日本福祉大学教育・心理学部子ども学科の口コミ[p.7]

卒業生 / 2010年度入学

子ども発達学部

2015年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

※この口コミは改編前の教育・心理学部子ども発達学科に投稿された口コミです

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育・心理学部子ども学科の評価

• 総合評価

  良い
  子ども発達学部 子ども発達学科は、
  小学校・幼稚園・保育園の先生を
  目指してる方には、学びたいことが
  学べて、とても良い大学である。
  大学がある場所は、知多半島の端の方で
  行きにくいが、周りに学生専用アパートが
  多数あるため、そちらを利用すれば
  気軽に通える距離になる。
• 講義・授業

  良い
  学年を重ねるにつれ、何百人の学生が受けれる
  大講義室から、30人程の学生が受けれる小さい
  教室の講義が増えてくる。講義によっては
  実際の子どもの映像を流してくれる教授も
  いらっしゃるため、非常に勉強になる。
• 研究室・ゼミ

  良い
  ゼミとは、高校のときでいう、クラスみたいな
  ものである。大学入学してから、ゼミで
  最初に友達を作るという人は多いはず。
  真面目に学んだり、時にはレクリエーション
  して遊んだりと、面白い。
• 就職・進学

  普通
  私の所属していた学科では、小学校の教師を
  目指していたため、大学の講義だけでなく、
  自分でも勉強しなければ、やはり小学校の先生には
  簡単にはなれない。
  しかし、福祉学校のため、介護施設などの
  就職には強い。
• アクセス・立地

  悪い
  立地は、知多半島の端の方にあるため、
  行きづらい。周りは田んぼなどで、何も
  ないので、講義のあと、友達と遊ぼうと
  しても大学の周りでは、かなり限られてくる。
• 施設・設備

  良い
  設備は、充実していると思う。
  工作などをする教室、ピアノを練習
  できる個室、実際の幼稚園の教室を
  イメージされている教室がある。
• 友人・恋愛

  良い
  色んな県の人が集まってきている
  ため、色んな県の人と仲良くなれる。
  学部内での恋愛も多数みられる。
• 部活・サークル

  良い
  とても活発である。なかでも、軟式テニス部と
  バドミントン部がとても強い。
• イベント

  良い
  文化祭は毎年、アーティストを呼んで、
  ライブが行われるので、とても
  盛り上がる。模擬店も充実している。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  子どもの成長過程、教師の役割について。
• 所属研究室・ゼミ名
  遠藤ゼミ
• 所属研究室・ゼミの概要
  児童福祉施設について学んだ。
  各グループで、児童福祉施設に行き、
  質問などをした内容を発表した。
• 面白かった講義名
  心理学の講義
• 面白かった講義の概要
  人間はこういう心理で、こういう行動を
  とるということが学べて、面白い。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 就職先・進学先
  教師
• 就職先・進学先を選んだ理由
  もともと教師になりたかったから。
• 志望動機
  小学校の先生を目指していたから。
• 現役or浪人生
  現役
• 利用した入試形式
  推薦入試
• 利用した予備校・家庭教師
  高校の先生に直接指導を受けていた。
• 利用した参考書・出版社
  高校の先生に、直接指導を受けていた。
• どのような入試対策をしていたか
  小論文テストだったので、ひたすら
  国語の先生にもらった過去問などで
  経験を積んだ。

卒業生 / 2009年度入学

保育といえば日本福祉

2017年10月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]

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教育・心理学部子ども学科の評価

• 総合評価

  良い
  保育を学びたい人にとっては歴史のある大学、専門学科なので学びたい気持ちがあれば力になると思います。卒業後は、卒業生も多いので、愛知県内に限らず、都道府県人会などにも協力してもらうと就職はしやすいと思います。公務員への合格率もいいと思います。
• 講義・授業

  良い
  講義の内容にもよりますが、大講義室より少人数クラスに分かれての講義のほうが教授との距離も近く、卒業後も為になる内容が多い印象です。
• 研究室・ゼミ

  良い
  どの教授のゼミを選ぶかで内容は異なりますが、わたしが所属していたゼミでは、気になったことについて課外に出て勉強することがありました。県内の保育施設を訪問したり、県外の保育施設にも訪問しました。親睦を深める意味もあって合宿もしました。とても仲良くなり、卒業後も定期的にゼミ会を開くほどです。
• 就職・進学

  良い
  卒業生からのサポートや民間・企業からの求人も多いので就職はしやすいと思います。公務員を目指す人にはそれようの講習会もありました。
• アクセス・立地

  悪い
  最寄り駅からはすぐなのですが、中心地の名古屋からは電車で片道1時間と長めなので周辺に住んでいない実家通いの人は大変そうな印象です。特にサークルなどに入ると飲み会などがあると終電を逃す場合もあります。その場合は、近くに一人暮らしをしてる友人宅に泊まることもあり、それはそれで楽しいので良し悪しありです。
• 施設・設備

  良い
  わたしの学部は新しく新設されたばかりだったので専用校舎はきれいです。サークル棟はサークル室にもよるのかもですが、汚い印象です。
• 友人・恋愛

  良い
  一人暮らしの割合が多いので、気兼ねなく友人宅に泊まりあったり、周りが自然ですることもないので友人との時間がたっぷりありました。流星群の見える時には、近くの海岸へ行き時間を気にせず楽しめたのはいい思い出です。男女仲がいいので、サークルや学部内で恋人になる人も多かったです。
• 学生生活

  良い
  都市部から離れていたので、自然と友人と学内や自宅、友人宅で過ごすことが増えて卒業後も親密になれる仲間に出会えたと思います。専門学部だったので、専門に特化したことを学べて今の仕事に役立っています。ただ、もう少し他のキャンパスや大学の学生と交流してみたかったなと心残りではあります。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  学年があがるにつれて専門科目が増えていたようにおもいます。1年次は、発達の基礎や保育要領の基礎などを学びました。2年次からは、実習も始まるので、実際に現場を経験し、知識だけでなく肌で感じることも多かったです。卒業論文は、ゼミによって特色が違うとおもいます。
• 就職先・進学先
  公務員、民間保育士、企業保育士、施設職員

卒業生 / 2009年度入学

実績のある学校です

2015年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

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教育・心理学部子ども学科の評価

• 総合評価

  良い
  保育士や幼稚園教諭を目指している方には、実績があるのでいいと思います。
  授業によっては30人ほどのクラスで行うこともあるので、濃厚な時間をすごせると思います。
• 講義・授業

  良い
  授業によっては大講義室で他学部等と行うので
  なかなか集中しにくい場合もあります。
  専門的な知識はとても増えます
• 研究室・ゼミ

  良い
  先生がとても熱心に指導してくださいます。
  ゼミによってはとても団結しているので、有意義な時間をすごせます。
• 就職・進学

  良い
  名の通った学校で実績もあるので、不憫はないです。
  ただ、やる気がない限りは先生のフォローはありません。
• アクセス・立地

  悪い
  田舎なので、電車の本数が少なく、学生ならではの遊び方はできません。
  夜中まで遊んでとかしたい方は都心の学校の方がいいです。
• 施設・設備

  良い
  子ども発達学部は新しいので学部棟は綺麗ですが、他は年季がはいっています。
  外にあるベンチは壊れそうです。
• 友人・恋愛

  普通
  福祉学校で田舎にありますので、真面目な方が多いです。
  わたしにはなかなか合う子はいなかった気がします。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  保育についての基礎知識を座学や実習を通して学んだ。
• 所属研究室・ゼミ名
  中里ゼミ
• 所属研究室・ゼミの概要
  子どもや遊戯に適した楽器や音楽をを学びました
• 学科の男女比
  1 : 9
• 就職先・進学先
  車のディーラー
• 就職先・進学先を選んだ理由
  クルマがすきだから
  たまたまみつけてたまたま受かった
• 志望動機
  保育士免許をしゅとくしたいと思っていたから
• 利用した入試形式
  その他
• 利用した予備校・家庭教師
  使用していない
• どのような入試対策をしていたか
  特別なことは何もしていない
  面接練習くらい