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愛知教育大学
出典:Oliver Mayer
愛知教育大学
(あいちきょういくだいがく)

国立愛知県/富士松駅

パンフ請求リストに追加しました。

偏差値:45.0 - 57.5

口コミ:★★★★☆

3.94

(664)

愛知教育大学 口コミ

★★★★☆ 3.94
(664) 国立内106 / 176校中
学部絞込
664581-590件を表示
  • 男性在校生
    在校生 / 2012年度入学
    2014年06月投稿
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ 3| 就職・進学 4| アクセス・立地 4| 施設・設備 4| 友人・恋愛 3| 学生生活 -]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    教育学部義務教育専攻の評価
    • 総合評価
      良い
      教員免許を取ることが目的となりますので、授業のカリキュラムがある程度決められています。そのぶん、自由度は少ないですが、意識があれば、とても良く学ぶことができると思います。
    • 講義・授業
      良い
      教育に関して、様々な視点から考えを持っている人が集まっているため、いろいろな考え方ができる。将来の仕事に生かされてくると思う。
    • アクセス・立地
      良い
      立地は、正直、悪いです。交通機関で現地まで行く手段が、バスしかないので、毎朝バスが混んで、それが原因で遅刻者も出るくらいです。
    • 施設・設備
      良い
      校舎は、近年改修が進んでいて、きれいになりつつあります、国公立大学にしては綺麗なのではないかと思います。
    • 友人・恋愛
      普通
      教育系なので、真面目で温和な人が多いです。なので友達を作ることはそんなに難しくないと思います。真面目にしていれば、恋愛もできると思います。
    • 部活・サークル
      悪い
      部活もサークルも充実していて、学科に美術や音楽があるためか、芸術系の部活やサークルが特に充実しています。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      教育についていろいろな視点から見つめることができます。
    • 所属研究室・ゼミ名
      まだ所属していません
    • 所属研究室・ゼミの概要
      所属していないのでわかりません
    • 学科の男女比
      1 : 9
    • 志望動機
      教育系の職に就きたかったため
    • 利用した入試形式
      一般入試
    • どのような入試対策をしていたか
      センターの対策はもちろん、実技の対策も欠かしませんでした。
    この口コミは参考になりましたか?

    投稿者ID:26430
  • 男性在校生
    在校生 / 2012年度入学
    2014年06月投稿
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ 4| 就職・進学 5| アクセス・立地 2| 施設・設備 3| 友人・恋愛 4| 学生生活 -]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    教育学部の評価
    • 総合評価
      良い
      教員養成課程とは違い、教員になることがメインとはならないので、研究などをメインでしたい方にはとてもいい大学だと思います。また、教育大学なので教員になろうか迷っている人にとっても教員の就職もそうでないものも選べるのでいいと思います。自由なので、自分から進んでやらないとどんどん成績が下がってしまいます。就職に関しては、教員でもその他の職業でも選ぶことができ、教員に関しては特に相当の実績があります。
    • 講義・授業
      良い
      いろいろな専門・分野の先生が集まっているので、いろんな先生から分野のことに関して面白いお話などが聞けます。また、自分の専門科目以外にも、他コースの講義を受けることも必要なので、視野が広げられると思います。ただし、必修などの授業の時間割がほぼきめられているので、自分の好きなようには時間割を組めません。
    • アクセス・立地
      悪い
      駅からは、自転車やバスを利用しないと遠いので不便です。学内は、図書館や生協があるので、食事や資料などに困ることはありません。また、自然の中にあるので落ち着いた環境です。
    • 施設・設備
      普通
      最近は、いろいろな施設の建て替えをしているため、一部の設備がきれいになっていたり、その他の校舎の建て替えなども進められているので、今後さらによくなると思います。
    • 友人・恋愛
      良い
      個性的な人が多く、学科内の人数が少ないので、団結が生まれます。また、他学科の学生とも授業などで交流できるチャンスがあります。
    • 部活・サークル
      良い
      部活・サークルともに活発で、充実しています。サークルは多種多様で、初心者でも気軽に参加できます。部活では、陸上などが特に盛んです
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      化学・生物に関しての基本的な話から応用的なことまで幅広く学べます。
    • 学科の男女比
      6 : 4
    • 志望動機
      自分のやりたい研究ができるから。
    • 利用した入試形式
      一般入試
    • どのような入試対策をしていたか
      二次試験の論述の割合が高いため、事象に関しての記述を中心に過去問を使って練習した
    この口コミは参考になりましたか?

    投稿者ID:25908
  • 女性在校生
    在校生 / 2012年度入学
    2014年06月投稿
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ 4| 就職・進学 4| アクセス・立地 4| 施設・設備 4| 友人・恋愛 4| 学生生活 -]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    教育学部義務教育専攻の評価
    • 総合評価
      良い
      教員になりたい人はぜひ入学してください。教員採用試験にかなり強く、公務員試験対策や就職にも強いですよ。
    • 講義・授業
      良い
      どの先生もわかりやすいです。静かに集中することができます。最初から自分のなりたい職業に合わせたカリキュラムです。
    • アクセス・立地
      良い
      駐車場が広いです。2年生から車です。私は日進駅から名鉄バスで来てますが、刈谷駅からもバスが出ており、名古屋からも通学しやすいと思います。
    • 施設・設備
      良い
      広いです。私立大学の半分ほどの学費にしては、私立大学並みにきれいです。春にはたくさんのお花が見ることができます。
    • 友人・恋愛
      良い
      切磋琢磨し合えます。同じ目標を持った友人が多いです。恋愛も出会いが多く、学内カップルも多数います。青春が楽しめます。
    • 部活・サークル
      良い
      サークル数も多いです。私はダンスサークルで、イベントなどで発表する機会があり、協調性も学ぶことができますよ。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      教員になる準備的なイメージです。
    • 学科の男女比
      5 : 5
    • 志望動機
      教員になりたかったから。
    • 利用した入試形式
      一般入試
    • どのような入試対策をしていたか
      センター、二次どちらも力を入れました。
    この口コミは参考になりましたか?

    1人中1人が「参考になった」といっています

    投稿者ID:25600
  • 女性在校生
    在校生 / 2012年度入学
    2014年06月投稿
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 3| 研究室・ゼミ 2| 就職・進学 4| アクセス・立地 2| 施設・設備 3| 友人・恋愛 5| 学生生活 -]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    教育学部幼児教育専攻の評価
    • 総合評価
      良い
      教師を目指す人にはとてもいい環境の大学だと思います。必修授業が多いので、時間的に自由な大学生活を希望する人には向かないかもしれません。しかし、教育について深く学ぶことができ、同じ志をもつ仲間に出会えます。
    • 講義・授業
      普通
      教員免許を取得するための必修授業が多く、どの先生の授業を受けるかなどが決められているため、他の大学のように授業を自由に選択できることはほぼありません。しかし附属学校での教育実習など、教師を目指す人には学べる環境が整っています。
    • アクセス・立地
      悪い
      最寄りの駅まで車で15分ほどかかるので、バスを利用しなくてはなりません。朝夕は混雑もしますし、あまり便利な立地とは言えないでしょう。学校の近くに下宿しても大学までは坂を上らなくてはなりません。
    • 施設・設備
      普通
      最近、どんどん改修工事が行われているので、少しずつきれいになっています。基本的に田舎なので、自然が多いです。大学のまわりにお店は少ないです。
    • 友人・恋愛
      良い
      教師を目指している人がほとんどなので、基本的にまじめで明るい人が多いです。専門の教科によっても雰囲気がかなり違います。他大学が近くにないので、大学内のカップルが多いです。
    • 部活・サークル
      良い
      他大学に比べると部活・サークルの数は少なく思いますが、それぞれ活発に活動していると思います。一通りのサークルはそろっていると思います。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      教員になるために、子どもについての理解や授業の作り方などを学ぶことができます。
    • 所属研究室・ゼミ名
      理科研究室
    • 所属研究室・ゼミの概要
      理科の内容についての研究をしていました。
    • 学科の男女比
      5 : 5
    • 志望動機
      小学校の教師を目指していたため。
    • 利用した入試形式
      一般入試
    • どのような入試対策をしていたか
      センター試験の配点割合が高かったので、センターの対策をしっかりしました。
    この口コミは参考になりましたか?

    投稿者ID:22418
  • 男性卒業生
    卒業生 / 2011年度入学
    2019年12月投稿
    • ★★★★★
    • 5.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ -| 就職・進学 4| アクセス・立地 2| 施設・設備 4| 友人・恋愛 3| 学生生活 4]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    教育学部の評価
    • 総合評価
      良い
      学びたい分野を専門的に学べたのでそれはよかった。先生も基本いい人ばかりでした。同期も基本まじめな人ばかりです。
    • 講義・授業
      良い
      教員志望の学生にとっては良い環境。対外向けのイベントも多く、こどもまつりなど子供とふれあう機会がある。教員志望でない場合は総合大学のほうが視野が広がり就活の際も教育大という名前に縛られることない。
    • 就職・進学
      良い
      教員採用試験にたいしては充実している。一般就職の場合は情報が少ないかも。
    • アクセス・立地
      悪い
      最寄り駅から離れているためバスか自転車が必須。バスの本数も少なく終バスも早いので不便。
    • 施設・設備
      良い
      実習できる環境は充実している。文理以外にも芸術系も充実しているのでおもしろい。
    • 友人・恋愛
      普通
      大学は基本、自由な場所なのでどういう交友関係をつくるかはその人次第。サークルもあるし、一人で過ごすのも問題ないのでどちらでも大丈夫。
    • 学生生活
      良い
      地域への密着型イベントがある。サークルや部活もたくさんある。ただ、他大学との交流は立地上難しい。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      基礎共通教養、専門科目に分かれます。あとは教員資格をとるかどうかでカリキュラムが分かれてきます。
    • 学科の男女比
      6 : 4
    • 就職先・進学先
      ほぼ全員が教員。残りは公務員、まれに一般就職という感じです。教員のための大学。
    • 志望動機
      学びたい専門科目の先生がその学科に所属していたから。その先生のもとで学びたかったから。
    この口コミは参考になりましたか?

    投稿者ID:593339
  • 女性卒業生
    卒業生 / 2011年度入学
    2019年08月投稿
    認証済み
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ 4| 就職・進学 5| アクセス・立地 2| 施設・設備 3| 友人・恋愛 4| 学生生活 4]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    教育学部幼児教育専攻の評価
    • 総合評価
      良い
      教員になりたい方にはぴったりの大学だと思います。アクセスなど不都合なところもありますが、充実した四年間を送ることができると思います。
    • 講義・授業
      良い
      教員になるために面接試験対策や学校現場へ行く実習などが充実しています。教員を目指している人にはぜひ!
    • 研究室・ゼミ
      良い
      研究室は各学科ごとにいくつかあり、自分が学習したいことを選ぶことができます。どのゼミに行くかは、それぞれ決め方が違います。
    • 就職・進学
      良い
      面接試験対策などをしっかりやってくれます。面接の予約は少し取りづらいです。
    • アクセス・立地
      悪い
      駅からバスに乗らないといけません。バスは値段も高く、本数も多くはありません。朝は混みます。
    • 施設・設備
      普通
      古い棟もたくさんあります。ただ改修工事が続々と進んでいて、だんだんと綺麗になってきています。
    • 友人・恋愛
      良い
      同じ職業を目指している人が多いので、気の合う人が多いと思います。サークルなど別のコミュニティに入るとさらに幅が広がるかもしれません。
    • 学生生活
      良い
      サークルは種類が多いので、自分に合ったものを選べると思います。学祭などは規模は大きくないです。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      教員免許を取るための勉強が主です。小学校みたいにいろいろな科目を勉強します。
    • 学科の男女比
      5 : 5
    • 就職先・進学先
      小学校の教師として働いています。
    • 志望動機
      教員を目指していて、地元で有名な大学だったからです。教員への就職率も高いのが魅力でした。
    この口コミは参考になりましたか?

    投稿者ID:571515
  • 女性卒業生
    卒業生 / 2011年度入学
    2019年07月投稿
    認証済み
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 5| 研究室・ゼミ 3| 就職・進学 2| アクセス・立地 2| 施設・設備 3| 友人・恋愛 1| 学生生活 5]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    教育学部幼児教育専攻の評価
    • 総合評価
      良い
      教員になる人にとってはとても良い。それ以外の人にとっては物足りないかもしれない。教員至上主義の教授もいる。
    • 講義・授業
      良い
      教師になるための授業が多く、専門知識の習得ができるため。教師になる人にとってはすぐ生かせる授業が多いため。
    • 研究室・ゼミ
      普通
      学科によってはゼミの選択肢が少ないため。ゼミによって活動の濃さはまちまち。
    • 就職・進学
      悪い
      教師以外を希望する方は自分で積極的に情報収集、行動をすることが求められるため。
    • アクセス・立地
      悪い
      駅からバスに乗らなければならない。バスは混むし、帰りも渋滞により時間がかかる。
    • 施設・設備
      普通
      小さい大学のため充実しているとは言い難い。人文学棟は薄暗く古い。
    • 友人・恋愛
      悪い
      人それぞれ。学科単位で受ける授業が多いため、仲が深まる。サークルや委員会もちゃんと活動しているところが多いため友人ができやすい。
    • 学生生活
      良い
      サークルの数が少ないが、定期的に活動しているところばかり。 教員養成らしい委員会もある。学祭は盛り上がりに欠ける。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      教員に必要な課程を4年かけて習得する。3年次には参加必須の教育実習がある。
    • 学科の男女比
      5 : 5
    • 就職先・進学先
      公務員(事務職)
    • 志望動機
      小学校教諭になりたかったので、県内の教員採用実績がトップの大学であるここを選んだ。
    この口コミは参考になりましたか?

    投稿者ID:536417
  • 女性卒業生
    卒業生 / 2011年度入学
    2019年07月投稿
    認証済み
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ 4| 就職・進学 3| アクセス・立地 2| 施設・設備 4| 友人・恋愛 4| 学生生活 4]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    教育学部幼児教育専攻の評価
    • 総合評価
      良い
      頭が悪すぎず良すぎず、普通、中間的な大学だと思っています。施設も綺麗で緑も多く、自由な面もあるため評価は4
    • 講義・授業
      良い
      さまざまなジャンルの授業があり、充実さを感じた。 教員になりたい人にとっておすすめ
    • 研究室・ゼミ
      良い
      いい意味で自由
    • 就職・進学
      普通
      教員を目指している人にとってはかなり充実しているが、それ以外の人にとっては乏しい
    • アクセス・立地
      悪い
      駅からバスを利用する為 車で通う人が多いほど、坂の上にあるため
    • 施設・設備
      良い
      校舎も綺麗になっているので過ごしやすい 特に不便さは感じなかった
    • 友人・恋愛
      良い
      同じくらいの学力の為、気の合う人が見つけやすかった 良い人が周りに多かった
    • 学生生活
      良い
      種類も豊富で興味深いサークルが多数あった。 自分に合うものを見つければよい
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      保育士、幼稚園免許、小学校免許が取れるカリキュラムが充実している
    • 学科の男女比
      1 : 9
    • 就職先・進学先
      企業
    • 志望動機
      授業のカリキュラム通りにいけば資格が取れることに魅力を感じたため。
    この口コミは参考になりましたか?

    投稿者ID:564289
  • 女性卒業生
    卒業生 / 2011年度入学
    2019年07月投稿
    認証済み
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ 4| 就職・進学 3| アクセス・立地 2| 施設・設備 3| 友人・恋愛 3| 学生生活 3]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    教育学部義務教育専攻の評価
    • 総合評価
      良い
      他の大学に比べて、卒業後に生かされることを確実に学べる点ではよかった。講義の内容が充実していた。いい大学だったと思う。
    • 講義・授業
      良い
      現場で生かされる授業を受けられた。音楽科の専門的なことを学べた。尊敬できる教授がいた。
    • 研究室・ゼミ
      良い
      尊敬できる教授がいた。熱心に教えてくれた。現場に生かされた。
    • 就職・進学
      普通
      確実に免許は取れるが、採用試験に受かるための対策は手薄であった。
    • アクセス・立地
      悪い
      車でしか行けない。田舎にある。交通公共機関が不便で、本数も少ない。
    • 施設・設備
      普通
      全体的に設備が古くて少ない。最新のものを揃えてほしい。綺麗なキャンパスになってほしい。
    • 友人・恋愛
      普通
      学科を超えた友人関係は築くのが難しかった。みな教員のため、話題が一緒。
    • 学生生活
      普通
      サークルは多くはなかった。サークル内のトラブルが多かった。活動場所がない。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      ・小学校や中学校の授業の仕方や教材研究 ・音楽の専門的なこと ・生徒指導の仕方 ・発達障害や子供の実態について
    • 学科の男女比
      1 : 9
    • 就職先・進学先
      小学校の教員
    • 志望動機
      音楽の専門的なことが学べる、かつ教員採用試験を受けたり免許を取ったりできるから。
    この口コミは参考になりましたか?

    投稿者ID:565374
  • 男性卒業生
    卒業生 / 2011年度入学
    2019年07月投稿
    • ★★★☆☆
    • 3.0
    [講義・授業 3| 研究室・ゼミ 3| 就職・進学 3| アクセス・立地 3| 施設・設備 3| 友人・恋愛 3| 学生生活 3]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    教育学部義務教育専攻の評価
    • 総合評価
      普通
      志望した学部ということもあり、またプライベート面も充実した学生生活を送ることが出来たこと、就職状況から十分評価できる
    • 講義・授業
      普通
      実習のサポート等が充実しており、学生の要望に沿った体制が整っていた。
    • 研究室・ゼミ
      普通
      ゼミによって教授や先輩との関わり度合い、活動の内容が異なるので事前に情報収集しておくとよい
    • 就職・進学
      普通
      比較的手厚いサポートもあるので、就職・進学実績は良好と言える。
    • アクセス・立地
      普通
      アクセスが良いとは言えないが、通学に支障のあるレベルではない。
    • 施設・設備
      普通
      新しい施設もありますが、老朽化した建物も多いです。学業に支障はありません。
    • 友人・恋愛
      普通
      個人差があると思いますが、サークル等に所属することで充実すると思う
    • 学生生活
      普通
      サークルの種類も多く、迷ってしまうほど。イベントもあります。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      1年次は基礎講義、2~3年次と年次が上がるにしたがい興味のある分野を掘り下げていく
    • 学科の男女比
      7 : 3
    • 就職先・進学先
      教師
    • 志望動機
      昔から教育の分野に興味があり、職としていきたいとの気持ちを持っていたため
    この口コミは参考になりましたか?

    投稿者ID:535421
664581-590件を表示
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基本情報

所在地/
アクセス
電話番号 0566-26-2111
学部 教育学部

この大学のコンテンツ一覧

愛知教育大学学部一覧

このページの口コミについて

このページでは、愛知教育大学の口コミを表示しています。
愛知教育大学はどんな学校ですか?」という疑問に対して、他では見ることの出来ない先輩や保護者の口コミが記載されています。
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