佐賀大学教育学部の口コミ 高い評価順 [p.9]

卒業生 / 2012年度入学

教育を広く深く考える場

2017年05月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 3]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部学校教育課程の評価

• 総合評価

  普通
  しっかりと将来や学びたいこと定めている方は、学科内の専門分野が自分の希望になるとは限らないため、そのことを承知の上で希望すべき学科です。
• 講義・授業

  良い
  ユニークな教授が多く、楽しく講義が受けられます。時間割を組む上で、講義がかぶることもありますが、他学部の講義も受けられます。
• 研究室・ゼミ

  普通
  研究室は、基本的に自分の研究したい内容によって振り分けられます。しかし、他ゼミに参加することもできますので、研究内容だけでなく教育について広く深めることができます。
• 就職・進学

  普通
  教育学部という性質上、就職に関してはほぼ個人の努力次第と言えます。教職以外の職を希望した場合には、実習の傍ら、セミナーや企業説明会に参加する必要があります。
• アクセス・立地

  良い
  最寄り駅は佐賀駅で大学までのバスも多いです。また、大学の周辺にスーパー、図書館や博物館、美術館があり、周辺環境には恵まれています。
• 施設・設備

  良い
  年々、学校の施設は新しくなっています。また、実習校も近辺なので、安心していくことができます。
• 友人・恋愛

  良い
  積極的に学科のイベントやサークルに参加するとよいです。
• 学生生活

  普通
  大きなものから小さなものまで、いろいろなサークルがあります。学内のイベントで大きいものは学祭ぐらいです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  小学校免許が卒業に必須なので、そのために必要な講義が多いです。また、全学年で実習があるので、段階を踏んで現場を学ぶことができます。
• 就職先・進学先
  教職

在校生 / 2015年度入学

変化のある課程

2017年04月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 -｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 -｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

教育学部の評価

• 総合評価

  普通
  西洋画、日本画、窯芸等各専攻の先生方には有名な方、人気の方がいらっしゃいます。特に西洋画の先生は「この先生が好きで」と入ってくる新入生もいました。
  漆・木工の先生も若い方ですが、海外でも認められる実力の持ち主です。
• 研究室・ゼミ

  良い
  今年度から新しくミクストメディアの専攻ができました。
  課程外でもMacを使って画像や映像などの制作をする授業があります。
• アクセス・立地

  普通
  駅から、大きな通りを通って1本道で来れます。
  大学の目の前にバスが来ますが、少し歩けば他の路線と合流するため本数の増えるバス停もあります。
  駅から自転車で20分、バスで15分ほどです。
• 施設・設備

  良い
  木工、窯芸、金工工芸の教室は通称工芸棟と呼ばれるところにあり、それぞれの部屋に機材が揃っています。
  外には窯芸用の窯もあります。
  最近、県内の窯芸大と統合されたので焼き物系は充実しているとおもいます。
• 友人・恋愛

  普通
  課程外の学生と共通して受ける講義も多く、学科・課程どころか学部すらも違う人達と交流できます。

在校生 / 2015年度入学

自由

2017年04月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 -｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]

教育学部の評価

• 総合評価

  普通
  私の代で無くなってしまった学科ですので入る前は不安だったのですが入ってみると同じようにやりたいことがあまり見つかっていない仲間達と社会や家庭科の免許を取得し、教職もとれるし、自分の好きなことをできる学科なので後悔していません！
  
• 講義・授業

  普通
  厳しい授業はあまりなく、基本的に易しい授業です。
  個性的な先生も多いので授業をよく選んで自分に合う講義をとって受講することをオススメします！
• アクセス・立地

  悪い
  通学生にとっては不便だと思います。
  私は福岡から通っていますが駅と大学は自転車で20分程度かかり、雨の日はバスですがバスの本数が少なく、乗る人が多いのできついです。
  電車も2両しかないためいつも満員電車です。
  しかし、大学周辺の生活環境は整っていると思います。
• 施設・設備

  悪い
  わいふぁいの環境が悪いです...
• 友人・恋愛

  普通
  サークル活動を通してパートナーをみつける人が多いです！先輩、後輩との出会いはサークルがほとんどなので関係を深めるためにもサークル活動は欠かせないものだと思います！
• 学生生活

  普通
  文化祭は正直地味ですがサークルは様々あり、選び放題なので充実しています！

在校生 / 2016年度入学

来ても損はしない。

2017年04月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 1｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 5]

教育学部学校教育課程の評価

• 総合評価

  普通
  偏差値ランキングは低いが、良い先生が揃っている。また、先進的な授業を取り入れている佐賀県らしいところがある。
• 講義・授業

  良い
  九州でも少ない先生がいる。教育原論という授業で、教授として教鞭をとる先生は九州で2人しかいない（本人談）。
  また、地域に密着した授業がインターフェース科目として実施されている。
• 研究室・ゼミ

  悪い
  ゼミには所属していないので、今のところ、よくわからない。
• 就職・進学

  良い
  企業参加型のイベントが多く開催される。これは就職活動にとても役立つと思う。
• アクセス・立地

  良い
  平地なのでどこまででも自転車で移動でき、とても便利である。バスの本数は少ないが、大学から駅まで自転車で10分ほどであり、徒歩でも問題ない距離である。
• 施設・設備

  普通
  学生食堂は品数が少なく、飽きてくるが、お金のない学生には便利である。
  施設は新しく、不自由に思ったことはない。
• 学生生活

  良い
  大学がサークルに協力していて、施設も提供してくれるし、整備をしてくれる。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教員免許取得に向けて授業が行われる。教え方を学べる学科。

在校生 / 2014年度入学

勉強に集中できる環境が整っています！

2017年03月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 -｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 -｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 -｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 4]

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教育学部学校教育課程の評価

• 総合評価

  普通
  大学で勉強をしたいと思っている学生にはとてもいい大学だと思います。校舎も綺麗で清潔感があり、カフェ等も併設されているので、環境としてはとてもいいところだと私は考えます。研究室は、自分の学びたい分野に特化して研究を進めることができ、研究を深めることができます。私は教員を志望しているのですが、自分の学びたい分野ということで、楽しく勉強に取り組むことができています。座学だけでなく実習もさせていただき、様々な形で自分自身の学びを深めることができます。個性豊かな先生や友達のおかげで毎日楽しくキャンパスライフを送っています。資格取得の為に日々勉強に励んでいるところです！
• アクセス・立地

  良い
  大学周辺にバス停があるので、車や自転車が無くても通学はしやすいと思います。周辺にはコンビニエンスストアやスーパーマーケット等もあるので、便利です。
• 学生生活

  良い
  大学には数え切れないほどたくさんのサークルがあるので、自分の趣味趣向に合ったものがきっとあると思います。学園祭では、出店が出るだけでなく、芸能人の方を招いてのトークショーも行いました。

卒業生 / 2010年度入学

青春真っ只中！

2016年10月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

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教育学部学校教育課程の評価

• 総合評価

  普通
  楽しい大学生活を送れた！最初はきついと思ってたけどたくさん友達もできたし、授業もおもしろくて充実していたと思う。
• 講義・授業

  良い
  特に専門的な授業が印象的です。学びたい意欲があったのですごく積極的に授業に参加できました！
• 研究室・ゼミ

  普通
  みんなで１つのテーマについて話し合い、調べていく中でさらに知識は深まります！
• 就職・進学

  普通
  就職先はたくさんあります。私も今の就職先にはとても満足しています。
• アクセス・立地

  普通
  駅からは遠いですがバスがたくさん走っています！周りにもコンビニやスーパー、たくさんの飲食店があるので立地は最高です！
• 施設・設備

  良い
  学内の施設は綺麗だと思います。とても広々としており、有意義な学生生活が送れると思います！
• 友人・恋愛

  良い
  友人はたくさんできます。たくさんの友人と今でも連絡を取って遊んだりしています！

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  様々な分野を学ぶことができ、専門的な分野まで詳しく授業で教えてもらえます！自分にあった時間割の組み方をしないといけません！
• 就職先・進学先
  教育機関

卒業生 / 2011年度入学

とても楽しい大学です！

2016年10月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

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教育学部の評価

• 総合評価

  普通
  ラクな学科でしたが、もうなくなってしまったようです。残念です。いまは教育学部と芸術学部に変わっています。
• 講義・授業

  普通
  さまざまな先生がいて、いろんな国のことが知れます。楽しかったです。
• 研究室・ゼミ

  普通
  研究室、ゼミは自由にほぼ選べます。楽な先生がよければ、その先生を選べば大丈夫です。
• 就職・進学

  普通
  教員試験は難関なので、浪人する人も結構いました。サポートは満足してます。
• アクセス・立地

  悪い
  駅から遠すぎです。自転車でも20分かかります。雨の日が大変です。
• 施設・設備

  普通
  最近、どこの棟も建て替わって新しくなってます。きれいになってます。
• 友人・恋愛

  普通
  友達は普通にできます。私はサークルには入ってませんでしたが、学科だけでも友達たくさんできました。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次は、欧米、アジア問わず世界各国の文化などがまなべます。
• 就職先・進学先
  公務員

卒業生 / 2012年度入学

あと一年で無くなります

2016年10月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

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教育学部の評価

• 総合評価

  普通
  文化教育学部の美術工芸課程や農学部はいろいろ功績を残しているみたいなので、その方面に進みたい学生さんは良いのではと思います。
• 講義・授業

  普通
  私が所属していた国際文化課程はいわゆる「何でもあり」なところなので、その分講義も先生も個性的で、そういう意味でも充実していると思います。
• 研究室・ゼミ

  良い
  前述のとおり何でもありの課程ですので、基本的に卒論テーマも大枠から外れていなければ自分の好きなテーマを選べます。
• 就職・進学

  普通
  就職先に九州外を考えている人は厳しいかもしれない。ほとんどが九州で就職する。
• アクセス・立地

  悪い
  佐賀駅から大学までは自転車で25分、市営バスで15分。アクセスは悪いです。周辺も学生向けの飲み屋がほとんどで、遊べる場所は少なく車を持っていた方がいいと思います。
• 施設・設備

  普通
  文系の建物はきれいです。地方の一国立大なので、設備等は普通だと思います。
• 友人・恋愛

  普通
  ひとつひとつの学部が大きくないので、交友関係を広めたいならサークルにはいるべきだと思います。わたしもサークルで知り合った人と付き合いました。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  宗教や倫理学、国際学、ジェンダー学など多岐にわたっています。2年次で欧米文化コースとアジアコースに分かれます。
• 就職先・進学先
  地方公務員

卒業生 / 2007年度入学

留学の条件が他の大学よりわりと易しい

2016年02月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部の評価

• 総合評価

  普通
  留学には条件が他の大学より行きやすいそうなので留学の意欲がある人にはいいと思う。外国語を話せる先生も多い。
• 講義・授業

  普通
  様々な授業がある。美学、文学、哲学、語学などなど。選択肢が多い。先生方も授業が面白く、熱心なので究めたい人にはいいと思う。
• 研究室・ゼミ

  普通
  論文に関してはすごくアドバイスをもらえた。特に金銭的負担もなかった。資料も貸してもらえた。話をよく聞いてもらえた。、
• 就職・進学

  悪い
  セミナーなどか開催されていたり、公務員講座などあるが、ほぼ自分でやっていた。あまりサポートしてもらった感じはない。
• アクセス・立地

  悪い
  特急も止まるので割と通いやすいのかも。しかし、駅からは自転車がないとバスの本数が、少ないので雨の時は不便。
• 施設・設備

  普通
  私が卒業する頃に校舎が建て替わったので、きれいになっていると思う。しかし、まだ古い校舎もわりと残っている。トイレがあまりきれいでない。
• 友人・恋愛

  良い
  サークルも多くて、友達もできると思う。私はサークルに入っていなかったのでそうでもないですが。週数回の、活動の物も多いので気軽に参加できるし、かけもちもできると思う。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  一年は一般教養、必修科目がメイン。そのおかげで自分が勉強したいことが見えてくるので、そのことを詳しく学べる授業を選べる。私は大学に、入るまで美術に、全く興味がなかったのですが、授業を受けて、興味が湧き、論文も書きました。
• 所属研究室・ゼミ名
  美学ゼミ
• 所属研究室・ゼミの概要
  教授は、相談しやすかった。仲間ともいろいろ話しやすく、様々な資料を準備してくれたり、論文に関して多くのアドバイスを、もらえた。
• 学科の男女比
  6 : 4
• 志望動機
  英語と世界史が、好きだったので、それらに関する勉強をしたかった。自宅から通える国公立大学を志望していて、家の近所の大学を希望していたが、センター試験で、失敗し、二次試験で挽回できる大学だったので。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  とにかく英語と国語の、問題を解きまくる。わからない単語が出てきたらその都度覚える。日本語訳、英作文の練習。古文の単語、漢文を覚える。

卒業生 / 2009年度入学

気ままに自分のやりたいことをやってみる

2015年06月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 2｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部の評価

• 総合評価

  普通
  教育学だけでなく、コースによっては第二学国語を中心に学ぶことが出来たり、異なる専門分野を学ぶことが可能になっています。ただ、教員免許を取る場合、課程によってはカリキュラムが異なるため、様々な制約を受ける場合があるため、大学としてはその制約で、学生が苦労をする所があるので、カリキュラムの再編成も視野にいれてほ
• 講義・授業

  悪い
  語学や第二外国語を学ぶこともでき、教育学以外の事柄も学ぶことができるが、幅広くコースを作ってしまった分、学べる内容も非常に浅いものにもなりがちなのが佐賀大学です。教育系なら問題なくても、文学系になると他大学の方が充実してるところもあるので、そこはよく比較したほうが無難です。
• 研究室・ゼミ

  良い
  研究室も、人気によっては多く志望者数が非常に分かれます。自分がどのような分野の研究をしたいか、この研究室であればそれを行うための助けになるのか、それをよく考えてみて研究室を選んでもらいたいです。
• 就職・進学

  普通
  やはりある程度の就職実績はありますが、研究職を志望する人にとっては厳しいかもしれません。実績があまりない分、他大学の大学院に行くことも多く、特に教育学系以外の文系は他大学に流れがちなので、そこは自分で研究したいことがはっきりしている人は、しっかり見極めるべきです。
• アクセス・立地

  良い
  アクセスは駅からバスが出ており、自転車さえあれば市内の主要な場所には行けるので、暮らしやすいとは思います。公共交通の利便性が悪すぎるので、どうしても自家用車の利便性と比べると負けるところがあります。
  
  また大雨が降ったときは、冠水や水害が昔から多いので注意を。
• 施設・設備

  普通
  ようやく文系学部の棟も改装工事が行われ、講義室もきれいになりつつあります。それ以外の学食や図書館、などの施設はまだ古い場所もあり、他大学に比べると特徴がないのが特徴になりつつはあります。
• 友人・恋愛

  普通
  どちらかというと県外出身者が多く、サークルや学部の活動に積極的に参加していれば、友人には恵まれると思います。やはり人間関係なところもあるので、色々経験するうちに自分にあった環境を見つけてほしいです

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  ドイツ語学と、その文化、芸術文化について
• 所属研究室・ゼミ名
  吉中ゼミ
• 所属研究室・ゼミの概要
  ドイツ文学、文化についての研究をしてました
• 学科の男女比
  1 : 9
• 就職先・進学先
  大学院進学
• 就職先・進学先を選んだ理由
  やはり研究職をめざしたいというのがあり、他大学で専門分野をさらに深めたいと思ったからです。
• 志望動機
  ドイツ文化に興味があり、家からアクセスが近いのもあり、ドイツ語を学べるというのも魅力的だった。
• 利用した入試形式
  推薦入試
• 利用した予備校・家庭教師
  高校での補習を受けてました
• どのような入試対策をしていたか
  小論文添削をひたすら沢山受けて、ひたすら文章を書いていました