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高等教育無償化制度の対象

更新日:2025年2月19日
住民税非課税世帯の学生の場合(昼間制)
| 私立 | 国公立 | ||
|---|---|---|---|
| 入学金 | 授業料 | 入学金 | 授業料 |
| 約26万円 | 約70万円 | 約28万円 | 約54万円 |
住民税非課税世帯の学生の場合(昼間制)
| 自宅生 | 自宅外生 | |
|---|---|---|
| 私立 | 約46万円 | 約91万円 |
| 国公立 | 約35万円 | 約80万円 |

- 支援措置の目的は、支援を受けた学生が大学等でしっかり学んだ上で、社会で自立し、活躍できるようになること。 進学前の明確な進路意識と強い学びの意欲や進学後の十分な学習状況をしっかりと見極めた上で学生に対して支援を行う。
- 高等学校在学時の成績だけで否定的な判断をせず、高校等が、レポートの提出や面談等により本人の学習意欲や進学目的等を確認。
- 現在の給付型奨学金の取扱いと同様に、以下を要件とする。
- 日本国籍、法定特別永住者、永住者又は永住の意思が認められる定住者であること。
- 高等学校等を卒業してから2年の間までに大学等に入学を認められ、進学した者であって、過去において高等教育の無償化のための支援措置を受けたことがないこと。
- 保有する資産が一定の水準を超えていないこと(申告による)。
- 在学中の学生については、直近の住民税課税標準額や学業等の状況により、支援対象者の要件を満たすかどうかを判定し、 支援措置の対象とする。
また、予期できない事由により家計が急変し、急変後の所得が課税標準額に反映される前に緊急に支援の必要がある場合には、急変後の所得の見込みにより、支援対象の要件を満たすと判断される場合、速やかに支援を開始する。 - 専門学校等への進学後は、その学習状況について厳しい要件を課し、これに満たない場合には支援を打ち切ることとする。
- 次のいずれかの場合には、直ちに支援を打ち切る。なお、その態様が著しく不良であり、懲戒による退学処分など相応の理由がある場合には支援した額を徴収することができる。
- 退学・停学の処分を受けた場合
- 修業年限で卒業できないことが確定した場合
- 修得単位数が標準の5割以下の場合
- 出席率が5割以下など学習意欲が著しく低いと大学等が判断した場合
- 次のいずれかの場合には、大学等が 「警告」を行い、それを連続で受けた場合には支援を打ち切る。
- 修得単位数が標準の6割以下の場合
- GPA(平均成績)等が下位4分の1の場合(斟酌すべきやむを得ない事情がある場合の特例措置を検討中)
- 出席率が8割以下など学習意欲が低いと大学等が判断した場合
- 支援の手続きには、本人の申請が必要です。在学する高校や専門学校等に相談して、日本学生支援機構に申請してください。
- 住民税非課税世帯に準ずる世帯の学生は、住民税非課税世帯の学生の2/3又は1/3の支給額となります。
- 授業料・入学金の免除の手続きには、別途進学先の専門学校への申請も必要です。
- 専門学校だけでなく大学、短大、高等専門学校(4・5年生)も対象校がございます。
- 新入生だけでなく、在学中の学生も支援の対象になります。
- 全ての学校が、高等教育無償化(修学支援新制度)の対象ではございません。(支援を受けた学生がしっかりと学んだ上で、活躍できるようになるために、一定の要件を満たした学校のみが対象)
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幸手看護専門学校
埼玉県 幸手市 / 幸手駅 (2332m)
温かい指導と実践的カリキュラム
幸手看護専門学校は、学生一人ひとりが充実した学びを得られるよう配慮されたカリキュラムと学習環境が特徴です。基礎的な看護知識から応用力を身につける実践的な授業まで、丁寧な指導が受けられるため、初心者でも安心して学習を進めることができます。また、最新の医療機器や設備を活用した実習が豊富で、現場に即したスキルを着実に身につけられるのも魅力の一つです。学生同士の交流やサポート体制も整っており、学びの場だけでなく人間関係を育む場としても充実しています。看護の基礎から専門性まで深く学びたい方にとって理想的な環境と言えるでしょう。
-
第三学科
2年制准看護師准看護科では、2年かけて看護について学びます。学生は准看護師の国家資格取得を目指し勉強し、病院などに就職して活躍します。10から50代の方が充実した学校生活を満喫しています。子育てを一段落された方、またOLの経験を活かして医療機関での活躍を希望される方等、様々な目的意識をもった学生が意欲的に学んでいます。教員体制を充実し、日常の学校生活、勉強の仕方、資格試験対策など親身になった教育体制を準備しています。 -
保健学科
1年制保健師 -
第二学科
2年制看護師、保健師、助産師この学科では、医療現場で即戦力となる看護師を育成することを目標としています。入学初年度から、基本的な看護技術や医療知識の習得に重点を置き、解剖学や生理学などの基礎医学を深く学びます。また、コミュニケーションスキルの向上を図る授業も充実しており、患者様との信頼関係を築くための方法についても学ぶことができます。 2年目には、より専門的な医療技術に焦点を当て、臨床現場で遭遇する具体的なケーススタディを通じて、実践的な看護技術を身につけます。この段階では、小児看護、精神看護、老年看護など、様々な分野の専門知識を深めることができます。また、現場実習も多く、実際の医療現場での経験を積むことが可能です。 -
第一学科
3年制保健師、助産師、看護師当学科では、看護師として必要な実践的な技術と知識を身につけるためのカリキュラムが組まれています。入学初年度から、基礎的な看護技術や医療に関する広範な知識の習得に重点を置いており、生理学や解剖学などの基礎科学とともに、患者さんの心に寄り添うコミュニケーションスキルも学びます。2年目には、より高度な看護技術へとステップアップし、病院実習を通じて臨床現場での経験を積み重ねます。ここでは、実際の患者ケアを行う中で、チーム医療の一員として協働する力も養われます。
坂戸鶴ヶ島医師会立看護専門学校
埼玉県 坂戸市 / 北坂戸駅 (1646m)
地域密着で看護師を育成
坂戸鶴ヶ島医師会立看護専門学校は、地域に根差した看護師の育成を目指しています。生命の尊厳と個人の尊重を学習の基盤とし、人間への深い理解と看護の機能・役割を認識することで、対象者にとって最適な健康状態を支援できる看護の実践能力を育成しています。看護に対する魅力を感じ、生涯にわたって自己啓発に努める専門職業人の能力を培うことを目指しています。地域医療に貢献する使命感を持ち、地域社会や身近な人に必要とされる人材を育成することが特徴です。
日本ヒューマンセレモニー専門学校
神奈川県 平塚市 / 平塚駅 (197m)
葬儀のプロフェッショナルを育成
ヒューマンセレモニー専門学校のフューネラル学科では、人生最後のセレモニーを心温まる儀式にするための幅広い知識と実務スキルを学びます。お打ち合わせや企画、会場設営、司会進行まで全てを担うプロフェッショナルとして、さまざまな状況に適切に対応する判断力と行動力を身につけます。一方、エンバーミング学科では、故人を元気だった頃の姿に戻す科学的技術を習得します。高い技術と倫理観を持ったエンバーマーを目指し、修復や防腐、防疫のスキルを徹底的に学べるカリキュラムが特徴です。
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フューネラル学科
2年制葬祭ディレクター日本ヒューマンセレモニー専門学校のフューネラル学科は、葬祭ディレクター技能審査協会が認定する葬祭教育機関であり、2年間の専門課程を通じて、葬祭業界で必要とされる幅広い知識と技術を習得します。1年次には、葬儀概論や施行技法(葬儀受付・遺送)、フューネラルビジネス総論などの基礎科目を学び、葬儀の基本的な流れや業務内容を理解します。また、公衆衛生やグリーフサポート(悲嘆を癒す心理学技法)、仏教と葬儀などの科目を通じて、遺族の心情に寄り添うための知識も深めます。 -
エンバーミング学科
2年制葬祭ディレクター本学科は、故人を生前の姿に近づけるための科学的・医学的な技術であるエンバーミングを専門的に学ぶ2年制の学科です。遺体の修復、防腐、防疫といったエンバーミングの3つの主要な役割を深く理解し、実践的な技術を習得します。 1年次には、人体の構造や機能を理解するための人体構造学や病理学、微生物学などの基礎医学を学びます。これにより、遺体の変化や処置の必要性を科学的に理解する力を養います。また、エンバーミングの理論や関係法規、公衆衛生など、遺体衛生保全に必要な知識を習得します。さらに、エンバーミング実習や修復術実習、フューネラルメイクなどの実技科目を通じて、実践的な技術を身につけます。
相模原ビジネス公務員専門学校
神奈川県 相模原市中央区 / 相模原駅 (545m)
※口コミ件数が一定以下のため、総合評価を表示しておりません。
専門性と実践力を養うカリキュラム
相模原ビジネス公務員専門学校では、実践的なカリキュラムを通じて、学生一人ひとりが自分の目標に向かって成長できる環境を提供しています。少人数制授業が特徴で、各学生がきめ細やかな指導を受けながら、専門知識と実践力を身につけることができます。また、各学科で必要なスキルを効率よく学ぶプログラムが組まれており、観光学科では接客やサービスに特化した授業、ゲーム学科では最新のIT技術を活用した開発技術の習得が行えます。専任の教職員が授業はもちろん、日常生活やキャリア形成においても親身にサポートし、安心して学べる環境を整えています。これにより、学生たちは自信を持って次のステップに進むことができます。
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観光学科
2年制ツアープランナー外国人観光客から高齢観光客まで、多様化する観光客一人ひとりのニーズに寄り添う人間にしかできない観光サービスが求められている時代。国籍も世代も超えた多文化多世代共生ツーリズム、そして相模原の着地型ツーリズムの観光資源探究を軸に、観光一般の基礎・実務や観光インターネット活用術、観光英語などを学んでいく。就職数年後、独立する際に求められる旅行業務取扱管理者試験を見据えながら資格取得の準備も行なう。 -
ゲーム学科
2年制プロゲーマー現代の複雑な諸問題を「ゲーム」としてとらえ、その解決を目指すというゲーミフィケーションを学ぶ。ネットゲームなどで培った経験と感性を文系的に生かしたい人に最適。ゲームが養う「創造性」「想像力」「コミュニケーション能力」を伸ばしながら、「ゲーミフィケーション」の習得によって、ヴァーチャルからリアルへの転換を図り、ビジネスや災害対策も含めた社会や生活のさまざま場面の問題解決に役立てる。ゲーミフィケーションの進行・作成・企画について基礎から総合的に学ぶ、画期的な文系ゲーム学科。 -
公務員学科
2年制地方公務員政策課題の発見、立案、実施に必要な聞く能力・知恵にたどり着く能力・政策を動かすコミュニケーション能力と共にプロデュース能力を身につける。基本的な知識と情報を確かな教養として培うとともに、演習を通していかなる現場にも対応できる実践力を養う。模範解答の機械的な適用より、問題解決への知恵が求められる時代。毎日行われる研究会(ゼミ)授業を通して事例ごとの状況と当事者の思いに寄り添った問題解決の心と手法を学んでいく。
積善会看護専門学校
神奈川県 小田原市 / 下曽我駅 (498m)
※口コミ件数が一定以下のため、総合評価を表示しておりません。
◆少人数制なので、教員が個別にサポートします。
1学年の定員が35名と少人数制です。教員と学生の距離も近く、教員が学生一人一人と向き合い個別にサポートできる環境です。 また、学年に関わらず学生同士で交流があり、先輩と実習や勉強の方法等について話す機会も多いです。国家試験という大きな壁、専門性の高い学習のため不安になる学生もいますが、積善会看護専門学校には助け合える環境があります。


グローバル情報キャリア学院
千葉県 市原市 / 八幡宿駅 (1441m)
※口コミ件数が一定以下のため、総合評価を表示しておりません。
最先端IT教育の提供
東和IT専門学校は、最先端のIT教育を提供することに重点を置いています。授業では最新の技術やツールを使用し、学生が実際の現場で役立つスキルを習得できるよう工夫されています。特にプログラミング、ネットワーク、データベース管理、サイバーセキュリティなど、幅広い分野の知識を深めることができるカリキュラムが用意されています。また、実践的なプロジェクトを通じて、チームワークや問題解決能力を養う機会が豊富にあります。講師陣は現役のITプロフェッショナルが多く、業界の最新動向や具体的な事例を学ぶことができます。このような環境で学ぶことで、卒業後には即戦力として活躍できる人材を育成することが目指されています。
山手ビジネスカレッジ
埼玉県 坂戸市 / 若葉駅 (694m)
※口コミ件数が一定以下のため、総合評価を表示しておりません。
学生一人ひとりの夢を実現
山手ビジネスカレッジは、実践的な教育を通じてビジネス分野で即戦力となる人材を育成しています。経済経営学科では「ビジネスコース」と「コミュニケーションコース」の2つを設置し、学生の目標に合わせた専門教育を行っています。語学教育にも力を入れており、日本語や英語力を強化する少人数制クラスを導入。英検準1級や日本語能力試験N1の取得を目指します。また、ITスキルの教育にも注力し、現代のビジネスシーンで必須のPC操作やクラウド活用法を実践的に学びます。多文化共生の環境の中で学ぶことで、グローバルな視点や柔軟な思考力も育成。世界で活躍する人材を目指す学生に最適な教育機関です。
東京グローバルビジネス専門学校
東京都 豊島区 / 都電雑司ヶ谷駅 (223m)
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国際感覚を磨く学びの場
東京グローバルビジネス専門学校(TGB)は、国際的なビジネス環境を反映した教育カリキュラムを提供しており、学生はPCスキルやビジネスマナーなどの基本的なスキルを身につけると同時に、グローバルな視野を養います。14カ国からの留学生と共に学ぶことで、異文化理解とコミュニケーション能力が自然と高まります。また、マーケティングや経営論をはじめとした実践的なビジネス教育を通じて、問題解決能力や批判的思考力の向上を図ります。教育の質の高さは、創立60年を超える佐々木学園によって支えられており、豊かな学びの環境が整っています。
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