比治山大学の口コミ 参考になった順 [p.12]

在校生 / 2011年度入学

授業や活動を通して、様々な経験ができる

2015年02月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

現代文化学部マスコミュニケーション学科の評価

• 総合評価

  良い
  自分の行動次第で活動範囲が決まる学科。基本的に、積極的な人には全力で支援してくださる先生方ばかりなのです。逆に言えば、消極的に、中途半端に過ごすと、後々何も残らない学生生活になると思います。先生も生徒も自由な人たちばかりなので、自分が動いてなんぼなところがあります。
• 講義・授業

  普通
  映像編集やマーケティング、プログラミングについて専門知識がなくても基礎から学ぶことができますが、ある程度自身で勉強をしておく必要があると思います。また、大学全体、学科内の専門授業、どちらも非常に少なく、選択肢があまりないです。他学科の授業を履修することも可能ですが、正直そういった人はあまりいませんでした。
• アクセス・立地

  普通
  バス停やアストラムラインの駅からも割と近く、スクールバスもあり、便利ではありますが、学校周辺にこれといった施設がないので、何をするにもまず本通りに出なければならないところは不便
• 施設・設備

  悪い
  生徒数に対して食堂などの食事をする場所が非常に少ない。また、駐輪場もピーク時には停められないこともありました。ただ、景色はいいと思います。
• 友人・恋愛

  普通
  自由人、個性的な人が多い。サークルや部活などに入れば他学科や他大学などとの交友関係も広がっていきます。
• 部活・サークル

  普通
  種類は多いとはいえません。しかし、本格的に活動している部活やサークルも多く、やりがいはあると思います。イベントや学生生活を楽しみたいのなら、入ってみる価値はあります

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  映像編集、広告・マーケティング、情報メディアの3分野について学ぶことができる
• 所属研究室・ゼミ名
  映像編集ゼミ
• 所属研究室・ゼミの概要
  スタジオやカメラ、編集ソフトを利用して、映像の作り方について学ぶ
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  映像やマーケティングについて学びたかったため。
• 利用した入試形式
  AO入試
• どのような入試対策をしていたか
  面接の練習をした。また、ＯＣに全日参加をした

卒業生 / 2012年度入学

比治山

2014年07月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 2｜ 研究室・ゼミ 2｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 2｜ 学生生活 -]

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現代文化学部子ども発達教育学科の評価

• 総合評価

  普通
  人数が少ないため、教授の方々は親身になって一緒に悩んでくれる。だが、設備に関しては満足できない。
• 講義・授業

  悪い
  わかりやすい先生、わかりにくい先生、様々。
• 研究室・ゼミ

  悪い
  楽しく活動できた。
• 就職・進学

  悪い
  県外に就職となると募集が少ない。
• アクセス・立地

  悪い
  駅から近いが、坂が本当にしんどい。
• 施設・設備

  悪い
  レストランの数が少ない。
• 友人・恋愛

  悪い
  学科によると思う。
• 部活・サークル

  悪い
  あまり数がない。
• イベント

  悪い
  学祭のゲストは知らない人がほとんど。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育に関する知識。
• 所属研究室・ゼミ名
  ゼミ
• 所属研究室・ゼミの概要
  教育関係
• 面白かった講義名
  教育心理
• 面白かった講義の概要
  教育心理
• 学科の男女比
  5 : 5
• 就職先・進学先
  県外
• 就職先・進学先を選んだ理由
  県外がよかったから
• 志望動機
  家から近かったため
• 利用した入試形式
  一般
• 利用した予備校・家庭教師
  なし
• 利用した参考書・出版社
  なし
• どのような入試対策をしていたか
  面接練習

卒業生 / 2007年度以前入学

勉強、サークル活動に充実できる環境でした

2014年06月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

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現代文化学部言語文化学科の評価

• 総合評価

  良い
  まだ何を研究したいのか決まってない人にも1年間共通科目があるので日本語・国際どちらを選ぶことにするかゆっくりかんがえることができます。共通科目多いのでコース問わず学科全体で仲良くなりやすいです
• 講義・授業

  良い
  ほかの学部や学科との合同授業が多いです。多くの知識を身に着けることができるので目標を持って頑張って履修すれば４つの資格を取ることが可能です。少しハードでしたがその分やりがいもあったので楽しかったです
• アクセス・立地

  良い
  新しい校舎がたくさん立ってきています。校内が広いので天気が良いときは外で食べるとこもたくさんあって楽しいです。また学校の近くに有名な不動院という寺院があります。駅からスクールバスがでていて電車通学の方でも便利です。
• 施設・設備

  良い
  私が卒業する前の年から新しい施設が立ち始めました。今は新しい校舎が増えてきていてとてもきれいです。どの建物にも入りやすいようになってます
• 友人・恋愛

  良い
  自由な感じの人がおおかったです。他学部学科学年を超えて交流することが多かったのでカップルもたくさんいました。私を含め周りにも学年を超えたカップルが何組もいました
• 部活・サークル

  良い
  部活、サークル活動も活発です。毎年役員たちが集まってほかの部と仲良くなる交流リクリエーションがあります。サークルも多様で自分たちでサークルを立ち上げる人もいました

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  日本語の文化や文学とアメリカ文学イギリス文学について学ぶことができます
• 所属研究室・ゼミ名
  多言語学比較ゼミ
• 所属研究室・ゼミの概要
  日本語英語の言語の比較ができます
• 学科の男女比
  7 : 3
• 就職先・進学先
  日本郵便株式会社
• 就職先・進学先を選んだ理由
  いずれは教員になりたいと思っているのですがほかの企業に就職し働くことに興味があったのとそれが教員になったとき役に立つかと思ったからです
• 志望動機
  海外留学がしたかったのと教員免許がとりたかったため。
• 利用した入試形式
  推薦入試
• どのような入試対策をしていたか
  面接に力を入れ何度もしました

卒業生 / 2021年度入学

少人数で温かく、フレンドリーな楽しい学科

2026年03月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]

現代文化学部子ども発達教育学科の評価

• 総合評価

  良い
  少人数で先生、友達との距離が近く相談しやすい。男女関係なく仲良くなれる。学年が上がるに連れて先生たちの本音が多く見えるのはちょっと悲しかった。
• 講義・授業

  良い
  少人数で先生方との距離も近く、なんでも相談できた。コロナ禍の入学だったけど、フェローや自治会の活動を通して他学年との繋がりもできた。
• 研究室・ゼミ

  普通
  ゼミは3年の後期から卒論を書くためだけに集まっていたので特に演習をしたわけではないのでなんともいえない。
• 就職・進学

  良い
  教育、保育の現場への就職は学科の先生方が手厚くしどうしてくださり、一般就職については学校全体で支援をしてくれる。
• アクセス・立地

  良い
  バス（牛田新町四丁目）、アストラムライン（不動院前）の駅から近い。駅から徒歩10分くらい。また、祇園や三篠、戸坂、牛田などに一人暮らしの学生が多く、自転車で通学している人もいる。
• 施設・設備

  良い
  ピアノはヘッドホン付きでBluetoothも接続できるため、携帯で見本を見ながら一人で練習することもできる。授業で使用していない限りいつでも使用できる。パソコン室も同様でコピーもできるためありがたかった。
• 友人・恋愛

  普通
  学科のみんなフレンドリーで仲良くなるのは早いが、少人数で女子が多いため学科内でのカップルは少なかった。恋人がいる人は他学科やバイト先などが多かった。恋愛関係は難しいけど、男女関係なく仲良くなりたい人ならおすすめ。
• 学生生活

  普通
  学内のイベントにはほとんど人が集まらない。比治山祭も関わっている人だけが盛り上がっているだけのように感じる。サークル活動も活躍しているような活動は見かけなかった。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次は全体での授業が多く、教育、保育の基礎を学ぶ。2年次から幼児保育、教育にわかれて授業を行うことが多くなる。3年次には実習に向けての活動が主。4年次は学校生活、学びのまとめ、就職に向けて、卒論の活動が主。
• 学科の男女比
  2 : 8
• 就職先・進学先
  公的機関・その他
  児童養護施設
• 志望動機
  高校三年生の春に大学に行くことを決め、興味があった教育系の大学を調べた。身近にいた教育系を卒業した人たちが比治山大学が多く、視野に入れた。夏にオーキャンに行って、少人数での授業に惹かれ第一志望にした。
• 入学前後のギャップ
  入学前はもっと時間に余裕がある大学生活で留学ぐらい簡単に行けるだろうと思っていたが、必須の授業が多く、1、2年次はほとんど休みがなかった。逆に3年次からは全休の日も多くなり時間に余裕が持てた。

卒業生 / 2019年度入学

立地が売りの大学 当たり外れは大きいかな

2026年01月投稿

認証済み

• 
• 1.0

[講義・授業 2｜ 研究室・ゼミ 1｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 1]

現代文化学部子ども発達教育学科の評価

• 総合評価

  悪い
  一部がんばってるいい先生もいるけど、どんどん他の大学に行ってしまう。
• 講義・授業

  悪い
  熱心な先生もいるが連携が取れておらず、先生によって言うことがバラバラ。実習に関係する事もそうなので混乱する。課題が多すぎる。それもタイミングが集中する。
• 研究室・ゼミ

  悪い
  当たりはずれが激しい。学外活動など楽しくやるゼミと全く指導しない先生のゼミとあって差が激しい。私のゼミは楽でよかったけど、その先生はもういません。
• 就職・進学

  普通
  就職のサポートは普通でした。可もなく不可もなく。ただし、教員や担当の事務の人の当たり外れはあります。
• アクセス・立地

  普通
  広島の人なら分かると思いますが、バスやアストラムラインで比較的通いやすい立地です。というかこれが最大の売り。
• 施設・設備

  普通
  普通の大学だと思う。授業に使う教室については変に暑かったり寒かったりする。新しくできた建物になんかおしゃれ風のガラスばりの教室とかあるけど、正直言って使いにくい。
• 友人・恋愛

  普通
  生徒の人数が少なくて女子が多めなので、高校の延長みたいな感じです。そういうのが好きならいいかもしれません。
• 学生生活

  悪い
  サークルがかなり少ない。学祭などのイベントもはっきり言ってしょぼいです。活動も土日には人がまばらで誰も大学にいない、

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  保育の科目をもと小学校の先生が指導しているので、保育の事が分かってるのかな？ みたいなところがあった。
  
• 学科の男女比
  2 : 8
• 就職先・進学先
  公的機関・その他
  保育関係
• 志望動機
  私の場合、自宅から通学しやすいというのが決め手でした。あと資格免許が取れるので。逆に言うと他に選択肢があればよそに行ってたかもしれません。
• 入学前後のギャップ
  オープンキャンバスではアットホームで楽しいみたいなアピールをされましたが、授業を欠席したら欠席届けみたいなのを書かされて毎回補講があった。いちいちあれこれ聞かれてたいぎい。

卒業生 / 2020年度入学

教員免許取れるしおすすめ

2025年10月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 3]

現代文化学部言語文化学科の評価

• 総合評価

  普通
  大学生活送るには十分だと思います。可もなく不可もなくといった感じです。ただ、あまり使わない教科書や本を買わないといけないのでそこが気になります。
• 講義・授業

  良い
  コロナでほとんどリモート授業だったので、あまり授業した実感がないけどいいと思います。
• 研究室・ゼミ

  良い
  それにあった教室があるし先生もいるので充実していると思います。
• 就職・進学

  良い
  なかなか就職先が決まらず自分も怠けてしまってたけど、学校側は結構気にかけてくれるので十分だと思います
• アクセス・立地

  良い
  アストラムラインやバス停近くなのでいいけど、坂がきつくて大変
• 施設・設備

  良い
  わりと綺麗だし、学食食べるとこも広いです。保育園が近くにあって子どもたちに癒されます
• 友人・恋愛

  良い
  自分次第な気もする。関わらなかったら1人でいれるし、友達作ろうと思えば作れる環境
• 学生生活

  普通
  サークルなどしてないのでわかりません。けど色んなサークルがあったと思います

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  外国語や現代語、学校教員の資格をとるために勉強したりしました。
• 学科の男女比
  6 : 4
• 就職先・進学先
  金融・保険
  金融機関に就職しました。
• 志望動機
  子どもが好きで教えることをしたかったので、教員免許取るために志望しました

卒業生 / 2020年度入学

やる気があるだけリソースが増える学部

2025年01月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

現代文化学部社会臨床心理学科の評価

• 総合評価

  良い
  先生の質が高くやりたいことを自由にできる環境でした。自分でやりたいことを切り開いていけばできることがどんどん増えていきます。
• 講義・授業

  良い
  先生がとても充実している。少しでもやる気をみせると、とても熱量をもって返してくれる。
• 就職・進学

  普通
  あまり学科の専門内容を活かして就職する人はほとんどいないです。
• アクセス・立地

  普通
  バスや駅からはそう遠くないが、最後の坂がとにかくきつい。構内も坂が多い。
• 施設・設備

  良い
  学部生のうちから質問紙にさわれたりする。統計ソフトもあり充実している。
• 友人・恋愛

  良い
  仲良くする人もいるが個人主義な人が多い印象。学部全体での一体感はない。
  
• 学生生活

  良い
  学校の自治会が頑張ってイベントを起こしている印象。ただしあまり盛り上がってはいない。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  心理学の基礎や歴史、結果の統計的な処理について学ぶことができる。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 就職先・進学先
  公的機関・その他
  比治山大学大学院現代文化研究科臨床心理学専攻
• 志望動機
  心理の資格をとりたかったから。同じ大学、大学院系列が良かったので認定されている大学院施設がある大学を選んだ。

卒業生 / 2019年度入学

将来役に立つ知識がみにつく

2024年10月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

健康栄養学部管理栄養学科の評価

• 総合評価

  良い
  国家資格の合格にむけて、サポートもしっかりあり、周りの友人たちと一緒に頑張ることができました。自分自身成長することができ、知識も身につきためになる4年間でした
• 講義・授業

  良い
  専門的な面のサポートたくさんあっていろんなことが学べました。
• 研究室・ゼミ

  普通
  週に一回程度でしたが、自分が興味のある内容を研究することができた
• 就職・進学

  良い
  専門的な知識がみにつき、勉強をたくさんサポートしてくれたと思います
• アクセス・立地

  良い
  駅から徒歩圏内で行くことができ、周辺の環境もいいと思います。山はありますが。
• 施設・設備

  良い
  途中から新しい建物ができ、何度か利用することができました。とても綺麗な建物で利用しやすかったです
• 友人・恋愛

  良い
  おなじ目標をもつ友人たちと仲良くなることができ，一緒に勉強を頑張ってきました。
• 学生生活

  良い
  サークルには所属していないが，学園祭にはゲストの方もこられ、少しだけ充実出来ていたとおもいます。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  栄養系のことを詳しく学ぶことができ，実習にも行かせていただき、とても勉強になりいい経験になりました。
• 学科の男女比
  1 : 9
• 志望動機
  国試に合格し，将来にも役立つ知識を身につけたいと思ったからです。
• 就職先・進学先
  金融・保険

在校生 / 2020年度入学

英語、国語が好きな方におすすめです

2024年09月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]

現代文化学部言語文化学科の評価

• 総合評価

  普通
  国語や英語が好きな方、得意な方はそれを生かすことが出来る学科だと感じます。日本語文化と国際文化を選べるので、国際方面にも進むことが出来ると思います。
• 講義・授業

  普通
  あまり充実しているとは言えないと思います。まともに聞いている人も少ないです。
• 就職・進学

  普通
  進学実績はあまりよくないです。実際先輩方も数年で仕事をやめたりしています。
• アクセス・立地

  普通
  何も無いこともなければ特別何かがあるわけでもないです。
  アストラムラインに乗って本通りまで行けるのでそんなに悪くはないかと思います。
• 施設・設備

  普通
  私立なので基本綺麗です。テラスなどでは景色が見えて綺麗です。
• 友人・恋愛

  普通
  グループできっぱりと別れるので、数人グループで仲良くしたい方にはおすすめです。
• 学生生活

  普通
  サークルに入っている人は私の周りにはあまりいなかったです。イベントも特に目立った点はなかったです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年では文化について学び、その後日本語と国際に別れて学びます。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  志望校全落ちしたため、ギリギリで出して合格しました。受かりそうなところだったので

在校生 / 2024年度入学

教員免許取得しやすい

2024年08月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 4]

現代文化学部言語文化学科の評価

• 総合評価

  良い
  大学で勉強したいと思ってる学生にはピッタリ。資格取得も可能で、それに対するサポートがとても充実している。
• 講義・授業

  普通
  先生の説明が分かりやすい。特別講師の授業も多く専門的な授業。
• 就職・進学

  悪い
  学んだことを活かすため、教員になる人が多い。国語科、英語科から選択可能
• アクセス・立地

  悪い
  坂がきつい。最寄駅はアストラムライン不動院前。そこから徒歩10分ほど。
• 施設・設備

  良い
  とても綺麗な教室が多い。古い校舎は使われていない。美術科の教室は汚め。
• 友人・恋愛

  普通
  サークルで素敵な友達がたくさんできた。先輩もすてきで、上下関係を築きやすい。
• 学生生活

  良い
  様々なサークルがある。自分の趣味から選択できる思う。自分で作ることも可能。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教員免許取得。海外との交流。日本語の持つ意味など。
  I年次は学びの入り口。学びたいことを再認識。二年次から専門的になる
• 学科の男女比
  7 : 3
• 志望動機
  教員免許を取得したいため。サポートが手厚いこの学校を志望した。