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高等教育無償化制度の対象

更新日:2025年11月25日
住民税非課税世帯の学生の場合(昼間制)
| 私立 | 国公立 | ||
|---|---|---|---|
| 入学金 | 授業料 | 入学金 | 授業料 |
| 約26万円 | 約70万円 | 約28万円 | 約54万円 |
住民税非課税世帯の学生の場合(昼間制)
| 自宅生 | 自宅外生 | |
|---|---|---|
| 私立 | 約46万円 | 約91万円 |
| 国公立 | 約35万円 | 約80万円 |

- 支援措置の目的は、支援を受けた学生が大学等でしっかり学んだ上で、社会で自立し、活躍できるようになること。 進学前の明確な進路意識と強い学びの意欲や進学後の十分な学習状況をしっかりと見極めた上で学生に対して支援を行う。
- 高等学校在学時の成績だけで否定的な判断をせず、高校等が、レポートの提出や面談等により本人の学習意欲や進学目的等を確認。
- 現在の給付型奨学金の取扱いと同様に、以下を要件とする。
- 日本国籍、法定特別永住者、永住者又は永住の意思が認められる定住者であること。
- 高等学校等を卒業してから2年の間までに大学等に入学を認められ、進学した者であって、過去において高等教育の無償化のための支援措置を受けたことがないこと。
- 保有する資産が一定の水準を超えていないこと(申告による)。
- 在学中の学生については、直近の住民税課税標準額や学業等の状況により、支援対象者の要件を満たすかどうかを判定し、 支援措置の対象とする。
また、予期できない事由により家計が急変し、急変後の所得が課税標準額に反映される前に緊急に支援の必要がある場合には、急変後の所得の見込みにより、支援対象の要件を満たすと判断される場合、速やかに支援を開始する。 - 専門学校等への進学後は、その学習状況について厳しい要件を課し、これに満たない場合には支援を打ち切ることとする。
- 次のいずれかの場合には、直ちに支援を打ち切る。なお、その態様が著しく不良であり、懲戒による退学処分など相応の理由がある場合には支援した額を徴収することができる。
- 退学・停学の処分を受けた場合
- 修業年限で卒業できないことが確定した場合
- 修得単位数が標準の5割以下の場合
- 出席率が5割以下など学習意欲が著しく低いと大学等が判断した場合
- 次のいずれかの場合には、大学等が 「警告」を行い、それを連続で受けた場合には支援を打ち切る。
- 修得単位数が標準の6割以下の場合
- GPA(平均成績)等が下位4分の1の場合(斟酌すべきやむを得ない事情がある場合の特例措置を検討中)
- 出席率が8割以下など学習意欲が低いと大学等が判断した場合
- 支援の手続きには、本人の申請が必要です。在学する高校や専門学校等に相談して、日本学生支援機構に申請してください。
- 住民税非課税世帯に準ずる世帯の学生は、住民税非課税世帯の学生の2/3又は1/3の支給額となります。
- 授業料・入学金の免除の手続きには、別途進学先の専門学校への申請も必要です。
- 専門学校だけでなく大学、短大、高等専門学校(4・5年生)も対象校がございます。
- 新入生だけでなく、在学中の学生も支援の対象になります。
- 全ての学校が、高等教育無償化(修学支援新制度)の対象ではございません。(支援を受けた学生がしっかりと学んだ上で、活躍できるようになるために、一定の要件を満たした学校のみが対象)
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四国医療専門学校
香川県 綾歌郡宇多津町 / 宇多津駅 (589m)
医療人の未来を切り拓く教育
四国医療専門学校は、「健康のありがたさを知り、手をもって、伝え広める」という建学の精神のもと、医療人の育成を目指しています。西洋医学と東洋医学の両方を学ぶユニークなカリキュラムがあり、現代医療に対応する幅広い知識と実践力を育成します。基礎教育を重視しながらも、現場での実習を通じて即戦力となるスキルを磨くことができます。 7学科を有する総合医療専門学校として、経験豊富な講師陣が学生一人ひとりを丁寧に指導します。理論と実践をバランスよく学びながら、患者さんの心に寄り添う優しさを重視した教育を提供しています。時代に応じて柔軟に対応できる人材の育成に努めています。
-
理学療法学科
4年制理学療法士、社会福祉士、スポーツトレーナー、アスレティックトレーナー理学療法学科では、事故や病気、加齢などによって低下した運動機能を回復させるための専門的な知識と技術を学びます。医療現場だけでなく、スポーツ分野や介護分野でも活躍できる理学療法士を養成するため、基礎から応用まで幅広いカリキュラムを整えています。 1年次では、解剖学や生理学、運動学などの基礎医学を学び、人体の構造や機能を徹底的に理解することから始め、身体の仕組みを理論と実践の両面から習得していきます。2年次には、病理学や臨床医学、理学療法評価学を通じて、障害や疾患に対する治療の基礎を学びます。また、スポーツ医学にも力を入れており、著名なアスレティックトレーナーによる指導を受ける機会もあります。 -
作業療法学科
4年制社会福祉士、スポーツトレーナー、作業療法士、アスレティックトレーナー四国医療専門学校の作業療法学科では、生活のなかで必要な動作を再びできるよう支援し、心と身体の自立を目指す作業療法士を育成します。この学科では、基礎理論から応用までを体系的に学び、豊富な臨床実習を通じて即戦力として活躍できる能力を養います。 1年次には、解剖学や生理学などの基礎医療分野を学びながら、医療人としての倫理観や基本的なコミュニケーションスキルを培います。2年次からは、病理学や作業療法評価学といった専門的な内容を深めるとともに、病院や介護施設などでの臨床実習が始まり、実際の現場での経験を重ねます。 -
看護学科
4年制看護師、社会福祉士四国医療専門学校の看護学科は、4年制の教育課程を採用し、看護師として必要な知識と技術を確実に身につけることを目指しています。本学科の特徴として、東洋医学と西洋医学の融合を図ったカリキュラムを導入しており、指圧やマッサージなどのリラクゼーション方法を学ぶことで、広い視野で看護を学ぶことができます。また、大学併修制度により、福祉や心理分野の知識も深めることができ、社会福祉主事の任用資格も取得可能です。
郡山健康科学専門学校
福島県 郡山市 / 安積永盛駅 (2659m)
個別指導による就職サポート体制で、専門職就職率100%。
郡山健康科学専門学校は、保育・医療・介護分野の専門職を目指す学生に向けて、実践力と人間力を育む教育を提供しています。レベルの高い講師陣による指導や、600カ所を超える実習協力施設との連携で、現場での実践力を磨けるカリキュラムが充実しています。また、VRや3Dプリンターを活用した先端技術の学び、ジムや個室のピアノ練習室など、各学科の特性に合わせた設備も整っています。 さらに、附属の施設(キッズ東都学園保育園など)での実習や学科を越えた連携授業もあり、学生は多角的な知識を身につけながら専門スキルを高めます。本校は、未来を支えるスペシャリストとして社会に貢献できる人材を育成します。
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介護福祉学科
2年制介護福祉士介護福祉学科では、2年間のカリキュラムで、基本的な介護技術に加えて、チームケアや多職種協働の重要性を学ぶことができます。特に、理学療法士や作業療法士が担当する授業を通じて、介護福祉士としての役割を理解し、実践的なスキルを身につけます。 1年目は、介護の基礎となる老年学や障害の理解、介護技術の基本的な学習に重点を置きます。さらに、2年目に進むと、実習や応用的な授業が増え、実際の福祉現場での即戦力となるための知識と技術を深めます。特に、介護福祉士として必要な応急処置やアロマテラピー、介護ロボット、VR体験といった実務に直結する特別授業が充実しており、実際の現場での対応力を高めます。 -
日本語学科
2年制介護福祉士
四国中央医療福祉総合学院
愛媛県 四国中央市 / 伊予三島駅 (1219m)
多職種連携で学ぶ実践的教育
本学院では、理学療法学科、作業療法学科、言語聴覚学科、看護学科、社会福祉学科、精神保健福祉学科を通じて、超高齢化社会における医療福祉の現場で活躍できるプロフェッショナルを育成しています。教育方針は、患者様や利用者様のQOL(生活の質)を高めることを目的としたチーム医療の実践です。 急性期の病院や介護関連施設を有する母体を活かし、学生たちは現場で必要な実践力を身につけることができます。また、自然を取り入れた園芸療法や認知症リハビリなど、現代のニーズに応じた多様なプログラムを導入し、心身ともに豊かな専門職を育てています。さらに、学科間での交流や協働を通じて、戦力となる人材を輩出しています。
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社会福祉学科
1.7年制 / 通信制社会福祉士四国中央医療福祉総合学院の社会福祉学科は、1年8カ月の通信制プログラムで、働きながら学びたい学生に最適な環境を提供しています。初年度は、社会福祉の基礎理論や福祉制度、関連法規を学ぶオンライン講義が中心です。これにより、学生は福祉の基本的な知識をしっかりと身につけることができます。2年次には、ケースワークやグループワークの技術を実践的に学ぶ科目が充実しており、フィールドワークを通じて実際の現場での経験も積むことができます。また、実務経験のある講師陣からの個別指導やサポートが受けられるため、学習効果が高まります。 -
精神保健福祉学科
1.7年制 / 通信制精神保健福祉士四国中央医療福祉総合学院の精神保健福祉学科は、1年8カ月の通信制で精神保健福祉士を目指すことができるプログラムです。この学科では、自宅学習とスクーリングを組み合わせたカリキュラムが特徴です。 初期段階では、心理学や社会福祉学の基礎知識を通信教材を通じて学びます。また、定期的に行われるスクーリングで、実践的なカウンセリングスキルやコミュニケーション能力を養います。通信教育の利点を活かし、自己のペースで学習を進めることができますが、スクーリングでのグループワークやディスカッションも重視され、実践的なスキルを身に付けることができます。
福岡介護福祉専門学校
福岡県 福岡市西区 / 室見駅 (926m)
実践力を養う介護福祉の学び
福岡介護福祉専門学校は、1990年の開校以来、介護福祉士を目指す学生に質の高い教育を提供してきました。この学校は、少人数制のクラスでアットホームな雰囲気の中、一人ひとりの学生に寄り添った指導を行っています。教育の特徴は、実践的な学びに重点を置いている点です。特に、福祉施設を併設した新しい校舎では、最新の設備を使って、より現場に近い形で介護を学ぶことができます。学生は、実際の介護現場で使用される機器や技術を学校で学ぶことができるため、卒業時には即戦力として活躍できる実践力を身につけることが可能です。
宮崎保健福祉専門学校
宮崎県 宮崎市 / 清武駅 (3302m)
第一線で活躍してきた経験豊富な先生。2学科共用の実習施設。
宮崎保健福祉専門学校は、「心・知識・技術」を教育理念に掲げ、心優しい福祉医療のプロフェッショナルを育成しています。2001年の開校以来、介護福祉学科、精神保健福祉学科、作業療法学科の3学科で、高度な専門知識と確かな技術を身に付けるカリキュラムを提供しています。本校では、専任教員が豊富な実務経験を基に実践的な指導を行い、兼任教員として宮崎大学の現役教授が授業を担当しています。また、学内ではe-work活動やボランティア活動を通じて、豊かな人間性と奉仕の精神を育む機会を提供。さらに、共用実習施設を活用し、学科間の連携を深める実践的な教育環境を整えています。学園都市内の充実した立地も魅力の一つです。
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介護福祉学科
2年制介護福祉士、スポーツインストラクター介護福祉学科は、介護福祉士として必要な専門知識と実践的な技術を身につけるための2年間のコースです。1年目には、介護の基本を学び、実際の現場で役立つ介護技術を習得します。介護の基本的なスキルだけでなく、高齢者の心理や身体の特徴、認知症に関する知識を深め、介護に必要な心構えを身につけます。さらに、リハビリテーションや安全な介護技術、生活支援技術など、介護の現場で活用できる実践的な内容が中心です。特に、終末期の介護についても学び、さまざまな介護シーンに対応できる力を養います。 -
精神保健福祉学科
1年制精神保健福祉士、心理カウンセラー精神保健福祉学科では3年かけて精神保健福祉について学びます。学生は精神保健福祉士資格取得を目指し勉強し、病院などに就職し活躍します。 医療・福祉に関する専門知識はもちろん、相手に信頼感を与えられる豊かな人間性を磨きます。さらに精神保健福祉援助実習を通して精神保健福祉士を目指します。


専修大学北上福祉教育専門学校
岩手県 北上市 / 柳原駅 (970m)
伝統校で学び、過去3年間就職決定率100%。
専修大学北上福祉教育専門学校は、保育と介護に特化した実践的な教育を提供する専門学校です。保育科では、子どもの成長を支える教育を行い、保育士や幼稚園教諭を目指す学生に向けた充実したカリキュラムが整備されています。また、福祉介護科では、高齢化社会において重要な介護福祉士の育成を目指し、専門的な技術や知識を習得します。実習やフィールドワークを重視し、即戦力として現場に対応できる人材を育てることが特徴です。これにより、卒業後も地域や社会での活躍が期待されています。
長崎医療こども専門学校
長崎県 長崎市 / 長崎駅前駅 (158m)
就職希望者の就職決定率100%。
長崎医療こども専門学校では、介護福祉科、柔道整復師科、医療ビジネス科、保育こども科など多岐にわたる分野で、医療・福祉・保育のプロフェッショナルを目指す学びが提供されています。学科ごとに設置された専門的なカリキュラムでは、現場で求められる即戦力を養うことを重視しています。また、最新設備が整った実習室や、地域の医療・福祉施設と連携した実地研修が豊富に用意されており、卒業後には即戦力として高く評価される人材を輩出しています。さらに、経験豊富な講師陣による実践的な指導により、学生一人ひとりが専門分野で自信を持って活躍できる力を身につけることができます。
-
介護福祉科
2年制介護福祉士介護福祉科は、介護福祉士という国家資格を取得し、介護のプロフェッショナルとして活躍できる人材を育成する学科です。超高齢社会において、介護福祉士はますます需要が高まっており、福祉分野における欠かせない存在となっています。 この学科では、介護に関する基本的な知識から、実践的な技術までを学ぶことができます。学生は、まず介護の基本をしっかりと学んだ後、実習を通じて、利用者とのコミュニケーションや、個々の状況に応じた介護方法、ケアプランの作成方法など、実務に即した技術を身につけていきます。また、介護福祉士に必要な法令や倫理、心理学など、広範囲な学問もカバーされています。 -
介護基礎科
1年制介護福祉士長崎医療こども専門学校の介護基礎科(留学生対象)は、留学生が日本で介護の基礎知識と実践スキルを身につけることを目指した学科です。この学科では、日本の介護現場で必要とされる基礎的な知識や技術を体系的に学びます。学科の特徴として、日本の介護システムや文化、倫理についても深く理解するカリキュラムが組まれています。 まず介護の基本となる理論と技術を習得し、生活支援技術、コミュニケーション技術などを身につけます。さらに実習を通じて、問題解決能力やチームワークの重要性も学びます。
心理・福祉・ビジネス名古屋専門学校
愛知県 名古屋市中区 / 丸の内駅 (684m)
アクティブ・ラーニングで理解が深まる。就職率100%。
保育・介護・ビジネス名古屋専門学校では、実践的な学びを中心としたカリキュラムを提供しています。保育や介護の現場で求められるスキルをしっかりと身につけるために、実際の施設での現場実習を多く取り入れている点が大きな特徴です。さらに、学生一人ひとりの興味や適性に合わせた学習サポート体制が整っており、少人数制のクラス運営や指導者との密なコミュニケーションが重視されています。また、地域社会との連携を大切にし、実際の福祉施設や保育園との協力を通じて、即戦力となる人材育成に取り組んでいます。
尾道福祉専門学校
広島県 尾道市 / 尾道駅 (3690m)
実践的に学べる実習室が充実。福祉士国家試験に全員合格!
尾道福祉専門学校は、質の高い介護福祉士を育成し、その能力を社会に広めることを使命としています。学生たちは、介護の奥深さや楽しさを学びながら、現代社会が求める介護サービスを提供できるよう教育を受けます。教育方針は、介護の世界に留まらず、多様な業界のトップランナーと連携し、新しい学びの形を創出し続けることにあります。学生一人ひとりが介護の楽しさを実感し、その「志」を高めることができるよう、教職員は全力でサポートしています。
四国医療福祉専門学校
香川県 高松市 / 三条駅 (260m)
医療・福祉を支える専門職を育成
四国医療福祉専門学校は、医療・福祉分野で活躍する専門職を育成するための実践的なカリキュラムが特徴です。各学科では、基礎知識から専門技術までを丁寧に指導し、現場で役立つスキルを養います。施設には最新の実習設備が整備されており、臨場感のある学びの場を提供しています。さらに、少人数制によるきめ細やかな指導と、学生一人ひとりの成長を支える環境が整っています。医療や福祉を通じて社会貢献を目指す学生にとって、最適な学びの場となっています。
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