができるアフタークラスが提供されています。少人数制の授業で、講師からのきめ細やかな指導を受けることができ、学生が着実に成長する環境が整っています。

出雲コアカレッジ

島根県 出雲市 / 直江駅 (1043m)

★★★★☆
4.1
6件

地域密着型の「公設民営」教育機関

出雲コアカレッジは、島根県出雲市斐川町を拠点に「公設民営」という独自の運営方式で地域に密着した教育を展開しています。周辺市町村や地元企業の協力により設立されたこの専門学校は、地域の若い人材を育成し、地元に定着させることを目的としています。斐川町をはじめとする地域企業や商工会議所が協賛会を組織し、卒業生の就職支援や学校運営をバックアップしています。 同校では、即戦力となる人材を育成するため、多彩な学科を展開しています。こども福祉科では保育士や幼稚園教諭を目指す教育を行い、医療ビジネス科では医療事務や関連分野の資格取得を支援します。また、情報システム科ではITビジネスやシステムエンジニアとしての

丸の内ビジネス専門学校

長野県 松本市 / 北松本駅 (637m)

  • 丸の内ビジネス専門学校画像
  • 丸の内ビジネス専門学校画像
  • 丸の内ビジネス専門学校画像
★★★☆☆
2.9
8件

Since1948!地元に密着した信頼と実績の専門学校

丸の内ビジネス専門学校は、1948年にタイピスト養成学校として創立し、1976年には全国で初めての専門学校として認可を受けました。今年で73年を迎える伝統校です。 タイプライターからパソコンへと、時代の変化とニーズに合わせ、常に仕事に直結するスキルと心を育ててきました。 卒業生は県内の様々な場所で活躍しており、地元における長年の信頼と実績により、毎年多くの企業から求人が寄せられます!

開催日が近いオープンキャンパス

    山口コアカレッジ

    山口県 山口市 / 湯田温泉駅 (616m)

    ★★★★☆
    3.8
    12件

    地域に根差した専門教育

    山口コアカレッジは、公設民営の仕組みで運営される地域密着型の専門学校です。IT、デザイン、ビジネス、医療事務など幅広い分野を学ぶことができ、学生一人ひとりの夢や目標に合わせたきめ細やかな指導を行っています。例えば、ITエキスパート科ではプログラマーやシステムエンジニアを育成し、画像クリエイトコースではウェブデザイナーなどの実践的スキルを磨けます。また、医療ビジネス科では病院や薬局で働く医療事務の専門知識を学びます。地域や業界と連携したインターンシップやプロジェクトを通じて、社会に即応できる力を養う環境が整っています。

    専門学校甲府医療秘書学院

    山梨県 甲府市 / 南甲府駅 (802m)

    ★★★☆☆
    2.8
    19件

    伝統と実績の評価をうけ、高い就職率。

    本学院は、医療秘書や医療事務の分野で活躍するための実践的なカリキュラムを提供しています。医療保険制度や医科・歯科の専門知識、コンピュータスキルの習得に加え、患者対応や会計処理、医師の事務サポート業務など、幅広い医療業務に対応できる力を養います。医療現場でのホスピタリティやコミュニケーション能力の向上にも注力しており、医療機関が求める即戦力を育成します。 また、診療情報管理士や医療情報技師を目指せる上級コースも設けており、専門性の高い知識を学びながらキャリアアップをサポートします。現役医師や専門講師による授業が充実しており、地域医療を支えるスペシャリストを目せる環境が整っています。

    エール学園

    大阪府 大阪市浪速区 / 難波駅 (552m)

    ★★★★★
    4.7
    8件

    グローバル人材を育む多文化共生の場

    エール学園は創立から50年の歴史を誇り、約10万人の卒業生が社会で輝かしい活躍を遂げています。この学園は進学教育や職業教育を通じて、幅広い分野のプロフェッショナルを育成してきました。「真の国際人を育成する」という大きな目標のもと、時代のニーズを敏感に捉え、教育理念や指導法を柔軟に変化させています。学園の特徴的なカリキュラムは、オンラインと対面授業の両方の利点を活かしており、学びやすさと実践的な教育を両立しています。さらに、国際ビジネス学科や応用日本語学科をはじめとする専門分野で、学生が自分の未来を切り拓くための確かな土台を提供しています。

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    旭川大学情報ビジネス専門学校

    北海道 旭川市 / 旭川駅 (1691m)

    ★★★★★
    4.6
    9件

    情報技術の未来を切り開く教育

    旭川情報ビジネス専門学校は、情報処理の即戦力となる人材を育成することを教育目標に掲げており、情報システム化に必要な専門知識と技術の習得に力を入れています。また、豊かな人間性と知的な教養を備えた信頼できる人材の育成も目指しています。学校では、システムエンジニアコースやITコースといった多様なコースを提供しており、それぞれの専門分野に合わせた教育が行われています。学生は最新の技術動向に対応できるよう、実践的な技術と理論を学びます。現代社会が直面する情報化の進展に伴い、この学校はIT企業だけでなく、幅広い業界で求められる情報処理のスペシャリストの育成を進めています。

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    船橋国際福祉専門学校

    千葉県 船橋市 / 京成船橋駅 (788m)

    ★★★★☆
    4.5
    8件

    多文化共生を実現する学びの場

    本校では、日本人学生と外国人留学生が共に学ぶ環境を提供し、職場内でのグローバル化推進に対応できる人材の育成に取り組んでいます。介護福祉科では、国が定める「人間と社会」「介護」「こころとからだのしくみ」の3領域と「医療的ケア」を学び、基礎的な介護の知識・技術を習得します。また、グローバル社会で役立つビジネススキルも習得し、社会で活躍できる実践力を身につけます。さらに、各国の文化や風習、歴史的背景を学ぶことで、異文化への理解を深め、外国人介護人材の定着化を促進します。日本人と外国人が共に学ぶことで、「共生」の重要性を感じ取り、職場内でのグローバル化推進に対応した人材を育成しています。

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