山梨大学教育学部の口コミ 低い評価順 [p.2]

在校生 / 2016年度入学

毎日が楽しい！

2016年10月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 1｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

教育学部学校教育課程の評価

• 総合評価

  普通
  教授、先輩、同輩、みんな優しいいい人ばかりです。大学の教授はとっつきにくいイメージがありますが、山梨大学の先生はなんでも教えてくれます。
• 講義・授業

  普通
  教員養成に必要な知識だけでなく、一般科目も必須なため、人間的にも大きくなれます。
• 研究室・ゼミ

  普通
  小中高の学校の教師を経験したことのある教授も多いから、きっと充実していると思います。
• 就職・進学

  良い
  サポートセンターもあるし、教授もたくさんアドバイスくれます！
• アクセス・立地

  悪い
  駅から大学までの坂がキツイ…でもチャリで下れば2分です（笑）
• 施設・設備

  悪い
  エレベーターはありますがボロボロです。エアコンも効くのに時間がかかります。
• 友人・恋愛

  良い
  たくさんサークルがあるので出会いはその分あります。
  また教育学部は人数が少ないので上下の関係も高校より濃密になります。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年生は主に一般科目を専攻します。また、小学校教員の養成のためのプログラムも少しずつ始まります。科目ごと分かれての学習は2年生以降です。

卒業生 / 2011年度入学

のびのびと教師をめざせる環境でした。

2015年06月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 2｜ 研究室・ゼミ 2｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 2｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部学校教育課程の評価

• 総合評価

  普通
  教師を目指したい人を大学でしっかりサポートしてくれる環境があります。その他にも就職のためのサポートをしてもらえます。自分から積極的に求める必要はありますが。
• 講義・授業

  悪い
  コースや学科によっては受けたい授業がどうしても必修と重なってしまって受けることが出来ないということが結構多いです。もう少し選択肢が欲しい人や色々なことを学びたい人、必修の息抜きにたまにコースに関係ない授業をとりたい人には不便かもしれません。
• 研究室・ゼミ

  悪い
  勿論研究室それぞれがとても専門的です。色々とあたらしい取り組みも行われています。ただ、専門性の強弱を選ぶことが出来ません。教育系ゼミ以外の研究室を選ぶ人は、専門的な研究と教採の対策をほぼ同時に進めなければなりません。
• 就職・進学

  良い
  非常勤の斡旋も多く、就職率は高いです。就職のための相談室や企業紹介の機会が何度もあります。進学もしっかりと日ごろから勉学に励んでいれば難しくないはずです。
• アクセス・立地

  普通
  駅から近いとは言えません。加えてその道のりのほとんどが登り坂なので急ぐときなどはもどかしいです。バスは30分に一本の間隔でのぼりと下りがあります。時間に余裕がある時はバスに乗れると楽です。急いでる時はバスを待つより歩きの方が早いです。敷地内に図書館、生協、学食があり、向かいの工学部にはローソンもあるので学校に長居することは不便ではありません。飲食店もいくつか近くにあります。
• 施設・設備

  悪い
  教育人間科学部の建物は全体的に古く、設備も新しくはないです。学生の控室が集められたL号館も古めですが、トイレは結構新し目できれいでした。
• 友人・恋愛

  悪い
  人数が少ないので、科目によっては派閥が出来たりなどします。前期後期で全体講義が必ずあることや、学生控えがいくつかの科目でまとめられていることもあり、他の科目の人と交流できる機会は多いです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教師に必要な知識を細かく学ぶことが出来ます。内地留学生として現役の先生が大学に学びに来るので、現在の状況を知ることもできます。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  教師になるために教育について学びたいと思い、人が少なく教授との距離が近いという点が魅力的だったため。
• 利用した入試形式
  センター利用入試

卒業生 / 2009年度入学

附属の学校がとにかく近い!

2015年02月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 2｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部学校教育課程の評価

• 総合評価

  普通
  附属の幼稚園・小中学校・特別支援学校が近いので学校の先生になりたいという人には現場をたくさん見学できるという意味でいいと思います。授業参観みたいなのが他の大学より多いと思います。
• 講義・授業

  悪い
  小学校の免許が必須なので広く浅くという感じで、最近の多様化する子ども達(発達障害など)の実態や脱ゆとりに関してもっと学びたかったと思います。医学部の1年とはキャンパスが同じなので機会と時間割が合えば医学系の一般講義が受けられたのは嬉しかったです。
• アクセス・立地

  悪い
  一言でいうと非常に悪いです。自宅から通う人も車や原付でくる人が多いです。電車は･･･よくわかりませんが本数はすごい少ないです。バイトも車・原付がないと通えない場所ばかりです。
• 施設・設備

  良い
  とにかく附属の学校が近い!大学から徒歩でいけます。そのため、授業の一環として授業観察が多いです。特別支援学校ではボランティアもよく募集しているため、現場を体験することが他校より多いと思います。
• 友人・恋愛

  普通
  そのような交流を私自身がしていませんし、噂を聞く機会もなかったのでわかりません。しかし、学科のコース、これは教科ごとにあるのですが、その教科ごとに学科控え室というものがあり、学園祭での出展や仮装パレードなど学科ごとの絆は強いと思います。
• 部活・サークル

  普通
  私はサークルに入っていなかったので評価はできません。しかし学科のコース、これは教科ごとにあるのですが、その教科ごとに学科控え室というものがあり、学園祭での出展や仮装パレードなど学科ごとの活動が多いように思います。これがサークルの代わりになったかもしれませんね。合併した学科もありますがコースの20人前後と人数は少ないですし。私のコースはボランティアサークルを独自にもっているのでボランティアもやりながら先輩後輩の交流が多いという感じです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  小学校の免許を主として、それプラス各教科の中高免許という広く浅く教育について学びます。
• 所属研究室・ゼミ名
  小畑研究室
• 所属研究室・ゼミの概要
  卒論に向けて3年後期から内容や調査内容を考えます。4年はもちろん卒論です。
• 学科の男女比
  3 : 7
• 就職先・進学先
  無職です
• 就職先・進学先を選んだ理由
  病気療養中ですので、就職活動もできませんでした。
• 志望動機
  特別支援学校の免許が取れて専門的に学べる学校が元から少なかったのでセンターの点数で決めました･･･
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  センター試験の配点がかなり高かったのでとにかくセンター問題集を主にやりました。

在校生 / 2022年度入学

夢を実現させるために

2023年12月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]

教育学部学校教育課程の評価

• 総合評価

  普通
  教師の夢を実現させるには十分な環境、施設、教師、仲間が揃っており、楽しくそして充実した大学生生活と共に夢を目指せます。
• 講義・授業

  普通
  さまばまな教授や学外から集めた特別講師による授業が多く設けられています。
• 研究室・ゼミ

  普通
  自分の興味のあるゼミでたくさんの仲間とたくさんのことを知り学ぶことができます。
• 就職・進学

  普通
  私の学部の場合、教師になりたい人が多いので夢の実現をしている人が多くいます。
• アクセス・立地

  普通
  田舎なのであまりこれといった店はありませんが、近くには大きな駅があります。
• 施設・設備

  普通
  大きな図書館やエントランスがあり、仲間と交流を深めるには十分な環境が整ってます。
• 友人・恋愛

  普通
  学部の中での恋愛やサークル内での恋愛も多く見かけます。私はないですが、、。
• 学生生活

  普通
  学園祭に行きましたが、とても盛り上がりがあって楽しめました。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教師になるための家庭科についてを学び、料理や裁縫も同時に行なっています。
• 学科の男女比
  1 : 9
• 志望動機
  教師になりたいと言う夢がもともとあり、その中でも家庭科に興味があったからです。
• 就職先・進学先
  公的機関・その他

在校生 / 2016年度入学

人と人との距離が近い

2017年04月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

教育学部学校教育課程の評価

• 総合評価

  良い
  私は障害児教育コースに所属していますが、縦の繋がりが強く、先輩方の面倒見がとても良いので困ったときに本当に助かります。先生方も穏やかで素敵な方ばかりです。ボランティアなどの活動も充実していて、子どもだけでなく障害者の方と触れ合う機会も多いし、すぐ近くに附属の特別支援学校があり、校長先生をコースの教授が務められているため、簡単に見学に行ったりもでき、現場をより近くに感じることができます。
• 講義・授業

  良い
  人数が少ないので手厚く指導が受けられます。ビデオやスライドを効果的に使い、わかりやすく授業をしていただけます。
• 研究室・ゼミ

  普通
  まだよくわかりません。
• 就職・進学

  良い
  教員採用試験を受ける方がほとんどですが、中には公務員試験などを受け先生にならない方もいます。
• アクセス・立地

  良い
  最寄り駅は甲府駅です。車がないと不便なところもありますが、家賃が安く助かります。
• 施設・設備

  良い
  新しい棟、古い棟いろいろありますが、困ることはありません。
• 友人・恋愛

  良い
  教育学部は比較的女子の方が多いですが、すぐ向かいにある工学部は男子の方が多いため、サークルなどに入れば恋愛のチャンスが増えると思います。
• 学生生活

  良い
  学校祭では仮装行列などをやったり、楽しいです。

在校生 / 2017年度入学

教員になるためのサポートをしてくれる大学

2019年07月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 5]

教育学部学校教育課程の評価

• 総合評価

  良い
  教員を目指している学生にはとても良い環境が整っていると思う。しかし、マイナス1点になった理由は、もし教員以外の道を考えている場合、そちらのサポートが少ない。
• 講義・授業

  良い
  教育系に進むのであれば教採に直結する講義をうけることができる。
• 研究室・ゼミ

  良い
  自分のやりたいことに重きを置いたゼミがある。ゼミを選ぶための講義を取ることもできる。
• 就職・進学

  良い
  教採に力を入れているので、教職大学院もあり、実際の校長先生だったりした人たちがかなりのサポートをしてくれる。
• アクセス・立地

  普通
  駅から登っていくには遠い。でも、バスが出ているのでそれを使えば問題はない。
• 施設・設備

  普通
  新しい施設もあるが、全体的なやや古い感じがする。特に工学部キャンパスはそうだが、自分は教育キャンパスなので、すごく気になると言うわけではない。
• 友人・恋愛

  良い
  教育学部は上下のつながりが強く、行事も多いので楽しい。しかし、男女比で女子が多いので教育内で恋愛をするとなると取り合いもしばしば、、、笑
• 学生生活

  良い
  いろいろなサークルがある。それぞれのサークルで試合だったり、飲み会、旅行など楽しそうな行事もある。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教員採用試験に向けて。 心理学、教育学、教育法、専門分野（英語、国語、理科、社会、数学など）、保育学など。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 就職先・進学先
  小学校教諭
• 志望動機
  小学校の先生になりたいという夢があったから。 実家に1番近い国立大学で、かつ教育学部があったから。

在校生 / 2021年度入学

教員になりたい人にはオススメ

2021年10月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

教育学部学校教育課程の評価

• 総合評価

  良い
  教員採用試験に向けて先生方も検診的にサポートしてくれ、モチベーションを高く保つことができる。
  教員になりたい方には是非オススメしたい。
• 講義・授業

  良い
  教育に関して、座学では知識もそうだが生徒との接し方についての講義はとても勉強になる。
• 研究室・ゼミ

  良い
  1年生なのであまり研究の機会は無いが、ゼミでは教育学がしっかり学べる。
• 就職・進学

  良い
  教職を目指す人が多いため、先生方も教員になるためのサポートをしてくれる。
  実際に卒業生のほとんどが教員になっている。
• アクセス・立地

  良い
  甲府駅から徒歩で10分ほど。甲府駅からバスも出ているがほとんどの学生は徒歩で通学している。
  県外出身の人向けに学生寮もある。
• 施設・設備

  普通
  少し古いと感じる部分もある。
  だが教室はきれいで学習に集中できる環境がそろっている。
• 友人・恋愛

  良い
  学部内では男女比がそこまで偏っていないので、出会いも多いと思う。
• 学生生活

  良い
  コロナウイルスの影響で学祭は規模縮小などになっているが、サークルは沢山あり選びやすいと思う。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次は座学中心で、基礎的な小・中学校の知識や、生徒との接し方を学ぶ講義がある。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  以前から小学校の先生になりたいと思っており、国立大学で教育学部があったため山梨大学を選んだ。

在校生 / 2014年度入学

障害児教育が学べ、教員免許が取れる。

2015年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

教育学部学校教育課程の評価

• 総合評価

  良い
  障害児教育を学びたい人、特別支援学校教員免許を取得したい人によい学科。 基礎免許は必ず小学校教員免許となっています。 興味がない人には向いていません。 実習も充実しています。
• 講義・授業

  良い
  １年次は一般教養が多いが、２年次から専門的な授業が増える。 教授ごと、障害別に専門知識を学べる。 しかし、教授によっては授業価値は異なる。
• 研究室・ゼミ

  良い
  国立大学の中で教授が多い方だと言われ、4つゼミの中から自分の入りたいゼミを選ぶことができる。 ゼミごとにやることががらっと変わるので、先輩にどんなことをしているのか聞くと良い。
• 就職・進学

  良い
  県内就職はもとより、県外での就職者も数多くいる。 専攻科や大学院に行く人も多く、分野についてより深く学んでいる先輩がいる。
• アクセス・立地

  普通
  駅から徒歩20分ほどの坂道を登ったところにある。 大学周辺にはアパートや飲食店が数多くあり充実している。
• 施設・設備

  良い
  学科には学習研究室（控え）があり、休憩や学習時に自由に利用することができる。 研究室がある建物は少し古いが、他の授業で使われる教室建物は新しい。 生協が充実していて利用者も多い。
• 友人・恋愛

  普通
  学科人数が比較的少なく、男女比も偏っていたりと学科内での友人、恋愛は個人差がある。 サークルや部活などでたくさんの人と知り合って和を広げることを勧める。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  初等教育に関するものが学べる。 特別支援教育入門から、肢体不自由、病弱、心理などについて学べる。 教育のあり方も学べる。
• 学科の男女比
  3 : 7
• 就職先・進学先
  特別支援学校の教諭
• 就職先・進学先を選んだ理由
  家族の影響で幼い頃から特別支援学校の教諭になりたいと考えていたから。
• 志望動機
  幼い頃から特別支援学校の教諭になりたいと考えていたから。
• 利用した入試形式
  一般入試
• 利用した予備校・家庭教師
  河合塾
• どのような入試対策をしていたか
  塾のテキストや過去問を多く解いた。 わからない点は中の先生に聞くか、自分で調べた。

卒業生 / 2017年度入学

教員になりたいならうってつけ。

2023年02月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]

教育学部学校教育課程の評価

• 総合評価

  良い
  私は数学科でしたが、授業自体はかなり専門的な知識が必要なのでかなり大変でした。研究室に入ってからは、自分のやりたい分野になるのでやる気がありさえすれば、それなりに学ぶことができます。
• 講義・授業

  良い
  教員になる上で必要な知識や心構えを学ぶことが出来た。個人的には学習指導要領の読み取りが役に立った。
• 研究室・ゼミ

  普通
  質問すればある程度答えてくれる。専門的な知識を学ぶことができる。
• 就職・進学

  良い
  教員採用試験の対策をいろいろとしてくれる。面接の練習などを校長経験者が指導してくれる。
• アクセス・立地

  悪い
  田舎なのである程度は不便。車の駐車場がないので、近くで借りるひつようがある。
• 施設・設備

  普通
  普通だと思う。設備自体はかなり綺麗であると感じる。が、キャンパスは狭い。
• 友人・恋愛

  普通
  それ相応です。学部内でも自ら積極的に関わろうとすれば充実すると思います。飲み会が多いです。
• 学生生活

  普通
  普通。サークルはたくさんあるので、気に入ったものに入ってみると良いかもしれません。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教員になる上で必要な知識、技術を学んだり、専門分野について学べます。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 就職先・進学先
  公的機関・その他
  県内の小学校で働いている。
• 志望動機
  教員になるため。教育実習も付属の小学校で行うことができ、手厚い指導が期待できます。

感染症対策としてやっていること

知らない。

在校生 / 2019年度入学

教員を目指すなら良い学校

2022年07月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 3]

教育学部学校教育課程の評価

• 総合評価

  良い
  教員になりたい人にとってはとても良い学科ですが、それ以外を目指す人はお勧めしません。勉強量は、割と少ないのでやや楽です。
• 講義・授業

  良い
  やりたいことがはっきりしていて、それに向かって真面目に努力出来る人にとってはとても良いと思う。
• 就職・進学

  普通
  教員以外になりたい人はかなりキツイかも。教員の採用率は高いです
• アクセス・立地

  普通
  駅から歩いて10～15分程度です。ただ、駐車場が無い為やや不便。
• 施設・設備

  良い
  施設は、新しいためとても綺麗です。また、学科ごとの控え室など様々な教室があり、とても便利です。
• 友人・恋愛

  良い
  人数が割と少ないためか、かなりまとまっている感があります。うん。
• 学生生活

  普通
  サークルは、コロナのため活動していませんが、数は多いです。楽しいかは分かりません。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  一年目は教育に関する科目をやり、徐々に自分の専門科目が増えていきます。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  家から割と楽に行くことが出来た為。また、自分の学びたい分野があったため