教職を目指す方へ:京都教育大学教育学部学校教育教員養成課程の口コミ

卒業生 / 2011年度入学

教職を目指す方へ

2016年03月投稿

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• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

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教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教職を目指している方にとっては大変良い大学です。教育実習だけでなく、教育ボランティアなどの実地演習、家庭教師のバイト等の情報も充実しています。
• 講義・授業

  良い
  教育的なことから教科の専門授業もあります。学校での実地演習で、講義で学んだことと照らし合わせられるので体感的な学びができる。
• 研究室・ゼミ

  良い
  研究室は教育研究はもちろん、専門的な研究もできるのでいろいろな研究ができる。ただ、研究室の数は少ないので研究テーマは限られる。
• 就職・進学

  良い
  教員採用試験についての情報は京都府、京都市は大変充実している。他の自治体でも学生課や教育支援センターに言えば情報はくれる。また、面接練習や集団討論などの練習もしっかりできる環境にあるので、教員採用試験対策はかなりできる。
• アクセス・立地

  良い
  JR藤森駅から徒歩約２分、京阪墨染め駅から徒歩約５分と非常にアクセスは良い。ただ、近くに食事どころがないのが難点。
• 施設・設備

  良い
  教育支援センターがあり、そこで教員採用試験、教育ボランティア等の情報がもらえたり、対策ができたりするので大変良い。ただ、古い棟もあるので、きれいでないところもある。
• 友人・恋愛

  良い
  教育学部しかないので、他大学に比べて人は少ない。人脈を広げるには、バイトや他大学のサークル等に行くと良い。人数が少ない分、みんなとても仲良くなれる。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育教養、一般教養に加え、教育実習や教育ボランティアなどの実地演習もある。
• 所属研究室・ゼミ名
  応用物理学研究室
• 所属研究室・ゼミの概要
  初等教育から中等教育の理論に加え、専門教育も充実している。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 就職先・進学先
  教職員
• 就職先・進学先を選んだ理由
  もともと教職に就きたいとかんがえていたため。
• 志望動機
  教職に就きたいという希望があったため、教育学部にした。
• 利用した入試形式
  一般入試
• 利用した予備校・家庭教師
  駿台予備校
• どのような入試対策をしていたか
  学科試験の過去問や基礎的な勉強に加え、小論文の指導を受けた。