教師になりたい人にはいい環境です。:奈良教育大学教育学部学校教育教員養成課程の口コミ

在校生 / 2015年度入学

教師になりたい人にはいい環境です。

2015年06月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

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教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  教師になりたい人にとってはとてもいい環境だと思いますが、なりたいと思っていない人にはけっこう厳しいです。
• 講義・授業

  普通
  講義や授業はそれぞれの先生によって全く雰囲気も違います。楽しい授業も多いですが、先生が淡々と話し続ける退屈な授業もあります。
• 研究室・ゼミ

  普通
  1回生のうちは研究室やゼミに配属することはありません。専門知識を持っている先生はたくさんいるのでたくさんのことを学べると思います。
• 就職・進学

  普通
  卒業するために免許をとらないといけないので、教員採用試験に向けた対策はしっかりとやってくれると思います。
• アクセス・立地

  普通
  市内循環バスが通っているので、行きやすいです。ですが、最寄りの駅からは少し距離があることが難点ですが
• 施設・設備

  普通
  学校自体はちょっと古いので汚いところも多いです。校内には鹿が入ってくることもあり、珍し光景が見られます。
• 友人・恋愛

  普通
  出会いの場を自分で作っていかないといけません。委員会やサークルに入ると、いろんな人に出会えるので、ぜひオススメです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  小論文試験だったので、過去問を中心にたくさんやり込みました。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  食品について学びたいと思い、家庭科教育専修を選びました。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  過去問を中心にたくさんやり込みました。先生にも採点してもらいました。