福岡教育大学教育学部中等教育教員養成課程の口コミ 参考になった順 [p.7]

在校生 / 2013年度入学

充実した学校と設備

2016年10月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部中等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  学びやすい環境と、学びやすい学科がとても充実しています。
  様々な面から教育を学ぶことができるのが特徴です。
• 講義・授業

  良い
  集中講義などが充実しており、学びたいものが多く学べるようになっています。
• 研究室・ゼミ

  良い
  専門的に研究をすすめるのもありですが、教育と絡めた研究も充実しています。
• 就職・進学

  普通
  学校内の様々な先生から多くのサポートをしていただきました。
  
• アクセス・立地

  悪い
  駅と学校はとてもちかいです。
  周りにはなにもありませんが通いやすい環境にあります。
• 施設・設備

  良い
  図書館がリニューアルされ、本の充実がとてもよくなってます。パソコンの台数も増えました
• 友人・恋愛

  普通
  サークルが充実しており学年問わず、仲良くなれます。
  また恋愛している人もたくさんいます。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  様々な分野をより専門的に研究できます。
  また現場の教育を知ることも大切です。
• 就職先・進学先
  中学の教員になる予定です。
  

在校生 / 2016年度入学

本気で教員になりたい学生に向いています。

2016年10月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

教育学部中等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  九州で唯一の教育大学ということもあり、将来教員になりたいと思っている学生にはとても良い大学だと思います。
• 講義・授業

  良い
  自分の専門以外に関する講義も豊富にあり、受けることができます。
• 研究室・ゼミ

  良い
  ゼミはそれぞれの分野によって幅広く用意されており、自分が関心を持っていることを学べると思います。
• 就職・進学

  良い
  ほとんどが教員になっていると思います。教員採用試験への対策の講座などもあります。
• アクセス・立地

  悪い
  最寄り駅は教育大前駅で、快速がギリギリ止まりません。博多、小倉などから遠いです。
• 施設・設備

  普通
  新しい施設もあれば、古い施設もあります。生協は充実していると思います。
• 友人・恋愛

  良い
  サークルや部活で友人関係や恋愛関係を充実させることができると思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  それぞれ教科によって異なっています。実習が1年次からあります。

在校生 / 2016年度入学

入学してよかった。ぜひきてください

2016年09月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 -]

教育学部中等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  音楽専攻だけど、とても実技が充実していていい。私は入ってよかった。
• 講義・授業

  良い
  オーボエの先生は九響の人だよ。ほかの先生も全国や国外で確約される先生からのご指導があります。
• 研究室・ゼミ

  良い
  研究室はまだないでわかりませんが、先輩の話を聞くと良いです。
• 就職・進学

  良い
  支援センターなとが充実しているし、学生何でもセンターみたいなのがある
• アクセス・立地

  悪い
  原付があったがいいね。近くにはダイレックスと業務スーパーとミスターマックスがある。
• 施設・設備

  良い
  音棟充実してる。図書館充実してる。ちょっと坂が多いけど、ダイエット。

卒業生 / 2009年度入学

教育をより専門的に学べる学校

2016年02月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部中等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教育に関係する内容を学びたい人にはよい大学だと思います。 広く多様に活動をする人、より専門性を深める人、教員を目指す人もそうでない人も、自分自身の意思が大切です。
• 講義・授業

  普通
  教員免許の取得のため、1～4年次まで授業数は多く、確実に修了する必要があります。選択の幅は他の大学に比べると狭いと思いますが、より専門的に学ぶことができます。また他学年の人とも授業で接することができます。
• 研究室・ゼミ

  良い
  研究は個人やグループ等、自分の希望する内容を深められる。年度によっては教授の研究内容と連携することもあり、その後他の研究にも活用されるような最新の内容もある。
• 就職・進学

  普通
  教員免許取得を支援する講義、就職支援のセミナーはあるが個人の意思次第。 学校関係のネームバリュー、卒業生のつながりは強く有利になることもある。
• アクセス・立地

  悪い
  福岡でも田舎の山に校舎があるため、学校近くに居住するか近隣から電車通学する人が多い。 急行が停車しない駅の為、街にでるには時間がかかる。博多方面に行くには隣の赤間駅で乗り換えて40分程度はかかる。
• 施設・設備

  悪い
  共通講義棟は新しくなったが、各学部棟は老朽化が進んでいる。 学校の門からの移動は基本的に坂道・階段のためバリアフリーには程遠い。
• 友人・恋愛

  良い
  同専攻では授業・実習などほぼ毎日をともに過ごすことになるので結びつきが強い。ゼミや授業が別れても学食で話したり相談にのったり、卒業後も親交を深められる。反対に他専攻の人との交流は自分からサークル活動やボランティア活動、アルバイトなどで積極的に外に出ないとしにくい。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  一年次から教養と同時に各教科専門の必修科目、選択科目がある。大学と連携している小学校・中学校へ観察実習へいったり、2年次には先輩の教育実習の授業参観など学校現場に行く機会も多い。 3年次から各研究室に分かれた活動が始まる。また附属学校での教育実習がある。 取得する免許によっては4年次に母校での教育実習にいく場合もある。
• 学科の男女比
  9 : 1
• 就職先・進学先
  私立高等学校
• 就職先・進学先を選んだ理由
  高等学校で教科教育をより深く行いたかった為。
• 志望動機
  教科教育に関してより深く専門的に学びたいと考えた為。 卒業時に教員免許が取得できることを魅力に感じた。
• 利用した入試形式
  一般入試

在校生 / 2015年度入学

素材の命を感じながら学問に励めます

2015年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

教育学部中等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  福岡県内で技術の教員の免許を取得したい方にはとてもよい大学です。自然豊かな学内でのびのびとしたキャンパスライフを送ることかできます
• 講義・授業

  良い
  栽培、情報、木材加工、金属加工、電気ものづくり、機構学、製図等、技術の教員になるにあたり、必要になる学問の専門の教授が授業をするので、非常に充実した講義となっています
• 研究室・ゼミ

  普通
  まだ1年生なので、研究室やゼミことはあまり分からないが、見る限りでは、先生と生徒の仲はとても良く、いい雰囲気で学問に励んでいるように見える
• 就職・進学

  普通
  学生の多くが教師として就職しており、高い教員就職率を誇っている。特に家庭や技術などの専門教科の免許を取得できるので、専門教科教員の人材不足も補っている
• アクセス・立地

  悪い
  大学の前には電車の駅があり、交通アクセスは非常によい。自然豊かな環境に囲まれているので、毎日フレッシュな環境で学問に励むことが出来る
• 施設・設備

  悪い
  食堂が手軽な感じのものと、お洒落な感じのものがあり、どちらも立ち入りやすい雰囲気となっている。図書館の書物は充実しており、古い時代の本も貯蔵されている
• 友人・恋愛

  普通
  全国から様々な学生が集まっているので、様々な嗜好の持ち主がおり、高校では経験し得なかった友人関係を持つことができる

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  技術教員になるにあたり、必要な知識を専門的に学ぶことができる
• 学科の男女比
  8 : 2
• 就職先・進学先
  福岡県内の中学校
• 就職先・進学先を選んだ理由
  自分の頭で構想していたものを一から造る楽しさを次世代を担う子どもたちに伝えるため
• 志望動機
  家から近く、九州で最も環境の整った教員養成学校であったため
• 利用した入試形式
  一般入試
• 利用した予備校・家庭教師
  利用していない
• どのような入試対策をしていたか
  空き時間での古単学習や英単学習は毎日継続していた

卒業生 / 2012年度入学

教員を目指すには最高の環境です

2014年11月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部中等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  目標がはっきりしている人にはいいと思います。まわりは基本同じ職種を希望する人ばかりなので、夢を語り合えるし、切磋琢磨しながら学ぶことができます。
• 講義・授業

  良い
  専攻科目によっても違うと思いますが、私の課程では多くの専門科目を履修することができ、専門的知見を広めることができました。
• 研究室・ゼミ

  良い
  教育については九州を代表する大学なので、最先端の情報が得られると思います。自分の研究したい分野に応じてゼミを選ぶことができます。
• 就職・進学

  良い
  キャリア支援センターをはじめ、教員採用試験に対する対策はどこの大学よりも充実していると思います。公務員試験の対策講座もあるようです。
• アクセス・立地

  悪い
  山に囲まれた土地で、近くにスーパーもあまりないので不便です。JR鹿児島線沿いなのが救いですが、博多まで40分、小倉まで40分とちょっと買い物等はしづらい立地です。
• 施設・設備

  良い
  各専攻科目に応じた設備が充実しています。学食もきれいです。図書館が新しくなったばかりで非常にきれいです。蔵書も充実しています。
• 友人・恋愛

  良い
  学内はカップルが多いです。また、目標は基本的に同じ人ばかりなので、すぐに友人になれると思います。遊ぶところが少ない分、親密な関係を作りやすいように感じます。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  中学・高校の教員になるため、教育理論また専門科目について学ぶことができます。教育実習も充実しています。
• 所属研究室・ゼミ名
  音楽科教育ゼミ・演奏学ゼミ
• 所属研究室・ゼミの概要
  中学校・高等学校における音楽科教育についての研究。各専門楽器の演奏に関する研究。
• 学科の男女比
  3 : 7
• 就職先・進学先
  公立高等学校
• 就職先・進学先を選んだ理由
  もともと教員を目指して教育学部へ入ったので
• 志望動機
  九州の教育学部では一番教員数も多く、授業も設備も充実しているため。
• 利用した入試形式
  推薦入試
• 利用した予備校・家庭教師
  利用していない
• どのような入試対策をしていたか
  過去問を多く解いた。論文等の添削を高校で受けた。

在校生 / 2012年度入学

教師を目指す人には良い環境でした。

2014年06月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部中等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  教師になりたいと考える人にとってはとても良い大学です。きちんと自分の目標を持った人であれば多くのことを学べると思います。
• 講義・授業

  普通
  教育関係の科目が必修で多く取る必要があります。また、教養ではボランティアの授業などおもしろい内容の講義もあります。
• アクセス・立地

  悪い
  山の中にあるような自然豊かな所です。駅が大学のすぐ近くにあるので実家から通う人はたいてい電車を使います。
• 施設・設備

  普通
  図書館が新しく改装される予定なのでかなり使いやすくなると思います。売店や食堂も季節に合わせて様々な新メニューやフェア4を行っていてとても楽しいです。
• 友人・恋愛

  良い
  授業でグループワークをすることがあるのでそこで友達ができることもあります。サークルに入ると、違う学年の人とも出会えますし、学科も様々でとても楽しいです。
• 部活・サークル

  良い
  部活、サークルは本気で打ち込む型と楽しくのんびり型で大きく分かれています。多種多様なので迷う人は新歓の花見などで様子見をするという手もあるでしょう。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育の基礎知識や各科目の専門知識を学びます。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  中学高校の教員を目指していたから。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  センター試験を主に解き、二次試験では過去問を解いた。

在校生 / 2024年度入学

先輩後輩仲がいい学科です。

2025年05月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

教育学部中等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  縦のつながりや横のつながりがかなりあり、自学ができるスペースもあり、充実してます。教授も優しい人が多く、好印象です。
• 講義・授業

  良い
  とても専門的な内容を学ぶことができ、教師という目標にぴったりな大学です。
• 研究室・ゼミ

  良い
  研究室によって多少の違いはあるようですが、同じ研究室の人達で親睦を深めるようなイベントがあります。
• 就職・進学

  良い
  教育大学なので、教師になる人が多いです。教師になるにはかなりいいところです。
• アクセス・立地

  普通
  駅が近いため便利ではありますが、通用門から校舎までは遠く、坂道なため夏場はかなり汗をかきます。
• 施設・設備

  普通
  基本的にはあまり新しい施設や設備はあまりありません。しかし、そこまで汚い訳でもないので気になりません。
• 友人・恋愛

  良い
  うちの学科は特に新歓イベントが多く、そこで横や縦の繋がりができ、充実してます。
• 学生生活

  良い
  どこのサークルも楽しくやってますし、学祭には芸能人がいらっしゃる年もあり、充実してます。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  主に数学について学びます。他にも、教育心理学や日本国憲法についても学びます。
• 学科の男女比
  6 : 4
• 志望動機
  昔から中学校の数学の教師になりたいと思っていたので志望しました。

在校生 / 2022年度入学

教師を目指すなら、ぜひ！

2024年08月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]

教育学部中等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  国語を専攻しており、様々な国語科目を細かく教えていただける。特に、国語は小説や評論文だけでなく
  古典から漢文、中国国語まで多く学習できる。ここしかない。
• 講義・授業

  良い
  講師達の授業はとても分かりやすい
  専門的内容が細かく学べるため教師になるうえで必要不可欠。
• 就職・進学

  良い
  とても良い
  周辺の学校には福岡教育大学卒の教師が複数おり、実績あり。
• アクセス・立地

  良い
  駅があるため通学はとても便利
  車での通学も可能なので通いやすい学校。
• 施設・設備

  良い
  広々としたキャンパスで利用しやすい
  女子寮も近いためとても便利。
• 友人・恋愛

  良い
  教育学部のみなので交流しやすく
  授業とその他とのメリハリがつけやすいため人間関係を築きやすい。
• 学生生活

  良い
  サークルの種類も豊富なのでとても楽しい
  学校イベントでは来校される方から在学生までみな楽しめる。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  国語
  古典国語から近代国語、中国国語まで幅広く学べる
  4年では実習で学校現場に行って実際に授業する機会がある
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  国語の教師を目指していた。
  中等は教育大学に行かなくてもなれるが専門的知識を学びたかった。見識を広げたかった。

在校生 / 2022年度入学

何が学びたいかが一番重要である

2024年06月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]

教育学部中等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  飽きることかない講義日程、自分が知りたいことをしっかり理解できる
  知識だけでなく人として成長ができている
• 講義・授業

  良い
  学生と教師の雰囲気がとてもいい環境にある
  自分の学びと成長を促進してくれる場所
• 研究室・ゼミ

  良い
  自分にとってとてもためになるものであり、自己欲求を満たしてくれるものであると感じる
• 就職・進学

  良い
  自分も教諭になるためにやっていく中で、教師方からアドバイスをしっかりもらえる
• アクセス・立地

  普通
  最寄りの駅があるが、そこ以外の道は少しアクセルとしては悪いかも
  しかし、周りの周辺環境は広大な自然と触れ合えるため素晴らしいと言える
• 施設・設備

  良い
  講義室、体育館、食堂、などは充実してると感じるが、異常なまでの階段の数が多く疲弊しやすい
• 友人・恋愛

  良い
  サークル内の活動だけでなく大学でのカリキュラムにある活動で、仲間と言い関係に築く
• 学生生活

  良い
  多種の部活動がある中バスケットボール部は一部に入るぐらいの強さを持つ

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  数学についての学習、教員として大事なこと、考え方などを教えて下さる
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  自分の夢が高校教師の数学科だったから、自分に当てはまっていると思ったから