鎌倉女子大学の口コミ[p.7]

在校生 / 2020年度入学

努力すれば資格とれます。

2021年10月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 4]

家政学部管理栄養学科の評価

• 総合評価

  普通
  イメージとは違う内容の授業や実習などがありましたが、楽しく学べるところだと思います。
  レポートや課題は多めです。
• 講義・授業

  普通
  オンライン授業という形になってしまいました。
  やはり対面の方が授業を受け易いです。
• 就職・進学

  普通
  今年度はコロナの影響もありますので、一概にはなんとも言えません。
• アクセス・立地

  良い
  大船キャンパスは大船駅から徒歩10分なのでとても楽かと思います。
• 施設・設備

  普通
  よくサークルの方たちが活動しているのを見かけますので、致命的な不便さは感じません。
• 友人・恋愛

  普通
  仲良く話せるお友達が数人できたのでとても良かったと思います。
• 学生生活

  良い
  全てのことに真面目に取り組む生徒が多いです。
  全体的に質がいいと思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  女子大ならではの精神を学んだり、管理栄養士について学ぶことができる。
• 志望動機
  管理栄養士になるという夢があったので、管理栄養士学科のある鎌倉女子大学を志望しました。

在校生 / 2020年度入学

子どもをより深く知る

2021年10月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 2｜ 学生生活 3]

児童学部児童学科の評価

• 総合評価

  普通
  専門に特化した先生が多いので勉強になります。たたま、直接の質問はしずらいです。しかし、子どもについて映像や資料で本当に深く知ることができます。
• 講義・授業

  普通
  学校自体は大きくありませんが、自然が多く、綺麗なのでとても過ごしやすいです。コロナでオンライン授業の時でも、施設費、教育費？は変わりませんでした。授業の内容は質問などは直接聞くことも可能ですが、先生のメールアドレスが各講義ごとにわかるようになっているので、聞きやすい環境だと思います。
• 就職・進学

  普通
  保育士系統はサポート充実していると思います。
  資料室も、前年の就職した会社など見せてもらえるのでありがたかったです。ただ、自分で聴きに行って観に行く必要があるので事前に言われるわけではありません。
• アクセス・立地

  普通
  周りにカフェやレストランも多くとても良いです。学校までは20分くらいですが坂はないです。
• 施設・設備

  良い
  校内でもカンティーンという学食がありおいしいです。オシャレです。
  自然が多いです
  
• 友人・恋愛

  悪い
  私が入学したのはコロナ禍だったので友達作りは大変でした。事前にTwitterなどで繋がってる人も多かったです。
• 学生生活

  普通
  サークルは入っていないのでわかりませんが種類はそんなに多くないです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  子どもの病気、怪我の対応から育ちまで。何歳でどこが発達するかなど。また保護者対応、保育日誌の書き方など保育系で必要なこと全般。
• 志望動機
  単純に保育士になりたかったから。子どもが好きで子どもに関わる仕事につきたいと考えていたから。

在校生 / 2020年度入学

大学生活を充実できる！！

2021年09月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 5]

教育学部教育学科の評価

• 総合評価

  良い
  将来教員になりたい人が多い学科なため、同じ目標に向かう仲間たちが沢山いるのでとても勉強しやすい環境です。
• 講義・授業

  良い
  就職率が高く手厚くサポートしてくださります。
  コロナ禍のため対面授業が少ないですが、それでも私たちが授業を行いやすいよう工夫してくださっていてとてもやりやすい環境です。
• 研究室・ゼミ

  良い
  希望通りのゼミに入れるかはその年の定員人数などにもよりますが、きちんとした学校生活を送っていれば1次募集には通ることができとても充実します。
• 就職・進学

  良い
  個人的にも授業内でもとてもサポートしてくださいます。
  丁寧に優しく接してくださるためとても相談しやすいです。
• アクセス・立地

  良い
  駅から近いと思っていたのですが、歩くと早歩きでも10ほどかかります。
  もう少し近ければいいなと思いますが、歩けない距離では無いので満足です。
• 施設・設備

  良い
  教員、保育、幼児の専門的な分野に特化している学校なため設備はとても整っています。
  ピアノや教室、体を動かすことの出来るジムもあり内装もとても綺麗です。
• 友人・恋愛

  良い
  女子大学のため出会いや恋愛はありませんが、友人関係はとても良好に築くことができます。
  コロナ禍のためオンライン授業が多く初めは仲良くなることが出来ませんでしたが、少しずつ友達もでき今ではとても充実しています。
• 学生生活

  良い
  コロナ禍のためイベント系は全て中止やオンラインなどになってしまったため、対面でのイベントに今まで参加したことはないのですが、オンラインでも十分に楽しめる内容でした。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育関係、保育関係など教員や先生になるために必要な勉強をしています。
• 志望動機
  知り合いの小学校教諭の方が鎌倉女子大学を卒業しており、とても充実した学校生活を送ることが出来たうえに、サポートも手厚くとてもいい学校だときいたので志望しました。

在校生 / 2020年度入学

将来の夢がはっきり決まってない人多い

2021年08月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 3]

児童学部子ども心理学科の評価

• 総合評価

  普通
  心理に行きたい人は大学院まで行かないと就職は厳しいと思うし、養護なら家政保険学科、児童系なら児童学科の方をお勧めしたい。免許自体を志望することは可能だが…
• 講義・授業

  良い
  一年や二年は心理の基礎を学ぶことが多いため、正直飽きてくるし授業は眠く感じてしまうことがある。しかし、自分がなりたいと思っている職業のためには必要不可欠なことなので、この評価にした。
• 研究室・ゼミ

  普通
  まだ、研究室やゼミの演習はほとんどやっていないので、わからない。
• 就職・進学

  良い
  クラスに担任のようなアドバイザーという先生がつくため、困ったことがあれば聞きやすい。
• アクセス・立地

  良い
  大船駅から徒歩15分弱でつくため、アクセスは良いと思う。また、自然が多いのが特徴だと感じる。
• 施設・設備

  良い
  去年や今年はコロナで、あまり施設を利用する機会が少なかったので詳しくはわからないが、図書館はパソコンなら充電することが可能で、コピーやWi-Fiを使用することができるのがいいところです。
• 友人・恋愛

  良い
  〇〇が好きな人と繋がりたいという掲示板をやっており、自分の趣味が似ている人と会話をすることができる。
• 学生生活

  普通
  コロナが理由で密になってしまうから、活動できていないサークルがあるらしい

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  子どもの発達やその段階に現れる心理などについて学んでいます。
• 志望動機
  将来は幼稚園教諭になりたくて、心理についても興味があったから。

在校生 / 2020年度入学

勉強目的ならもってこい！

2021年08月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]

児童学部子ども心理学科の評価

• 総合評価

  良い
  何より、勉強しやすい環境と言える。教授、施設、支援など総合的に良い。論文の書き方や文章構成だけでなく、授業内発言や態度も重視するため人としても成長できる。
• 講義・授業

  良い
  まず、教授が優しいです。提出物や授業内態度には厳しいですが、その他心理的な支援や合理的配慮がきちんとしています。真面目な学生が多く勉強しやすい環境だと思います。
• 就職・進学

  良い
  就職支援のためのzoom(コロナ禍のためオンライン)会議や討論会が開催されており、サポートが手厚い。面接練習などもマメに行ってくれる教授もいる。
• アクセス・立地

  良い
  大船駅から徒歩10分程度なので楽に通える。近くにコンビニやフードコートもあるので、お昼ご飯には困らないと思う。
• 施設・設備

  良い
  施設が綺麗。WISCや知能検査の道具などもきちんと揃っており、実践的な演習ができる。
• 友人・恋愛

  普通
  男女の出会いは自分から求めなければほぼないと思ってる良い。インカレサークルに入ればそこそこあるかも。
• 学生生活

  普通
  コロナ禍のため、オンライン活動が多く、よく分からないのが現状。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  心理学の基礎、WISCといった知能検査の実践、心理学実験、論文。
• 志望動機
  子どもの居場所つくりを目的としたボランティア団体に所属しており、そのような活動を充実させる為には子供の心理を学ぶ必要があると判断したから。
• 就職先・進学先
  公的機関・その他

在校生 / 2020年度入学

色々あってまだ評価が難しいです

2020年12月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]

家政学部管理栄養学科の評価

• 総合評価

  良い
  今年はあまりにも状況が特殊で評価に必要な要素をあまり体感出来ていません。オンライン授業の内容は不満を感じることはありませんでしたが、本来あるはずの実習というものを早く体験したいところです。
• 講義・授業

  普通
  入学早々、コロナの影響でオンライン授業に切り替わってしまい本来の抗議というものを体感できておらず評価しづらいです。
• 就職・進学

  普通
  まだ一回生ということもあり何とも言えませんが、今年度卒は就職がかなり厳しいと聞きました。
• アクセス・立地

  良い
  大船駅から徒歩10分もかからず利便性は高いですが、入学してからしばらくはキャンパスへの登校が出来ませんでした。
• 施設・設備

  良い
  あまりキャンパスをくまなく見て回る機会がなく評価しづらいですが、主に使う講義室は見た目が綺麗だと感じました。
• 友人・恋愛

  普通
  入学直後に交流の機会を奪われてしまい交友関係を築く機会がない状態が続き今ようやくスタートラインな立てたという状況です。
• 学生生活

  普通
  サークルは大半が休止しております。少しずつ再開していくようですが、まだ寂しい限りです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  大半はオンラインで受けたものですが、人体に必要な栄養素の基礎知識を身につけるなどの導入段階しかまだ体験出来ていません。
• 志望動機
  料理や食事をする事が好きでその分野のエキスパートを目指したかったという目的です。

在校生 / 2020年度入学

日常は栄養と切っても切れない関係です

2020年11月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 4]

家政学部管理栄養学科の評価

• 総合評価

  良い
  栄養学というと難しいイメージがあったのですが、日常生活と密接な関係がありその点からアプローチすることでとてもとっつきやすい講義となっており楽しめています。
• 講義・授業

  良い
  オンライン授業がほとんどで本来の評価をつけづらいところではあります。オンライン授業でもとっつきやすかったのですが、やはり面と向かっての講義のほうがしっくりくると思います。
• 就職・進学

  普通
  就職事情に関しては今年度はコロナの影響を多大に受けているという点から一概に言えない上に、まだ私にとっては早く評価が難しいです。
• アクセス・立地

  良い
  JR大船駅から徒歩10分弱です。大船駅は湘南新宿ラインなど路線が充実しておりアクセスはとても至便ですがそれ故に駅の混雑が慢性化しているという印象です。
• 施設・設備

  良い
  特に問題は感じていませんが、これといって目立つものが見当たらず平凡な印象があります。
• 友人・恋愛

  普通
  オンライン授業が多かった為、交友関係はまだ上手く進められていません。
• 学生生活

  良い
  サークルもイベントも休止状態でした。サークルの数そのものは多い印象なので今後の活動に期待といったところです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  栄養学の分野における基礎知識や就労の際に必要となる応用の知識など様々な視点から学んでいます。
• 志望動機
  自分の父親が過去に栄養失調で倒れたという苦い経験がえり、栄養学の大切さを知ったことからこの学科に興味を持ちました。

在校生 / 2020年度入学

子供の無限大の可能性を見つけ出す

2020年11月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 4]

児童学部児童学科の評価

• 総合評価

  良い
  オンライン授業が多かったですが、児童学科特有のよいところは損なわれておらずあまり問題には感じませんでしたが、やはり実習をやりたいという気持ちはつよいです。
• 講義・授業

  良い
  教育分野を志す人にとってはとても為になり充実した講義という印象です。
• 就職・進学

  良い
  今年は状況が全く読めません。来年以降どうなるか未知数につき評価をつけづらいです。
• アクセス・立地

  良い
  大船駅から徒歩圏内で、電車で横浜までもすぐに出られるので周辺環境も充実しています。
• 施設・設備

  良い
  設備は古臭さが否めませんが不満点はあまりなくおおむね納得しています。
• 友人・恋愛

  普通
  今年は交友関係どころではなく来年以降に期待しているという現状です。
• 学生生活

  良い
  今年度はコロナの影響により活動が縮小されているので評価しづらいですが、種類は多くて選択肢には幅がある印象です。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  子供と接するにあたり必要な心構えを身につけます。教養だけではなく心も磨くと言ったところでしょうか。
• 志望動機
  子供と接するのが好きで将来的にも教育分野で活躍したかったからです。

在校生 / 2020年度入学

子供目線で考える力をつける

2020年11月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 3]

児童学部児童学科の評価

• 総合評価

  良い
  今年度はリモート授業が多かったので評価をつけるのは難しいですが、児童学の基礎を身につけるにあたりオンラインでも差支えはなく、今後の実習次第だと思います。
• 講義・授業

  良い
  入学直後は不安や心配も多少はありましたが講義はとてもわかりやすく不安や心配はなくなりました
• 就職・進学

  良い
  特に今年度はコロナの影響を多大に受けているという点から一概に言えず、総合的な評価はとても難しく何とも言えないのですが現時点で悪い印象は無いです。
  
• アクセス・立地

  良い
  大船駅から徒歩10分程度です。駅の利便性はとても高いですがそれ故に朝だけでなくいつでも混雑している印象です。横浜まで15分程度で行けるので便利です。
• 施設・設備

  普通
  全体的に古いのですが、概ね必要とされるものは揃っており古さを我慢出来れば問題ないかと思います。
• 友人・恋愛

  良い
  今年はオンラインばかりで交友関係を築くのが難しかった為、評価が難しいです。
• 学生生活

  普通
  サークルはそれなりに充実していると思いますが、今年度はコロナの影響により活動が小規模となっているようです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  初等教育前後の児童と接するにあたる基礎的な教養を身につけつつ人間性を磨く為の実習も今後はあるようです。
• 志望動機
  はっきりと小学校の教師になりたいだとか幼稚園の先生になりたいといった決定的な憧れではなく漠然と児童と接する職につきたいという考えから総合的に学べる学科として候補に挙がりました。

在校生 / 2020年度入学

未来のために学び、今を楽しめる

2020年10月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 3]

児童学部児童学科の評価

• 総合評価

  良い
  他の大学ではなかなか取ることができない三つの免許を取得することができる学科である。私は幼稚園、小学校、保育園の免許、資格を取得するつもりだが、特別支援学級の資格を取る友達も多数いる。
• 講義・授業

  普通
  今年はリモート授業がメインのため、充実度は下がったと感じる。ただ、掲示板でのやり取りやメールのやりとりを通じて質問できる環境は整っている。
• 就職・進学

  良い
  保育士や幼稚園教諭など、引く手数多な職業であるためもあるが、就職実績は高いものがある。また就職に関する相談をできるサポートセンターも存在する。
• アクセス・立地

  普通
  最寄り駅は大船駅。学校までも徒歩10分程度で向かうことができる。食事ができるところやカラオケ店なども多数存在する。
• 施設・設備

  普通
  今年は登校する日数が少ないので、まだあまり実感ができていない…。
  ただ、ピアノの個人練習ができる教室や、実習棟、多くの蔵書がある図書館など設備はきちんとしていると感じる。
• 友人・恋愛

  良い
  コロナ禍でもSNSや対面での授業を通じて仲の良い友達ができた。恋愛に関しては女子大なので、インカレなどが始まらないと難しいのでは…？
• 学生生活

  普通
  今年はオンラインでも学祭が実施される。学祭のトークゲストは毎年豪華な方が訪問してくださっているときいている。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  幼児教育に関する内容や、語学などの一般教養。二年次からは施設実習なども始まり、座学と実習が混合されていく。
• 志望動機
  幼児教育のさまざまなニーズが高まる中で、幼小連携、幼保一体化の２つを見通した将来を考えていた。他大学では幼小の２つの免許か幼保の２つしか取れない学部ばかりだが、鎌倉女子大学は幼小保の3免許を取得することが可能だった。また、真面目な学生が多く、将来に関しての志が高い仲間と学び合いたかった。