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愛知教育大学
出典:Oliver Mayer
愛知教育大学
(あいちきょういくだいがく)

国立愛知県/富士松駅

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偏差値:45.0 - 57.5

口コミ:★★★★☆

3.92

(649)

  • 男性卒業生
    卒業生 / 2020年度入学

    教育の専門性を深める場

    2025年05月投稿
    認証済み
    • ★★★★★
    • 5.0
    [講義・授業 5| 研究室・ゼミ -| 就職・進学 5| アクセス・立地 5| 施設・設備 5| 友人・恋愛 5| 学生生活 5]
    教育学部義務教育専攻の評価
    • 総合評価
      良い
      小中学校の教員養成に特化しており、幅広い教科をバランスよく学べる点が特徴です。理論と実践を結びつけたカリキュラムが充実しており、教育現場で即戦力となる力を養えます。また、教育実習や地域連携活動も豊富で、実践的な指導力と柔軟な対応力が身につく点が高く評価されます
    • 講義・授業
      良い
      愛知教育大学の義務教育専攻は、将来小・中学校の教員を目指す学生にとって非常に実践的な環境が整っています。教員採用試験対策や教育実習が充実しており、現場で役立つ知識とスキルを身につけられます。専攻ごとに専門性を深める講義があり、少人数制の授業で丁寧な指導を受けられるのも魅力です。また、学生同士の交流も活発で、協力しながら学びを深める雰囲気があります。教育に情熱を持つ仲間と切磋琢磨できる環境です。
    • 就職・進学
      良い
      卒業後の進路としては、2023年度において、初等教育教員養成課程からは464名中439名が就職し、進学者は14名でした。中等教育教員養成課程では220名中200名が就職し、進学者は14名でした。特別支援学校教員養成課程では28名中27名が就職し、進学者は1名でした 。

      就職支援は、キャリア支援センターを中心に行われ、教員志望者には面接練習や小論文添削、講義などが提供されます。また、企業就職希望者にはガイダンスや個別相談、グループディスカッションなどの実践的指導も行われています 。

      進学希望者には、大学院進学のためのサポートもあり、教育学研究科の修士課程や専門職学位課程への進学実績もあります 。

      このように、愛知教育大学の義務教育専攻は、教員養成に特化した教育と、就職・進学支援が充実しており、学生のキャリア形成をサポートしています
    • アクセス・立地
      良い
      名鉄知立駅から名鉄バスで約20分、JR刈谷駅からもバスでアクセス可能です。周辺は自然豊かで、教育施設や学生交流施設が充実しており、学びやすい環境が整っています。
    • 施設・設備
      良い
      教育学部を中心に多彩な学科施設を整備しています。自然科学棟では物理、化学、生物、地学の実験室が充実し、天文台やアイソトープ実験施設も完備。音楽棟、美術・技術実習棟、保健体育棟など、各分野に特化した施設が揃い、実習や研究に最適な環境が整っています。
    • 友人・恋愛
      良い
      少人数の授業やサークル活動を通じて友人や恋人と出会う機会が多く、学生同士の関係は比較的充実しています
    • 学生生活
      良い
      体育系51団体、文化系40団体を含む91の課外活動団体があり、学生の多くが所属しています 。例えば、フットサルサークル「愛蹴」では、月ごとの大会やキャンプ、花見、クリスマスカップなどのイベントが盛りだくさんです 。また、学生団体SAGAは、SDGsをテーマにした出前授業やフォーラム、ワークシート作成などを通じて、地域や学校と連携した活動を行っています 。さらに、レクリエーションクラブは、地域の子ども会からの依頼を受けて、レクリエーションを企画し、一緒に遊ぶ活動を行っています 。

      学内イベントも盛況で、毎年5月に開催される「愛教祭」では、出店やステージ企画、スポーツ大会などが行われ、学生や地域の人々が一体となって楽しむことができます 。また、12月には「子どもまつり」が開催され、地域の子どもたちと学生が一緒にミニゲームや工作などで遊び、交流を深めています 。

      このように、愛知教育大学では多彩なクラブ・サークル活動と豊富な学内イベントが学生生活を彩り、充実した大学生活を送ることができます
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      愛知教育大学の義務教育専攻では、小中学校の教員として求められる指導力を養成するため、教育学や心理学、各教科の教育法を学びます。また、教育実習や模擬指導演習を通じて、実践的な指導力を身につけることができます。さらに、教育支援専門職養成課程では、スクールカウンセラーや社会福祉士など、教育を支える専門職の養成も行っています
    • 学科の男女比
      4 : 6
    • 志望動機
      愛知教育大学の義務教育専攻を志望した理由は、子どもたちの成長を支える教育者としての役割を果たしたいからです。特に、教育の現場で直接子どもたちと接し、その個々のニーズに応じた指導を行いたいと考えています。愛知教育大学は実践的な教育プログラムが充実しており、教育現場での経験を積む機会が豊富で、教育学を深く学びながら教師としての力を養える環境が整っています。さらに、学生一人ひとりを大切にする教育方針に共感し、ここで学ぶことで自分自身も成長できると確信していたからです。
    • 就職先・進学先
      公的機関・その他
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    投稿者ID:1045956

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