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出典：Oliver Mayer
愛知教育大学
（あいちきょういくだいがく）
国立愛知県/富士松駅
愛知教育大学 口コミ
3.94
(664件)
国立内106位 / 176校中
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卒業生 / 2010年度入学
2016年10月投稿
- 4.0
[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部の評価-
総合評価良い教師を目指している人にとってはとてもいいと思います。
国公立ですし、名前も強いです。
ただ場所がちょっと不便です。 -
講義・授業良い様々な教授がおり、様々な講義が受けれます。
先生になるための知識を十分に得ることができます。 -
研究室・ゼミ普通自身の場合は、研究室でなにかするってことは特にありませんでした。用事があれば随時教授をおとずれるぐらいでした。
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就職・進学良い先生になるには強いと思います。
ただそれ以外の場合は就職活動でどうして先生にならないのかは聞かれると思います。
キャリア課はサポートしてくれます。 -
アクセス・立地悪い最寄駅は知立駅でそこから名鉄バスが出てます。
尾張ひとは名古屋を通り越してまた田舎にくる感じです。 -
施設・設備良いもともと古くはなかったと思いますが最近設備を新しくしたみたいです。
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友人・恋愛良い大きさにもよりますが、学部で仲良くなれると思います。
サークルや部活も充実してるので、友人はたくさできると思います。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容一年時は様々な講義を選べます
二年時から希望する教員免許種類によって講義が変わってったと思います。四年時は比較的ひまで、就職活動教員採用試験の準備ができると思います。 -
就職先・進学先中学教師
投稿者ID：241964 -
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卒業生 / 2010年度入学
2016年10月投稿認証済み
- 4.0
[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部の評価-
総合評価良いほとんどの人が教員を目指す大学ではあるがそれ以外の道も多くある。
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講義・授業良いグループワークが多く実践的に学べる部分が多い。他の学科のも受けれる。
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研究室・ゼミ良い３年からゼミに入る。自分の好きなことをやらせてもらえてよかった。
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就職・進学良い教員だけでなく様々な道がある。就職サポートの講座もいくつかあった。
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アクセス・立地悪いアクセスが悪すぎる。バスでないといけない（車の人も多くいる）。
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施設・設備悪い学科にもよるが、建物そのものが古いところがいくつかある。自分のところはトイレがとにかく古い。
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友人・恋愛普通サークルに入っている人は充実しているようだった。私は入っていなかったのでよくわからないが。
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学生生活普通特に問題なく過ごせたので。恋愛について誰が何をしていたのかは知りません。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容1年は座学が多かったような。２年でグループワーク。３年からは実習が入ってくる。
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就職先・進学先公務員
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就職先・進学先を選んだ理由特にやりたいことがなかった。福祉について学んでいたので公務員の福祉枠が気になって受けた。
投稿者ID：288025 -
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卒業生 / 2010年度入学
2016年10月投稿認証済み
- 4.0
[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部義務教育専攻の評価-
総合評価良い教育の基礎から実践まで幅広く学べます。実践では模擬授業をやったりプレゼンテーションをしたりして相互に学び合います。
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講義・授業良い充実しています。一人一人にきめ細かく指導をしてくれてとてもためになりました。
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研究室・ゼミ普通ゼミは教育、文法、文学に分かれており、自分の追求したいことをとことんやれます。
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就職・進学良い支援課が面接指導をとても丁寧なやってくれたおかげで教員採用試験では見事合格することができました。
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アクセス・立地悪いバスと電車で通学しましたが苦にはなりませんでした。知立駅、豊明駅からバスが出ています。
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施設・設備普通図書館、学生支援課、研究室などとても使いやすく充実しています。
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友人・恋愛普通同じ目標がある人が多いと思うので一緒に頑張る仲間や恋人ができやすいと思います。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容講義ばかりではなくプレゼンテーションや模擬授業をすることで実力がつきます。
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就職先・進学先教師
投稿者ID：225826 -
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卒業生 / 2010年度入学
2016年03月投稿
- 4.0
[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部の評価-
総合評価良い教員を目指す人の集まりといっても良いので、本当に教員になりたい人にはよい。 就職する人は稀で、そちらの情報交換はあまり期待できない。 ほぼ愛知県民なので他県は少数。 新しい校舎ができ、比較的きれい。 最寄駅くらバスで20分程かかるので交通の便はよいとは言えない。 駐車場は多くあるので自家用車で通学してる人も多い。
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講義・授業良い卒業条件に免許取得が入っていたと思うので、教員免許取得にはよい。 自分の努力次第で小中高.幼、特支、司書教諭など複数の免許取得ができる。 もし、途中で別の課に移動したくなったらプラス1年かかるが転課もできる。
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研究室・ゼミ良い実際に学校をまわって現場のことをよく知っている先生もいるのでよいと思う。 ゼミの決定は成績順に選んでいくのでそこまではできるだけよい評価をもらえるようにがんばったほうがいい。
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就職・進学良い採用試験に向けてら面接練習やグループ討議などの機会を作ってくれる。 多くの人が同じ目標なのでみんなで頑張れる。
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アクセス・立地普通駅かバスで20分程かかる。 愛知県民が多いので、原付で通ったり車で通っている人が学年が上がるごとに増える。 下宿してる人も交通の便を考えると車があるといい。
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施設・設備良い新しい校舎はきれい。他の校舎は古いが、徐々に建て直しをしているようで全体的に新しくなっていくのではと思う。 エレベーターも付いているのでよい。
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友人・恋愛良い同じ目標を持って入学してきているので、仲間意識もある。 試験勉強のときは、みんなで頑張れる。 採用試験のときにも集まって勉強したり面接練習したりできた。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容1年次は一般教養、2年次から各課によって専門的な分野を学習していく。
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所属研究室・ゼミ名青山ゼミ
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所属研究室・ゼミの概要教授との距離感が近く、気軽に話せる。 相談にも親身になってのってくれる。
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学科の男女比7 : 3
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就職先・進学先教職員
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就職先・進学先を選んだ理由もともと教員になりたかったので、採用試験を受けました。
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志望動機教員になりたかったのでセンター試験の自己採点を考慮し志望しました。
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利用した入試形式一般入試
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どのような入試対策をしていたか赤本を買って勉強した。 英語の長文、小論は先生にみてもらった。
投稿者ID：184461 -
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卒業生 / 2010年度入学
2016年03月投稿
- 4.0
[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部の評価-
総合評価良い福祉を学びたい人にはとても良い学科だと思います。グループワークをとおして周りの人の意見を取り入れたり、実習をしたりたくさん学べます。
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講義・授業良い座学だけではなくグループワークがとても多いので自分の意見をしっかり持ちながら、話し合うことができました。
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研究室・ゼミ良い自分の研究したいことを自由に選ばせてくれ、やりたいことがやれました。ゼミの先生もとても優しい方でした。
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就職・進学良い大学全体では教師になる方がほとんどですが、それ以外にも公務員や、一般企業など選択肢はとても多かったと思います。
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アクセス・立地悪い駅からはかなり距離があり、４年間ずっとバス通学でした。時間にも制限があり冬場は待っている時間も寒く、アクセスは悪いです。
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施設・設備悪い棟にもよるかと思いますが、自分の使っていた棟はトイレが古かったので、それは不満でした。職員の方が使うトイレはきれいです。
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友人・恋愛普通私のいた学科は人数が少なかったこともあり、みんなと協力しあって過ごすことができました。出会いはどうかな・・・
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容福祉についてグループワークや実習で現場を学ぶ
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所属研究室・ゼミ名心理学
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所属研究室・ゼミの概要自分のやりたいことをやらせていただき、統計もとることができました。
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学科の男女比2 : 8
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就職先・進学先公務員
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就職先・進学先を選んだ理由とくにやりたいこともなかったのでなんとなくです
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志望動機心理という名前がついていたので心理学が学びたくて入りました。
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利用した入試形式一般入試
投稿者ID：184106 -
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卒業生 / 2010年度入学
2016年03月投稿
- 4.0
[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部の評価-
総合評価良い教師になりたい人にはとてもいい大学だと思います。私の在籍した学科は福祉について学べますが、心理については少し物足りなかったです。
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講義・授業普通福祉について、いろいろな福祉を学ぶことができます。グループワークが多く、座学だけでは学べないものがたくさんあったと思います。
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研究室・ゼミ良いゼミにもよるかもしれませんが、私が所属したゼミはとても先生が良いかたでした。いつでも相談に乗ってくださいました。
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就職・進学良い教育学部なので教師になるにはうってつけの大学です。教師だけではなく一般企業や公務員などとても選択肢は多かったように感じます。
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アクセス・立地悪いとにかく立地はよろしくないと思います。最寄り駅までは遠くバスもしくは自家用車でしか移動できません。自転車移動のかたもいましたがなかなかハードです。
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施設・設備悪い棟にもよるかと思いますが、トイレが古く感じます。メインの棟はとてもきれいですが、私の学科のトイレは古臭い感じであまり好きではありませんでした。
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友人・恋愛普通とても楽しい４年間を過ごしたと思います。カップルとかはよくわかりませんが。福祉の学科はどうしても女子が多くなってしまいますが、全体としては男女比も同じくらいではないでしょうか。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容心理と福祉について学びます。３年生になると実習で福祉施設に行き実際の現場についても知ることができます。
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所属研究室・ゼミ名心理学
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所属研究室・ゼミの概要自分の興味のある心理学について研究します。分析もしました。
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学科の男女比2 : 8
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就職先・進学先公務員
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就職先・進学先を選んだ理由心理学は大学院に進む必要があるのであきらめた結果。
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志望動機心理学が学びたくて学科名にひかれて入学しました。
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利用した入試形式一般入試
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どのような入試対策をしていたか特にこれといってやっていたことはありません。高校で出されたものをこなしていました。
投稿者ID：181757 -
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卒業生 / 2010年度入学
2015年06月投稿
- 5.0
[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部の評価-
総合評価良いコースにもよりますが、一学年30人程度で、ゼミはさらに少人数でした。先生方との距離が非常に近く、有志で勉強会が行われることもありました。同じ棟で他学年の方も授業を受けるので、先輩方と仲良くなれるチャンスもあります。学ぼうと思えば、有意義な勉強をすることができる環境です。
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講義・授業良い大学の授業全般に言えることだが、授業を受けただけでは意味がない。先生方は授業を教えるプロではないと思いますので、自主的に勉強、質問していく必要がある。
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研究室・ゼミ普通授業よりさらに自主的な勉強が必要とされる。ゼミは少人数なことが多いと思うので、先生やゼミの友人、先輩を活用して勉強に励むとよいと思う。
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就職・進学良い教育大学のため、教員を選ぶ人のフォローはかなりされていると思う。ただし、教員以外の場合、学科によらずなぜ教育大学出身なのにうちを受けたのか？という質問はほぼ必ずある。
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アクセス・立地悪い駅から遠いので、バスを利用して通学する人が多い。2年生からは自動車通学が許されるので、そちらも増えるようです。近くに洲原公園があり、自然には恵まれています。
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施設・設備普通古い校舎と新しい校舎の差が大きい。順次新しくはしている。どの校舎にも大抵エレベーターはついているので、苦労はしないが、ひとつだけの場合が多いので待ち時間がある。
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友人・恋愛普通学科により男女の人数に差がある。学科よりは、サークルや部活動で仲良くなることの方が多いよう。全体では、女子の方が多い。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容福祉(年金、地域福祉、社会福祉など)と心理について(技術各論、心理学など)
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学科の男女比1 : 9
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就職先・進学先アミューズメントの事務
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就職先・進学先を選んだ理由事務の仕事がやりたくて、探していたところ、縁あって入社することになりました。
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志望動機大学と家の近さ、偏差値。心理に興味があった。
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利用した入試形式一般入試
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どのような入試対策をしていたか過去問を解く。小論文だったので、高校の先生に添削してもらった。
投稿者ID：127795 -
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卒業生 / 2010年度入学
2015年06月投稿
- 3.0
[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部の評価-
総合評価普通現代学芸課程にはさまざまな学科があるので、将来やりたいことがまだない人でも、大学に入ってから考えることができます。
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講義・授業良い自分の行っていた学科は福祉について専門について学べます。学科名に心理も含まれていますがほとんど授業は福祉です。
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研究室・ゼミ良いゼミの先生がとても優しく、メールでも相談にのってくれました。たこやきパーティーしたりとても楽しかったです。
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就職・進学普通就職相談のカウンセラー（？）は頼りない感じでした。教師向け、公務員向け、一般企業向け、とそれぞれ講座があり役に立ちました。
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アクセス・立地悪い駅からは遠いし、周りにはおしゃれなところなど一切なし。交通手段はバスもしくは自家用車に限られています。
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施設・設備悪い現在、一部改修をしている建物もあるので一概には言えませんが、私のよく行っていた棟はとても古い建物でした。
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友人・恋愛普通コースにもよると思いますが、私のいた学科はほとんど女子でしたので恋愛はあまり。友人には恵まれていたと思います。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容福祉については基礎知識から基本技術まで学ぶことができます。
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学科の男女比3 : 7
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就職先・進学先公務員
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就職先・進学先を選んだ理由福祉について学んだので活かせたらと思って。
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志望動機福祉と心理について学びたいと思ったため。
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利用した入試形式一般入試
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どのような入試対策をしていたか高校で出されたものをやっていた。特にこれといったことはやっていない。
投稿者ID：128429 -
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卒業生 / 2010年度入学
2015年02月投稿
- 5.0
[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部幼児教育専攻の評価-
総合評価良い教育大学で、周りの学生の多くが教員を目指しているので、教員志望の人にはとてもいい刺激となると思います。キャンパス内には緑が多く、居心地が良い大学でした。
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講義・授業良い教員養成課程では教科の授業が多く、それぞれの専門の教授の講義を受けられるので良いと思います。講義を聞くだけでなく、授業内でグループで調べ学習をしたり、集団討論をしたりすることもあるので、教員採用試験の対策もできます。
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アクセス・立地悪い知立駅からバス、または豊明駅から自転車で通学する学生が多いです。バスは朝はとても混雑し、時間がかかります。キャンパスは田舎にあり、学生が遊べるような場所はあまりありません。しかし、キャンパス内はとても広く、緑が多くまた駐車場も多いのでそこはいい点だと思います。
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施設・設備普通校舎は棟によって割と新しく綺麗な棟と、古い棟とありますが、全体的には新しく改装されている場所も多く、割と綺麗だと思います。
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友人・恋愛良い学科によって個性が出るなと感じていました。個性的な人が多く、いろいろな人と関わることができます。他学科の学生とも授業内で交流をもてます。カップルは学科内よりもサークル内のほうが多かったです。
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部活・サークル良いサークルは多種多様で、自分に合ったサークルを選ぶことができると思います。委員会も活発で、こどもまつり委員会等は多くの学生が活発に活動をしていた印象があります。サークル内でのカップルが多いです。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容教育についての基礎知識、各教科の教え方等。また、実習を通して現場で学ぶことができます。
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所属研究室・ゼミ名幼児教育学科 障害児教育等の研究
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所属研究室・ゼミの概要主に障害児教育についての学びを深めることができます。
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学科の男女比1 : 9
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就職先・進学先市の保育園
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就職先・進学先を選んだ理由市の職員として保育に携わりたかったため。
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志望動機小学校教員、幼稚園教諭、保育士の資格、免許が取れるため。
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利用した入試形式一般入試
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どのような入試対策をしていたか２次試験は実技試験であったので、歌、絵、ダンスの練習をしました。
投稿者ID：85941 -
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卒業生 / 2010年度入学
2015年02月投稿
- 2.0
[講義・授業 2｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部の評価-
総合評価悪い教員になる人向けの学校です。その他の進路を最初から考えている人は少ないです。4年生になると教員採用試験用の講義があります。
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講義・授業悪いためになる授業、ならない授業さまざまです。教員免許取得志望者は必須科目が多いです。それらの単位を取得して初めて免許が取れます。
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アクセス・立地悪いアクセスはとても悪いです。駅からは遠く、バスで通う人がほとんどです。バスはとても混む上に運賃も高いです。
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施設・設備悪い古い建物が多く、施設設備は悪いです。最近は省エネ活動を理由にトイレの手を乾かす機械が使えなくなりました。
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友人・恋愛普通教育学部のみということもあってか、比較的真面目な人が多いです。髪の毛を染める人も他の大学に比べてとても少ないです。
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部活・サークル悪い部活動やサークル活動は団体によりますがあまり力を入れていないところが多いです。ただ数も多いので好きな活動ができると思います。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容教員になるための知識を学ぶことができます。
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所属研究室・ゼミ名児玉研究室
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所属研究室・ゼミの概要インジウム原子核衝突によるチャーム粒子生成の検出
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学科の男女比7 : 3
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就職先・進学先非常勤講師になりました。
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就職先・進学先を選んだ理由第一志望の職種の就職活動に失敗したため。
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志望動機宇宙物理学について学べる学科と聞いたので
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利用した入試形式一般入試
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どのような入試対策をしていたか第二志望だったので特に対策していません。
2人中0人が「参考になった」といっています
投稿者ID：83703 -
- 学部絞込
偏差値が近い国公立文系大学
愛知教育大学学部一覧
このページの口コミについて
このページでは、愛知教育大学の口コミを表示しています。
「愛知教育大学はどんな学校ですか？」という疑問に対して、他では見ることの出来ない先輩や保護者の口コミが記載されています。
学校選びの参考情報として、ぜひご活用ください。
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有名人の出身大学ランキングを動画でご紹介します。
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