追手門学院大学経済学部の口コミ[p.10]

卒業生 / 2007年度入学

視野が広がります

2016年03月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

経済学部経済学科の評価

• 総合評価

  普通
  就職のためのサポートが充実しているので、まだ自分が何の職種に向いているかなど悩んでいる時期に沢山サポートして自分の道を見つける事が出来ました。
• 講義・授業

  良い
  講義の内容が充実していて、いろんなことが学べ、郊外学習もさかんに行われていたので視野が広がりました。
• 研究室・ゼミ

  普通
  幅広いジャンルを取り扱うゼミが多かったのでどのゼミに入るべきか非常になやみましたが、先輩や講師の方がしっかり相談にのってくれるので自分の生媚態ことが見つかりました
• 就職・進学

  普通
  就職センターは充実していると思います。面接の練習や履歴書の添削などで非常にお世話になりました。学校にくる求人も多いです。
• アクセス・立地

  良い
  大学の近くに下宿していたのでアクセスには不満がありません。周辺に学生向けのアパートが沢山あるので便利です。
• 施設・設備

  普通
  食堂が少し古いかなと思います。けれどメニューが豊富で毎日食堂を利用していても栄養が偏らずに取れるので気に入っていました。
• 友人・恋愛

  普通
  学科、ゼミ以外にもサークルやイベントが沢山あるので、沢山の友達に恵まれることが出来たのでとても良かったです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  １年は経済についても基礎知識を学びました。
• 学科の男女比
  6 : 4
• 就職先・進学先
  建築会社
• 就職先・進学先を選んだ理由
  初任給の良さと実家から通える距離にあるかどうか
• 志望動機
  経済学を学びたいと考えており、親族に出身者が多かったため
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  過去問題をひたすら説いて対策をしていました

卒業生 / 2007年度入学

のんびり大学生活を送れます

2015年06月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

経済学部経済学科の評価

• 総合評価

  普通
  特に頭がいい人がくる大学ではなく、裕福な家庭の子供が多いので、比較的にのんびり、楽しく大学生活を送れます。
• 講義・授業

  普通
  自分が目指す事がわからなかったためか、どの授業を取れば良いのかわからず、特にの数学の授業ばから選んでいました。
• 研究室・ゼミ

  良い
  ゼミで勉強をした記憶はあまりないです。勉強よりも、ゼミのみんなでワイワイ運動したり、イベントを企画したりしていました。楽しく過ごせました。
• 就職・進学

  良い
  就職活動の際、履歴書の添削をしてくださったり、相談にものってくれました。そこにいる方々は、いろんな業種で就業された方なので、仕事内容なども聞けて良かったです。
• アクセス・立地

  悪い
  茨木駅からバスで20分くらいで、少し便は悪かったです。駅までのバスの時間が決まっているので、少しでも時間を間違えると、次のバスまでだいぶ待たなくてはいけません。
• 施設・設備

  良い
  自然が近いので、空気が綺麗で、校舎も建て替え等も進んでいる為、すごく綺麗です。学食で出す料理もたくさん種類があり、美味しいです。
• 友人・恋愛

  良い
  経済学部だったのためか、男性が多かったです。同じ学部内でカップルは多かったです。あまり他の学部との交流はないように感じました。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  経済の基本知識から、学ぶことができます。
• 所属研究室・ゼミ名
  村上ゼミ
• 所属研究室・ゼミの概要
  経済の知識を楽しく、ワイワイと学ぶことができます。
• 学科の男女比
  8 : 2
• 就職先・進学先
  どこもショップ
• 就職先・進学先を選んだ理由
  今では誰でも持っている携帯電話なので、色んな年齢層の方と接する事ができると思ったから。
• 志望動機
  文系ですが、数学が好きで、大学でも学びたいと思ったから。
• 利用した入試形式
  一般入試
• 利用した予備校・家庭教師
  利用してません。
• どのような入試対策をしていたか
  赤本で過去問をとき、わからないところを教科書で調べました。