教師になるための場所:愛知教育大学教育学部義務教育専攻の口コミ

在校生 / 2021年度入学

教師になるための場所

2021年10月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 3]

教育学部義務教育専攻の評価

• 総合評価

  良い
  これからの社会にあった学科であり、また自分の夢も叶えられる学科に所属することができ、とても満足しています。
• 講義・授業

  良い
  教師を目指すのであれば最適な学校です。授業では教育に生かす方法や児童生徒に教えることを想定したものが多いです。教師になるために必要な知識を学ぶことができます。また学校側がいつどの授業を取るべきかを一覧にしてくれているため履修登録のさいに余計なものを取ってしまったり必要なものを取り忘れたりといったミスはほぼ起きないので安心です。
• 就職・進学

  普通
  教職に就く人が多いです。しかし教育以外の職に就く人たちは他の大学に比べるとサポートが少なく大変なようです。
• アクセス・立地

  悪い
  交通の便はあまり良くありません。
  周囲は自然に囲まれたいい環境です。
• 施設・設備

  良い
  それぞれの教科ごとで専門の学科があり、充実しています。また学ぶ教科に合わせた施設も充実しています。
• 友人・恋愛

  良い
  同じ学科だけでなく他学科と同じ授業のものもあり友人はできやすいと思います。また部活やサークルに所属すると、学年問わず仲良くなれます。
• 学生生活

  普通
  さまざまなサークルがありどのサークルもそれぞれの活動をし、楽しそうです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  一年では教師になるために必要なさまざまな科目を学びます。学年が上がるにつれ専門的な授業が増えていくようです。
• 学科の男女比
  8 : 2
• 志望動機
  教員免許が取得できることと、入試の内容が自分にあっていることから志望しましま。