神戸親和大学の口コミ 高い評価順 [p.12]

在校生 / 2013年度入学

先生になるなら、、、?

2015年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部教育学科の評価

• 総合評価

  良い
  教師を目指すなら是非来てほしいです。保育士や幼稚園教員、小学校教員、特別支援教員のうち2つの資格が取れます！まわりがみんな教員を志望しているので競いあいつつ、よい仲間ができるはずです(^○^)また、先生との距離がとっても近く、進路相談もさやすい環境です！
• 講義・授業

  良い
  資格に応じた講義を受けることが出来ます！実技などもあり、音楽ではピアノの授業があります。先生と1対1で教えてもらうことができるので両手で弾けるようになる人もいます(*^^*)ほかにも教師目線の授業が受けれるので今までと違った観点で教科を観ることが出来ます！
• 研究室・ゼミ

  良い
  沢山のゼミがあります。大きくわけて保育、小学校、特別支援、音楽、ダンスなどがあります。ゼミの先生によって人気度はかなり異なりますがどのゼミも和気あいあいとしていて楽しいゼミばかりです＼(^o^)／
• 就職・進学

  良い
  保育士は西日本1位、幼稚園教師は西日本の女子大の中で3位、小学校教員は西日本の女子大の中で3位という結果が出ています！とても就職率がいいです(*^^*)私も小学校教員を目指していますが、この大学に入ったきっかけの1つがこの就職率でした！
• アクセス・立地

  悪い
  鈴蘭台駅から徒歩10分、とっても急な坂をあがったところにあります！でも三ノ宮・三田・小野からスクールバスがでているのでバスを利用する人のほうが多いかと思います！
  学校のまわりにはファミリーマートしかありません(*_*)笑
• 施設・設備

  普通
  冷暖房完備で廊下にもついているところもあるみたいです！
  すくすくという保育園に行く前の子供が保護者とともに遊びにくる建物が学内にあります(^^)そこに学生が行くことができるので乳児と関わることができます！
• 友人・恋愛

  普通
  みんな同じ夢を持って勉強に取り組むのでとっても熱い仲間ができます(*^^*)ただ、女子大ということとまわりに大学がないことから恋愛関係な関してはほとんど出会いなどはありません！

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教員についての基礎的な知識から実際の問題や不安を取り除くくらい学ぶことのできる授業がたくさんあります(^○^)
• 志望動機
  小学校教員に現役で教員採用試験に合格してなりたいので入学しました！
• 利用した入試形式
  推薦入試
• 利用した予備校・家庭教師
  なにもしてません。
• どのような入試対策をしていたか
  夏休み毎日朝から晩まで過去問を解いたり、面接・小論文の練習をしました！

在校生 / 2014年度入学

自然がいっぱい

2015年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 2｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部教育学科の評価

• 総合評価

  良い
  先生方に経験者が多く、ありのままのことを教えてくれる。先輩方とも関わる機会があるので先輩方の話を聞いたりもできていい。
• 講義・授業

  良い
  同じ目標をもった仲間と授業を受けることが出来るので良い刺激になる。また、やればやるほど実力がつくので頑張ることができる。
• 研究室・ゼミ

  良い
  元小学校の校長先生だったりするひとがゼミの先生だったりするのて、親身になって話を聞いてくれる。また、アドバイスももらえる。
• 就職・進学

  良い
  就職率も高く、先生が斡旋してくださる。相談に乗ってもらえるところもあるので気にせず将来を考えることができている。
• アクセス・立地

  悪い
  駅からは近いが、ずっと上り坂。また、神戸=おしゃれと思う人も多く、田舎さに驚く人も多い。逆に自然がいっぱいで、近くにボランティアに行ける小学校があったりするところは良い。
• 施設・設備

  普通
  大学の大きさの割に校舎やグラウンドが狭く、広くは感じない。ピアノ室等がしっかりあるので練習できるところは多くて良い。
• 友人・恋愛

  悪い
  女子大なので出会いもなく、合コンもない。だからといって、女の学校という感じはしない。ジュニアスポーツにイケメンの女子が多い。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  小学校教員免許取得のための基礎学習、特別支援教員免許取得のための学習。
• 志望動機
  小学校教員免許、特別支援教員免許を取得したいため。
• 利用した入試形式
  推薦入試
• 利用した予備校・家庭教師
  利用していない
• どのような入試対策をしていたか
  特にしていない。高校一年から推薦がもらえるように意識はしていた。

卒業生 / 2012年度入学

面倒見のいい、スポーツ好きにはいい学科

2015年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

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教育学部ジュニアスポーツ教育学科の評価

• 総合評価

  良い
  スポーツ好き、教育関係に進みたい人にはいい大学だと思います。人数も多すぎることもないので先生も親身になっていろんな対応をしてくれます。アットホームな大学なので狭く深い人間関係が築けます。
• 講義・授業

  良い
  色々な講義を受けることができます。コースの内容だけにこだわらずコースの幅を超えて授業を受けることができます。スポーツをできるようになるコツを教えてもらえるので指導にも役立てることができます。
• 研究室・ゼミ

  良い
  アットホームなゼミが多く、ゼミのメンバーで切磋琢磨しながらレベルアップすることができます。困った時にはゼミの先生も親身になってくれるので安心して通うことができます
• 就職・進学

  良い
  就職課の職員さんたちは本当に親身のなってくれます。就職先が決まるまで一緒になって探してくれたり面接練習をしてくれたりしてくれます。そのおかげでほとんどの人が就職先を決めて卒業していきます。
• アクセス・立地

  普通
  住宅地の中にある学校なので回りは静かですが目の前にコンビニがあり便利です。最寄り駅までは１５分ほどで、駅前には銀行や病院、スーパーなどさまざまな店があり、便利だと思います。
• 施設・設備

  普通
  大きな大学ではないがゆえに、移動が楽です。トレーニングマシーンがそろっている部屋や空き時間に友達としゃべれるラウンジなどがあり、過ごしやすキャンパスです。
• 友人・恋愛

  良い
  人数も多すぎず、学科のみんなと仲良くなれる機会が多いです。大学を卒業した後でもみんなで集まったりするぐらいです。女子大学なので恋愛をがっつりしたい人はなかなか厳しいかも。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  スポーツの技術習得の仕方、教師になるためのカリキュラム
• 所属研究室・ゼミ名
  杉山ゼミ
• 所属研究室・ゼミの概要
  スポーツカウンセリングコースなので、バーンアウトなどの心理現象や運動の習得の仕方などを勉強することができます
• 就職先・進学先
  神戸市立の中学校講師
• 就職先・進学先を選んだ理由
  教師になるために、講師登録をしそこの学校に声をかけてもらえたから
• 志望動機
  先生のなるためのカリキュラムやアットホームな感じが魅力的だったため
• 利用した入試形式
  センター利用入試
• どのような入試対策をしていたか
  過去問を解いたり問題集を解いたりし、わからない点は教科書や参考書で調べたり、友達に聞いたりしていました。

在校生 / 2013年度入学

教育者を目指すのにいい環境です。

2015年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部教育学科の評価

• 総合評価

  良い
  教育者を目指すのにいい環境ですが、他の進路にも対応しているので、迷っていても大丈夫です。しかし小さな女子大なので、世間の様子を知るには物足りないと思います。
• 講義・授業

  良い
  元々現場で働いていた先生が多いので、実際の話しなどを聞くことができます。しかし元教育者なので、若干の癖の強さは否めません。
• 研究室・ゼミ

  普通
  保育に関するゼミが少ないので、保育枠を奪い合い大変なことになります。ほかのところは大丈夫ですが、保育系が志望者の割合に対して先生が少ないです。
• 就職・進学

  良い
  女子大の中で、保育士の就職率はトップです。幼稚園教諭や小学校教諭も毎年高い実績を誇っています。進路相談の窓口も充実しています。
• アクセス・立地

  悪い
  へんぴな土地で、急な坂の上にある学校なのでとても立地は悪いです。周りにお店なども全くありません。学校周辺で時間を潰すことができないので、とても不便です。
• 施設・設備

  良い
  小さな大学で、比較的きれいです。敷地内に個室のピアノ練習室があり、あいていれば誰でも練習ができます。しかしそんなに多いわけではないので、授業の前後などは取り合いになってしまいます。
• 友人・恋愛

  良い
  小さな女子大なので、友達関係は穏やかです。しかし異性はいないので、恋愛はバイト先など外でするしかないです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  主に保育について学びます。保育士、幼稚園教諭を目指すに当たって必要な知識や技術を学んでいます。
• 所属研究室・ゼミ名
  間渕ゼミ
• 所属研究室・ゼミの概要
  教育社会学について、文献を読んで話し合い、理解を深めていきます。
• 志望動機
  保育士、幼稚園教諭を目指したいと思い、毎年の就職実績や設備の充実に魅力を感じたため志望した。
• 利用した入試形式
  推薦入試

卒業生 / 2011年度入学

保育士になる為に色々学べて良かった

2015年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

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教育学部教育学科の評価

• 総合評価

  良い
  将来保育士や幼稚園の先生を目指している方には、とてもためになる事を丁寧に教えてくれます。自分の頑張り次第で充実したものとなるでしょう。
• 講義・授業

  良い
  人数が多い分、集中できる時とできない環境がでてきます。話の聞きやすい環境を整え、頑張ってください。
• 研究室・ゼミ

  良い
  ゼミなどは豊富で様々な方面のことができます。自分のやってみたいことを探して挑戦していってくださいね。
• 就職・進学

  良い
  就職活動では、一人一人丁寧に相談にのってくれます。悩みがある方も気軽に相談できる優しい先生もいます。
• アクセス・立地

  普通
  山の中にあり、坂道もある為少し歩きます。駅から徒歩が毎日続くと少し厳しいかもしれませんが、体力はついてきます。
• 施設・設備

  普通
  休める場所や勉強できるスペースなどは可もなく不可もなしです。学食や施設もあり、充実はしています。
• 友人・恋愛

  普通
  明るく元気いっぱいの人が多いです。気さくに話しかけやすく、皆同じ目標に向かっているので、交流も深められると思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  保育士や幼稚園教諭など基礎知識から基本技術、礼儀など学ぶことができます。
• 志望動機
  保育士や幼稚園教諭になりたい為、そういうことを目指して児童教育学科という所は魅力的でした。
• 利用した入試形式
  推薦入試

在校生 / 2014年度入学

先生になるなら親和

2015年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

文学部総合文化学科の評価

• 総合評価

  良い
  先生になりたい人なら実績も多くて良いが、就職する人が少ないので実績も少なくて、指導してくれる先生も少ない。
• 講義・授業

  普通
  就職に役立つ資格が取れたりする授業もありますが、先生によって授業方法が異なります。選択科目が少ない。
• 研究室・ゼミ

  良い
  少人数なので先生がひとりひとりきちんと見てくれて、発言もできる。いつでも研究室に入れるようになってる。
• 就職・進学

  良い
  先生になる人が多いので就職の実績が少ない。指導できる先生も少ないので大手の企業に就職するのは難しい。
• アクセス・立地

  悪い
  駅からは坂があり、歩くにはしんどいし、とても田舎で周りに何もなく不便で行きにくい。電車代がとても高い。
• 施設・設備

  悪い
  小さな学校であまり良い設備もない。新しく建てられるラーニングコモンズは勉強できるスペースがあって良いと思う。
• 友人・恋愛

  良い
  女子校なので恋愛はないですが、少人数の学校で友達も作りやすいし、授業などで交流できるチャンスが多い。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  TOEICや簿記などの資格科目や文化について学ぶことが出来る。
• 志望動機
  世界の文化について詳しく学びたいと思ったのと、旅行会社に就職したいから。
• 利用した入試形式
  推薦入試

在校生 / 2014年度入学

本気で先生を目指す人のための学校です

2015年02月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部教育学科の評価

• 総合評価

  良い
  先生方もとても熱心で、教師や保育士、幼稚園教諭を目指す人にはとてもよい環境だと思います。ただ、立地条件から、大学の敷地も小さく、近くに遊ぶ場所が少ないため、帰りに遊びにいったり、ご飯を食べに行ったりするのには、少し不便です。正直、多少なりとも大学に遊びに行く、という考えを持っている人には、とても不便な学校かもしれません。しかし、教員採用試験の合格者もとても多く、先生方も本気で教えてくれるため、絶対に教師になる！、という人には、とてもよい学校です。
• 講義・授業

  良い
  授業の選択肢は少ないですが、教育についての専門的な知識は、とても身に付きます。先生方もとても熱心に教えてくださり、わからないところなどがあっても、授業あとに聴きに行けば、理解できるまで丁寧に教えてくださります。
• アクセス・立地

  悪い
  公式ホームページには徒歩10分と書いてありますが、10分でつける距離じゃないです。走れば10分でつくかもしれませんが、途中で急な上り坂があるため、歩いていくと、15分?20分くらいかかります。
• 施設・設備

  悪い
  大学の敷地はとても小さいのですが、比較的大きな図書館があり、全生徒が自由に使えるピアノ室が20室以上あります。また、学食や購買もあり、たまに移動販売のクレープ屋さんが来たりします。
• 友人・恋愛

  普通
  授業によっては様々な学科の人が混ざっている授業もあり、友達はたくさんできると思います。ただ、女子大である上に、近くに大学があまりないため、サークルなどに入らない限り、出会いは皆無といってもいいです。
• 部活・サークル

  悪い
  サークルは、ほとんどないです。部活は、一部の部活が実績を残しており、私はよくわからないのですが、全日本強化選手もいるそうです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教師になるためのことを徹底的に学びます。
• 志望動機
  ピアノ室が自由に利用でき、音楽ゼミがあったから
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  センター試験が終わってから、いっさい勉強しませんでした。

在校生 / 2014年度入学

保育士や小学校教員の育成に熱心な学科です

2014年12月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 2｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 2｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部教育学科の評価

• 総合評価

  良い
  規模が小さいため、大学生活を十分に楽しむことができない。でも、教員の育成にとても熱心なため、保育士や、幼稚園教諭、小学校教員になりたい人にとっては、良い学校だと思う。
• 講義・授業

  普通
  一回生の時から、週に2.3コマ専門的なことをやるが、専門的な授業は自分が学びたいことだから、面白い。その他の授業は先生による。
• 研究室・ゼミ

  悪い
  一回生だから、まだよく分からない。一回生は学籍番号順に機械的にゼミにはいるが先生によってやることは様々で、私の入っているゼミは何の意味があるのか今はまだよく分からないレポートを毎週出されるため、少し辛い。
• 就職・進学

  普通
  進学率は恐らくこの規模にしては良いのだと思う。先生も、教員や保育士の育成に熱心であるため、頑張ろうとなる。
• アクセス・立地

  悪い
  場所が悪い。冬はとても寒い。周りに遊ぶところやお店がほとんどない。神戸にあるが神戸の中心まで行くのに片道で約500円かかる。スクールバスが出ているが、それに乗り遅れたら、毎回500円払わないと行けないため、つらい。
• 施設・設備

  普通
  小さい。大学の中には私立なのにお店が何もない。ピアノ練習のための個室があるため、そこは良いと思う。とにかく、寒い。
• 友人・恋愛

  悪い
  女子大だから出会いは学校ではない。でも、綺麗でおしゃれ人が多いと私は思う。授業態度か悪い人もいるが、みんな、フレンドリーでいいと思う。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  保育士になるための基礎的な知識と、専門的な知識を、身につける。
• 志望動機
  保育士になるための専門的な知識を見につせたかったから。
• 利用した入試形式
  センター利用入試
• 利用した予備校・家庭教師
  河合塾。ここは滑り止めで受けた。
• どのような入試対策をしていたか
  センター対策はひたすらこの時期はセンター形式の問題をといて、慣れるようにした。

在校生 / 2012年度入学

先生になるなら！

2014年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部教育学科の評価

• 総合評価

  良い
  先生を目指すならオススメです！周りも同じ目標を持っているので一緒にがんばれます！先生との距離も近くていいですよ！
• 講義・授業

  普通
  さまざまな授業があります。自分に合った授業が取れると思います。きちんと授業を受けてさえいれば、単位を落とすこともないと思います。
• アクセス・立地

  悪い
  山の上で、最寄駅からは歩いて20分ほどかかります。しかも坂を上らなければいけません。主要な駅からスクールバスも出ていますが、バス停まで15分ほどかかります。近くにはコンビニくらいしかありません。
• 施設・設備

  普通
  校舎が少なく、移動は楽です。女子大ですが、おしゃれなカフェなどはありません。私立大学というよりは、公立高校の校舎に近いイメージです。
• 友人・恋愛

  普通
  女子大のため、男性との出会いがありません。他の女子大に比べ、合コンなどに行っている子も少ないと思います。
• 部活・サークル

  悪い
  部活動は盛んですが、気軽に入れるようなサークルは種類が少ないように思います。でも、自分で立ち上げることもできると思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教師になるための基礎を学べます。
• 志望動機
  教師を目指したかったから。
• 利用した入試形式
  AO入試
• どのような入試対策をしていたか
  赤本を解いて傾向をつかんだ。

在校生 / 2012年度入学

将来に色々分岐が持てる

2014年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

文学部総合文化学科の評価

• 総合評価

  良い
  基本的に教育系の大学だけれど、もちろん就職だってできるし他にも沢山進路は目指せます。けれどやっぱり大学なので自分の意欲が大切。しっかり学んでしっかり身に着けるという意思がなければ楽しいことに流されて何も身に付かないまま終わるでしょう。先生方がとても親身に話を聞いてくれることが個人的に一番お勧めしたいところです。
• 講義・授業

  良い
  授業はいっぱいありますし、いろんなジャンルに分かれています。専門を極めることも広く浅く博学になることもできます。
• アクセス・立地

  悪い
  電車を使うと地方電鉄なので運賃が高く、また駅から長くハードな坂道を上らなければならないのでヒールを履いて通学するのは難しいでしょう。
• 施設・設備

  普通
  密集して校舎が並んでいるので移動も楽ですし、また校舎内も綺麗です。食堂、購買、ジム、ピアノ室、メディアルームなどバリエーションは豊富です。
• 友人・恋愛

  良い
  女子大なので恋愛については期待できませんが、根が明るく話しやすい子が多いです。女の園であるので、ぎすぎすしたところもあるにはあります。
• 部活・サークル

  良い
  部活動は盛んで、一号館のエントランスには実績をかいた紙がどーんと貼られています。ただ顧問との関係は部によって様々で監督不行き届きのところもあります。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  一般教養から教職専門まで、教育関係で活躍できる人材を育成しています。
• 所属研究室・ゼミ名
  小林ゼミ
• 所属研究室・ゼミの概要
  江戸文化から生活や流行を推し量る
• 志望動機
  教師になりたいと思い、また高校教師にはここが一番最適だったから。
• 利用した入試形式
  推薦入試
• どのような入試対策をしていたか
  特別なことは何も。苦手を克服し、得意を伸ばす努力をしました。