福岡教育大学の口コミ 低い評価順 [p.5]

在校生 / 2015年度入学

教員になるためには良い環境

2019年11月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 2]

教育学部中等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  教員になるためには最高の環境が整っていると思う。ただそれだけである。実習もあるためかなり忙しくなると思う。
• 講義・授業

  普通
  講義の内容としては教員になるための必要な知識は得られると思う。教授によっては指導が物足りなく感じることもある。
• 研究室・ゼミ

  良い
  私は芸術系のゼミだったが、設備や指導はかなり充実していた。
• 就職・進学

  悪い
  教育大学なので仕方ないが、一般企業に就職するためのサポートはほとんどない。
  本気で教員を目指すなら良い環境が整っていると思う。
• アクセス・立地

  悪い
  最寄り駅からは遠いと思う。
  周辺には何もありません。
  へんぴなところにあります。
• 施設・設備

  普通
  図書館の蔵書はかなり充実している。
  トイレは綺麗なところが多い。
• 友人・恋愛

  普通
  出会いはかなりあると思う。実習で恋愛に発展することもかなりある。
• 学生生活

  悪い
  サークルは予算を削られたり、活動縮小されたりするものがかなりある。
  自分でサークルを立ち上げることもできる。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次は教育の基礎知識がほとんどである。3年からそれぞれの研究室に別れて勉強する。
• 学科の男女比
  3 : 7
• 就職先・進学先
  音楽関係の仕事
• 志望動機
  以前から芸術系に興味があったためである。教員になろうとは少しも考えていなかった。

在校生 / 2015年度入学

ここで豊かな大学生活を過ごす!

2019年11月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

教育学部初等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  教育学に興味を持っている学生にはとてもいい大学だと思います。場所は宗像市で、とても落ち着かせる場所です。
• 講義・授業

  良い
  学科の講義がとてもわかりやすいし、先生の指導も充実しています。
• 研究室・ゼミ

  普通
  さまざまなゼミがあるので、自分興味があるゼミを見つかります。
• 就職・進学

  普通
  学んだことを活かすため、さまざまな実習機会があります。就職活動もたくさんあるので、サポートが十分と思います。
• アクセス・立地

  普通
  最寄駅は赤間駅です。学校まわりには業務スーパーとコンビニがあります。キャンパスは坂道の上ので、通学はちょっときついです。
• 施設・設備

  良い
  学科の施設がちょっと古いけど、使えないことがないです。一応便利だと思います。
• 友人・恋愛

  良い
  部活に同じ趣味を持っている友人がたくさんあります。だから、友達を作ることはそんなに難しいではないと思います。
• 学生生活

  良い
  学校はいろんなイベントがあります。勉強以外の趣味もたくさん勉強できます。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  一年目は基礎知識を学び、自分が特に勉強したい分野を絞ります。二年目は自分参加したいゼミを参加して、自分の分野をもっと勉強します。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  ずっと教育に興味がありますので、自分の能力を高めるために、いろんな情報を探しました。そして、この大学は専門な教育大学として、専門性があることを知り入学したいと思いました。

卒業生 / 2015年度入学

専門教科に外れが多い教育学は比較的よい。

2019年08月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

教育学部初等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  教育学関係を学ぶなら悪くない授業内容。 専門教科を学びたいならいまいちかもしれない。 中学・高校教師を目指すなら教育大学よりも専門の学部学科に入った方がいいかもしれない。
• 講義・授業

  良い
  教育関係の授業をたくさん受けられる。教科専門に関してはいまいち。
• 研究室・ゼミ

  良い
  教授によってはよい。 受講したいルームを見学して選択できる。
• 就職・進学

  良い
  県内なら比較的容易である。 県外になると県にもよるがやや厳しい。
• アクセス・立地

  悪い
  スーパーなどは充実。 遊ぶところはない。 遊ぶなら車か電車で行く必要がある。
• 施設・設備

  普通
  トイレは綺麗。 体育館はややボロボロだが少し前に工事が入った模様。 噴水はイベント時にしか動かない。
• 友人・恋愛

  良い
  サークルや部活に所属すると交友関係は広がる。 後は個人の努力次第。
• 学生生活

  良い
  サークルによるところが大きいが、聞いたところ多少のイベントの頻度が違えどどこもイベントをしている模様。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次は大学の設備の勉強及び教育学・外国語等の専門教科を多く学ぶ。基本的に授業が入り、空きコマは少ない。近くの学校の遠足に同行するような体験学習がある。 2年次は短期間の実習がある。前期までは空きコマは少ない。後期に空きコマが多くなる。 3年次は前期は空きコマがややある。夏休み前くらいから実習の準備に入り教育実習がある。後期後半から教員採用試験に向けて勉強が始まる。 4年時前期残りの単位取得。空きコマは多い。中学校・高校の免許を取る場合は教員採用試験の勉強と並行して母校での中学実習がある。終わってから後期中盤まで教員採用試験。残りは残り単位取得。
• 学科の男女比
  6 : 4
• 就職先・進学先
  教諭
• 志望動機
  教員を目指しており、センター試験受験が周りとの競争が嫌になり、センター試験の結果から二次試験でどう失敗しても絶対に合格するくらいセンターで貯金のある教育大学を探した。

卒業生 / 2013年度入学

いいところも悪いところも教育

2019年07月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 1｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 3]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部中等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  しょうがくきんをかりていたがその支援センター的なところにいる人が、愛想が悪くいつも行きたくないなと思いながらいっていた
• 講義・授業

  良い
  とても専門の先生が多く採用試験に対して熱心に指導してくれることが多かった
• 研究室・ゼミ

  普通
  ゼミによるが、卒論のために調べて発表して訂正しての繰り返しで、研究ができたとそこまで思わないから
• 就職・進学

  良い
  就職に対してのサポートはとてもすごくわかりやすいので便利だと思います
• アクセス・立地

  悪い
  田舎で電車降りて校舎までの坂道が長いためとても夏は疲れる、なので立地としては微妙
• 施設・設備

  悪い
  夏はクーラーが壊れているところや、草だらけのところもあり授業どころじゃない場合がある
• 友人・恋愛

  良い
  とても楽しい四年を過ごすことができ様々なところから集まっていてたのしかったからです
• 学生生活

  普通
  サークルは変な人たちが多く、楽しかったが学校からの規制が多く困ることが時々あった

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教員について学び、教員としての基礎を学び続ける、途中で学部を変えることもでききょうしをめざすにはよい
• 学科の男女比
  5 : 5
• 就職先・進学先
  教員
• 志望動機
  昔から教師に興味があり、子供の人生に関わる職業をしたいと思った

卒業生 / 2012年度入学

自分の意思は強く持とう

2019年07月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部中等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  学長を除けば大学自体は問題ない。 しかし、無能な生徒が多く、そいつらに汚染をされないようにすべき。 しっかり自分の意思を固く持って大学に行こう。
• 講義・授業

  普通
  教員免許を取るなら問題ないが、自分たちで就活等はしないといけない。
• 研究室・ゼミ

  普通
  三年の後期からゼミがスタートであり、結構遅い。 あらかじめ基礎は授業で身につけよう。
• 就職・進学

  良い
  教員になるなら問題なくなれる。採用試験の練習もかなりできる。
• アクセス・立地

  普通
  教育大前駅と駅は近い。 寮もあるがすごく遠いためオススメしない。
• 施設・設備

  良い
  勉強する分には全くもって支障はない。 しかし、自分たちで勉強しないと足元すくわれる。
• 友人・恋愛

  良い
  サークルに所属するとかなり遊ぶことができる。 サークルに所属すべき。
• 学生生活

  良い
  文化祭はたまに芸能人がきて盛り上がるが芸能人が来ないこともある。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  学校で使う心理学、教育の目的など、教育に関する情報がたくさん得られる。
• 学科の男女比
  6 : 4
• 就職先・進学先
  私立学校教員
• 志望動機
  特にない。志望大学に落ちたから仕方なく教育大に行った。それだけである。

卒業生 / 2011年度入学

あなたが目指す教員への道

2019年07月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 4]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部初等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  アクセス、就職面考慮して、一般的に良いとは言い切れないところもあるが、教員一筋の志望であれば問題ないと思う。
• 講義・授業

  普通
  教員養成のためのカリキュラムが確立しており、所望の単位を取得することで免許を取得できる。また、授業を上手くコーディネートすることで副免許の取得も可能である。
• 研究室・ゼミ

  普通
  分野や研究室選びは成績優位者程選びやすく、教員としての知識以上の研究や社会勉強をすることができる。
• 就職・進学

  普通
  教員養成に特化しているため、自分で行動を起こさなければ一般企業等への就職が難しい。また、就活の雰囲気があまりないため、飲まれないようにしなければ就職が難しい。
• アクセス・立地

  悪い
  JRの教育大前駅とバス以外のアクセスがない。車持ちであればいろんなところに行ける。
• 施設・設備

  良い
  理科棟には研究室毎に最新器具や好環境の実験室もあり、研究に勤しむことができる。
• 友人・恋愛

  良い
  恋愛をしている学生は比較的多いと思います。また、サークルも男女和気あいあいとしたものが多いため、友人関係含めて充実を求めることができる。
• 学生生活

  良い
  サークルがたくさんあり、自分たちでも簡単に作ることができるので、趣味や特技を共有しながら楽しむことができる。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  本当に現場で必要な知識や経験を自ら調べ、考えておくことで授業科目の意義が全く異なるものになり得る。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 就職先・進学先
  中学教員
• 志望動機
  教職に興味があり、小さい頃から教え方が上手だと周りの人から言われていたので、教員の道を目指そうと思いました。

卒業生 / 2013年度入学

合う人には合う大学だと思います

2019年07月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 3]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部初等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  教員を目指す上では、いい大学だと思いますが、先生もいろいろな先生がいるので、自分と相性の合う先生を見つけられればいいのかなと思いました。
• 講義・授業

  良い
  講義によっては、中学や高校レベルのものもある。免許取得のために必ず受けなければならないものも多いので、大変。
• 研究室・ゼミ

  良い
  私の在学中は選修ごとに分かれていたので、三年生からゼミが始まった。少人数で和気藹々と出来ていた印象。
• 就職・進学

  良い
  試験のための無料講座も多く、面接や模擬授業等の指導も多くしてもらえた。
• アクセス・立地

  悪い
  駅やバスの停留所が近くにあるが、駅から講義棟までが遠い。また、付近は学生が住んでるアパートが多く、娯楽施設はほとんどない。
• 施設・設備

  悪い
  図書館の棟は最近新しくなり綺麗だが、老朽の進んでいる棟もある。
• 友人・恋愛

  良い
  同じ選修内での先輩、後輩のつながりが強く、また、就職の講座に参加すると友達ができたかなという感じです。
• 学生生活

  普通
  私はサークルに所属していなかったのですが、運動系、文化系が多くありました。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1.2年次は教育の基礎について学び、3年生では教育実習がありました。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 就職先・進学先
  小学校教員
• 志望動機
  高校の時の担任から、推薦を勧められ、受験してみると、合格できたから。

卒業生 / 2014年度入学

福岡教育大学の口コミ

2019年07月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 1｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 3]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部初等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  教育大学と言う単科大学なのに、初等教育教員養成課程として、教科が1つにまとめられてしまったため、副免を取りづらくなった。
• 講義・授業

  普通
  ものによる。先生による。為になるものもあれば、まったくならないものもある。
• 研究室・ゼミ

  良い
  教授が良くて、研究に集中できた。
• 就職・進学

  普通
  サポートは良かったが、サポートを受ける学生が多くて、一人当たりの時間が短かった。
• アクセス・立地

  悪い
  最寄駅は教育大前駅で、快速、特急は止まらず、人身事故は日常茶飯事。雨天による遅れも日常的。
• 施設・設備

  悪い
  棟によって、古いものと新しいものの差がひどい。またまったくバリアフリーではない。
• 友人・恋愛

  良い
  友達には恵まれた。同じ志を持った人が選抜して入ってくる為、話はあう。
• 学生生活

  普通
  学校の規模が小さいため、サークルの規模も小さい。立地も悪いため、他校との交流があまりない。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  小学校教員になるために、教育放棄や教科の指導法について学ぶ。また子供の発達段階や児童の心理についても学ぶ。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 就職先・進学先
  小学校教員。
• 志望動機
  小学校教員になりたかったから。総合大学よりも単科大学の方が教員になりやすいと思ったから。

卒業生 / 2014年度入学

先生になる人向けの大学です。

2018年11月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 1｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 3]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部中等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  大学で教育について学び教員になりたい人にはとても多くの学びがあります。
  附属実習やボランティアも充実しています。
• 講義・授業

  普通
  少人数の学科はとても熱心に指導して下さり、採用試験対策も行ってくれます。
• 就職・進学

  普通
  福岡できょういんになる人へは充分なサポートがありますが、県外となると自分で情報収集が必要です。
  ただ、その情報をもとにしたサポートは行ってくれます。
• アクセス・立地

  悪い
  田舎です。
  近くにスーパーなどが少ないです。
  また、校門から教室まで10分程度かかり坂がとてもきついです。
  電車も普通列車しかとまりません。
• 施設・設備

  悪い
  授業の資料でさえ印刷してくれません。そのお金がどんどん削られています。
  また、設備も古いところは古いです。
  ただ支援課などは夏でも寒いくらい冷房がついており、学生の不満は大きいです。
• 学生生活

  普通
  部活とサークルがあり、自分の行きたい頻度によっても選ぶことができます。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年生から学校に行っての学習があります。
  3年生では附属学校での教育実習があります。
• 就職先・進学先
  公務員

在校生 / 2014年度入学

教育に関する仕事がしたいなら！

2018年11月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 1｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部中等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  教育に関する免許がとりたいならばおすすめですが、一つ下の代からカリキュラムが変わり、小学校の人は中高の免許がとりづらかったり、中高の人は小学校の免許が取りづらかったりします…でも特別支援学校や幼児教育などの免許もとることができます！
• 講義・授業

  良い
  先生によって善し悪しが決まります。厳しいけどあまりためにならない授業や、緩いけどためになるから聞いてしまうような授業、もちろん、いい先生も多いのですが、よく考えてからカリキュラムを組むべきです。ただ、教育に関する専門性が高い先生はたくさんいらっしゃるので、相談事などは、授業の合間に乗ってもらえたりします。
• 研究室・ゼミ

  普通
  ルームの先生によってゼミが充実しているか決まります。充実している先生はマメに連絡をくれたり、アドバイスも的確で安心して研究できますが、そうでない先生は、あまり相談ごとに乗ってくれなかったり、教授が忙しいために、時間もとってくれない時もあります。
• 就職・進学

  普通
  教職面では、ほぼ問題ありません。キャリア支援の先生が相談に乗ってくれたり、教員採用試験の過去問をもらえたりします。ディスカッションの練習や講義も行ってくれるので、教採に受かった友達も多いです。しかし、一般企業に就職する場合は逆に全く情報がないので、自分で何とかしにいかなければなりません。一応キャリア支援での相談も受け付けておりますが、ほぼないと思ってもいいでしょう。私もすごく苦労しました。
• アクセス・立地

  悪い
  駅が近いですが、駅から降りて10分近く上り坂を登らないといけません。快速も止まらないので20分に1本電車が通ります。また遊ぶ場所も周りにはないので車がないとどこにもいけません。友達で車持ちは多いです。買い物は車で30分くらいの福間のイオンぐらいです。そこでアルバイトしている友達も多いです。アパートやマンションの家賃は安いと思います。
• 施設・設備

  悪い
  新しくなっている施設は設備がいいのですが、古い施設はとても汚いです。山に囲まれている学校なのでゴキブリがでたり、虫が出たりします。御手洗にある手の乾燥機も設置はしてあるものの、節電のため止められています。もう少し別の場所を節電すればいいのですが、、
• 友人・恋愛

  良い
  とても真面目で優しい人が多いです。学校全体の人数もそこまで多くないので、同じ学年はほとんど友達です。ひとつサークルに入るだけで違うので、好きなサークルを見つけて入ってみることをオススメします。
• 学生生活

  良い
  たくさんのサークルと、充実した活動が出来ています。スポーツのサークルでも、もっと極めたい集まりと楽しくをモットーにしている集まりがあったり様々です。大きなイベントは学祭ですが、4年に１回くる芸能人がいれば別ですが、キャンパスも狭いのでだいたい1時間くらいで飽きます。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  毎年学校現場に行って現状を把握します。本実習は3年生です。4年生で副免をとっている人の実習があります。教育に関する勉強、自分の専門科目についての勉強が主です。卒論や研究は科にもよりますが、だいたい4年前後からです。
• 就職先・進学先
  高校教員