北関東高等教育無償化制度の対象専門学校一覧(124校) [p.10]｜口コミ・ランキングで比較【みんなの専門学校情報】

更新日：2025年2月19日

高等教育無償化（修学支援新制度）とは？

年収等の条件を満たし、対象の学校に入学または在学している学生を対象に、高等教育の学費の免除・減額や奨学金の給付といった支援をする制度です。

支援内容

支援①　授業料・入学金を免除または減額

授業料等減免の上限額（年額）
住民税非課税世帯の学生の場合（昼間制）

私立		国公立
入学金	授業料	入学金	授業料
約26万円	約70万円	約28万円	約54万円

支援②　給付型奨学金の対象者・支給額を拡充

給付型奨学金の給付額（年額）
住民税非課税世帯の学生の場合（昼間制）

	自宅生	自宅外生
私立	約46万円	約91万円
国公立	約35万円	約80万円

年収による支援金額の増減について

住民税非課税世帯に準ずる世帯の学生は、住民税非課税世帯の学生の2/3又は1/3の支給額となります。多子世帯支援は扶養する子供の数が3人以上である世帯(扶養する子供が3人以上いる間、第1子から支援)が対象、理工農系支援は、私立の理工農系の学科等に通う学生が対象です。

支援対象者の要件

支援措置の目的は、支援を受けた学生が大学等でしっかり学んだ上で、社会で自立し、活躍できるようになること。進学前の明確な進路意識と強い学びの意欲や進学後の十分な学習状況をしっかりと見極めた上で学生に対して支援を行う。
高等学校在学時の成績だけで否定的な判断をせず、高校等が、レポートの提出や面談等により本人の学習意欲や進学目的等を確認。
現在の給付型奨学金の取扱いと同様に、以下を要件とする。
1. 日本国籍、法定特別永住者、永住者又は永住の意思が認められる定住者であること。
2. 高等学校等を卒業してから２年の間までに大学等に入学を認められ、進学した者であって、過去において高等教育の無償化のための支援措置を受けたことがないこと。
3. 保有する資産が一定の水準を超えていないこと（申告による）。
在学中の学生については、直近の住民税課税標準額や学業等の状況により、支援対象者の要件を満たすかどうかを判定し、支援措置の対象とする。
また、予期できない事由により家計が急変し、急変後の所得が課税標準額に反映される前に緊急に支援の必要がある場合には、急変後の所得の見込みにより、支援対象の要件を満たすと判断される場合、速やかに支援を開始する。
専門学校等への進学後は、その学習状況について厳しい要件を課し、これに満たない場合には支援を打ち切ることとする。

支援を打ち切る条件

次のいずれかの場合には、直ちに支援を打ち切る。なお、その態様が著しく不良であり、懲戒による退学処分など相応の理由がある場合には支援した額を徴収することができる。
1. 退学・停学の処分を受けた場合
2. 修業年限で卒業できないことが確定した場合
3. 修得単位数が標準の５割以下の場合
4. 出席率が５割以下など学習意欲が著しく低いと大学等が判断した場合

次のいずれかの場合には、大学等が「警告」を行い、それを連続で受けた場合には支援を打ち切る。
- 修得単位数が標準の６割以下の場合
- ＧＰＡ（平均成績）等が下位４分の１の場合（斟酌すべきやむを得ない事情がある場合の特例措置を検討中）
- 出席率が８割以下など学習意欲が低いと大学等が判断した場合

注意事項

支援の手続きには、本人の申請が必要です。在学する高校や専門学校等に相談して、日本学生支援機構に申請してください。
住民税非課税世帯に準ずる世帯の学生は、住民税非課税世帯の学生の2/3又は1/3の支給額となります。
授業料・入学金の免除の手続きには、別途進学先の専門学校への申請も必要です。
専門学校だけでなく大学、短大、高等専門学校（4・5年生）も対象校がございます。
新入生だけでなく、在学中の学生も支援の対象になります。
全ての学校が、高等教育無償化（修学支援新制度）の対象ではございません。（支援を受けた学生がしっかりと学んだ上で、活躍できるようになるために、一定の要件を満たした学校のみが対象）

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栃木県立衛生福祉大学校

栃木県宇都宮市 / 南宇都宮駅 (1024m)

4.1

33件

医療の未来を担う教育

栃木県立衛生福祉大学校の各学科は、専門的な知識と実践的なスキルをバランスよく学べるカリキュラムを提供しています。保健看護学部では基礎看護から高度な専門知識までを学び、豊富な臨床実習を通じて実践力を養います。歯科技術学部では、最新の技術と設備を使用した実習が行われ、臨床検査学部では、精密な検査技術を習得します。学生は多様な実習先で経験を積み、卒業後すぐに現場で即戦力として活躍できるようになります。

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独協医科大学附属看護専門学校

栃木県下都賀郡壬生町 / おもちゃのまち駅 (1933m)

4.1

13件

個々の学生に合わせた看護カリキュラム

独協医科大学附属看護専門学校では、個々の学生が持つ学習スタイルや目標に合わせた看護教育を提供しています。実践的な臨床スキルを重視したカリキュラムで、基礎から高度な看護技術まで体系的に学べるよう設計されています。教員は豊富な臨床経験を持ち、学生が医療現場で即戦力として活躍できるようサポートします。学校内のシミュレーションラボでは、現場を想定した実習が行われ、学生は実際の看護業務をよりリアルに体験できます。また、地域医療に特化した学びも可能で、地域社会に根差した看護師としての専門性を高めることができます。看護師としての総合的な実践力を育成することで、多様な医療現場で活躍できる看護師を目指します。

看護学科
3年制

保健師、助産師、看護師

この学科では3年かけて看護について学びます。学生は看護師の国家資格取得を目指し勉強し、病院などに就職して、活躍します。この学科は、看護師として必要な医学的知識を中心に学び、講義・演習・実習という流れのなかで実践能力を養います。実習では療養している家庭を訪問し、その実際を学びます。また、看護師としてのメンバーシップやリーダーシップを理解し、看護マネジメントできる基礎的能力や医療安全・災害時の看護についての基礎知識も学習します。

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茨城歯科専門学校

茨城県水戸市 / 赤塚駅 (2786m)

4.1

16件

未来を切り拓く歯科専門教育

茨城歯科専門学校では、歯科医療を一生の仕事として選ぶ学生たちに対し、病気やけがで困っている人々の力となり、心の支えになることを目指しています。この学校は、就職率100%という驚異の数字を誇り、創立以来、社会から必要とされる医療人を育成し続けています。学生一人ひとりが持つ「おいしく食べて、楽しく話し、美しい笑顔でいきいきと生活する」というシンプルながらも大切な夢を、国家資格を取得し、一生働ける歯科衛生士や歯科技工士という職業を通して実現させています。全身の健康を支える基盤としての口腔健康の重要性を教育し、技術だけでなく、患者さんへの思いやりや寄り添う心を育むカリキュラムが特徴です。

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土浦協同病院附属看護専門学校

茨城県土浦市 / 高浜駅 (12263m)

4.0

14件

専門スキルが磨ける充実カリキュラム

土浦協同病院附属看護専門学校は、質の高い看護教育を提供しており、学生一人ひとりが看護師としての豊かな人間性と高い専門性を身につけることを目指しています。学びの場は、講義室だけでなく、最新の医療機器を備えた実習室や、地域医療機関との連携による臨地実習も行われており、現場で直接的に役立つスキルが学べます。また、学生主体の学びを重視し、主体的に問題解決を行う力を養うカリキュラムが組まれていることも特徴の一つです。こうした教育体制は、学生が実際の医療現場で求められる能力を総合的に身につけるためのものであり、卒業後すぐにでも活躍できる看護師を育成します。

看護学科
3年制

助産師、保健師、看護師

この学科では3年かけて看護について学びます。学生は看護師の国家資格取得を目指し勉強し、病院などに就職して、活躍します。この学科は、主体的学習を促進継続できる能力を養い、専門職業人として他職種と連携・協働し、社会に貢献できる看護の実践者を育成します。

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さくら医療福祉専門学校

栃木県さくら市 / 氏家駅 (2073m)

4.0

16件

緑豊かなキャンパス。慈雨實下環境·施設·設備で学ぶ。

さくら医療福祉専門学校は、1997年の開校以来、臨床工学科と救急救命科を中心に、地域医療の最前線で活躍する多くの卒業生を送り出してきました。この学校の教育は、「人を助ける人になる」というスローガンのもと、実践的なスキルと深い理論知識の両方を身につけることを目指しています。近年、医療や福祉の現場では業務がより複雑かつ高度になっていますが、さくら総合専門学校では、チームワークの重要性を強調し、社会人基礎力の育成にも注力。人を思う心、助け合いの精神を育みながら、信頼されるプロフェッショナルへと成長できる教育を実践しています。

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開催日が近いオープンキャンパス

茨城県立つくば看護専門学校

茨城県つくば市 / つくば駅 (1206m)

4.0

22件

豊かな人間性と看護技術の育成

茨城県立つくば看護専門学校は、看護専門職として必要な基礎的能力の育成に重点を置いています。学校の教育理念は、深い関心を持ち、誠実で柔軟な対応ができる看護師の育成にあります。人間関係を尊重し、倫理に基づく看護を実践する能力の養成を目指しています。また、科学的根拠に基づいた臨床判断能力の育成にも力を入れており、健康の保持・増進、疾病の予防、健康回復に関わる看護を実践するための基礎的能力を養います。多職種との連携・協働を重視し、看護の質の向上を図るための探究心を持った学びを提供しています。

看護学科
3年制

看護師

茨城県立つくば看護専門学校の看護学科では、看護師としての基礎的な知識と技術を学び、実践的なスキルを身に付けることができます。カリキュラムは3年間で構成されており、1年次には看護の基礎を固めるための講義や演習が中心となります。具体的には、人体の構造と機能、病理学、基礎看護技術など、看護の基本を幅広く学びます。2年次からはより専門的な内容に進み、臨床看護学や公衆衛生看護学、精神看護学など、多岐にわたる分野の看護を学びます。また、臨床実習もこの時期に始まり、病院や介護施設での実地研修を通じて、実践力を磨いていきます。

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中央スポーツ医療専門学校

群馬県前橋市 / 新前橋駅 (250m)

4.0

6件

１クラス３０名以下の少人数制。１００名を超える開業者！

中央スポーツ医療専門学校は、北関東で初めて柔道整復師養成校として開校した実績ある学校です。学生一人ひとりに寄り添う教育を徹底し、国家資格取得を目指すための最適な学習環境が整っています。特に、豊富な実習を通じて実践的な技術を習得できるカリキュラムが大きな魅力です。日常生活やスポーツ現場での怪我の処置に必要なスキルを養うため、専門知識だけでなく、柔軟な対応力も鍛えられます。また、熱心な講師陣のサポートのもとで、学生たちは目標に向けて着実に成長できるでしょう。

スポーツ柔整学科
3年制

柔道整復師、スポーツトレーナー、スポーツインストラクター、アスレティックトレーナー

中央スポーツ医療専門学校のスポーツ柔整学科は、柔道整復師の国家資格取得を目指し、スポーツトレーナーとしての技術も習得できる3年制の学科です。 1年次には、解剖学や生理学など人体の基礎的な構造や機能を理解し、柔道整復学の基本を学びます。 2年次には、ケガや疾病に対する知識と柔道整復学に関する知識技術を修得し、スポーツトレーナーとしての知識・技術・資格の実習も行います。 3年次には、臨床現場で必要となる応用や実践力を現場実習で身につけ、柔道整復師国家試験を目指します。

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群馬パース大学福祉専門学校

群馬県渋川市 / 渋川駅 (1071m)

4.0

11件

渋川市子育て支援総合センターに併設された専門学校。

群馬パース大学福祉専門学校は、福祉の専門職を育成することに特化しており、学生一人ひとりの個性と能力を最大限に引き出す教育方針を持っています。校訓には「人間愛と人間尊重」が掲げられており、学生たちが尊厳を持って広く社会に貢献できる人材を目指しています。具体的なカリキュラムとして、保育学科では子どもの発達を支える知識や技術を、介護福祉学科では高齢者や障がい者の支援を行う専門知識を身につけることができます。また、実習を通じて実際の現場での体験も豊富に積むことが可能です。これにより、卒業後は「ありがとう」と言われる職に就くことができる喜びを感じながら、人々の生活を支える重要な役割を担うことができます。

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アジア動物看護ペットスタイリスト専門学校

茨城県水戸市 / 水戸駅 (1000m)

4.0

5件

即戦力を育てる実践的カリキュラム

アジア動物看護ペットスタイリスト専門学校は、全国トリミング競技会での上位入賞者を多数輩出しており、その教育の質の高さが評価されています。実践力を重視したカリキュラムは、１５００頭以上のモデル犬を用いて実習することで、学生一人ひとりが複数の犬に対してトリミングを行う機会を豊富に持つことができます。この実践的な環境は、卒業後に即戦力として活躍できるトリマーを育成するためのものです。さらに、ドッグエステティックや最先端技術の導入により、就職先で顧客のニーズに応えるための高い技術と知識を身に付けることが可能です。