先生になりたい人はぜひ来るべき！:埼玉学園大学人間学部子ども発達学科の口コミ

在校生 / 2023年度入学

先生になりたい人はぜひ来るべき！

2024年08月投稿

認証済み

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• 4.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]

人間学部子ども発達学科の評価

• 総合評価

  良い
  学科内で仲が良く、フレンドリーな人が多い。また、悩みがあった時に親身に聞いてくれる人がいる。本来の目的である先生になるために必要な知識を学ぶことが出来る。
• 講義・授業

  良い
  児童に寄り添うために必要な知識や経験を養える。また授業をどのように進めていくかを丁寧に教えてくれるため自分から授業をどのように進めていこうか考えるきっかけが出来る。
  インターンシップを1年生から経験できるため教育現場を早く知ることが出来る。
• 研究室・ゼミ

  良い
  自分が知りたいことを追求できるのでとても良い。子どもの発達が遅れている・早いことを知り、保護者と子どもにどう対処していくかを考えることが出来るのでとても充実している。
  ゼミの人数は15人程度。
• 就職・進学

  良い
  インターンシップを1年生から経験でき、教育実習もあり教育現場を知るにはもってこいの大学。また、採用試験についてのサポートが充実している。
• アクセス・立地

  普通
  最寄り駅は東浦和駅。東浦和からは歩いて20分ほどかかる。他に東川口駅からスクールバスが出ていて、10分ほどで到着する。
• 施設・設備

  良い
  とても綺麗で居心地はいいが、少し狭く階段が一方通行になることが多々ある。また、食堂がとても混むので早めに席を取っておかないと学食を食べられない。
• 友人・恋愛

  良い
  サークルや学科内でとても仲良い。サークルはフレンドリーな人が多いので一人の子にも話しかけに行く人が多い。学科内では必修の授業が多いことからいつも一緒にいることが多い。
• 学生生活

  良い
  体育祭や文化祭など大勢でワイワイできるイベントが多い。体育祭では豪華賞品があり、それを獲得しようとまじになっているので面白い。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  子ども発達学科では小学校の先生になるために必要な知識を学ぶ。例えば、授業の進め方や児童の心理について学ぶ。
• 学科の男女比
  2 : 8
• 志望動機
  小学校の先生になりたいため選んだ。小学校の先生はどんなことを学んで先生になるのかと興味を持ったことがきっかけ。