教職ー4年目から0年目:愛知教育大学教育学部義務教育専攻の口コミ

在校生 / 2017年度入学

教職ー4年目から0年目

2020年11月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

教育学部義務教育専攻の評価

• 総合評価

  良い
  愛知県内で教員を目指す学生にとっては充実した学びを得られるのではないか。教育実習に行った際にも先輩がいることがほとんどなので、比較的接しやすい。
• 講義・授業

  普通
  教師になるための学習については、実践的な学びを得られると思う。
• 研究室・ゼミ

  良い
  さまざまな研究分野があり、自分がやりたいことや興味があることに応じてゼミを選択できる。
• 就職・進学

  普通
  教員を目指す人に対するサポートはかなり手厚い。ただ、企業就職を目指す人は基本的に自分で対策していかなければならない。
• アクセス・立地

  悪い
  田舎の大学で最寄りはバス停のため、朝の混雑する時間帯にはバスに乗れず授業に遅れてしまうことも珍しくない。私はバスを利用せず、豊明駅から自転車を使って通学している。
• 施設・設備

  普通
  イメージに描くような大学施設とはかけ離れているかもしれない。
• 友人・恋愛

  良い
  それほど極端にレベルの低い学生はおらず、常識的な人が多い印象。
• 学生生活

  良い
  数多くの部活動やサークルが存在し、すべてを把握できる人はいないぐらい。好きなことをやれる。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  小中学校で教科を教えるためのノウハウや、教育の意義・歴史について幅広く学ぶ。
• 学科の男女比
  6 : 4
• 就職先・進学先
  通信業界の営業事務職
• 志望動機
  関東の私立大学で野球をしたかったが、受験に失敗してしまい後期試験で滑り止めとして入学した。地元で国公立、また姉も通っていたこともあり受験した。

感染症対策としてやっていること

今年の前期の授業は基本的にオンラインで行われ、実習が必要な授業については大学で行われた。後期は、対面授業とオンライン授業が併用されていて、大学に通う頻度としては普段の半分以下程度になっている。