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群馬大学
出典:University
群馬大学
(ぐんまだいがく)

国立群馬県/群馬総社駅

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偏差値:42.5 - 62.5

口コミ:★★★★☆

3.87

(511)

群馬大学 口コミ

★★★★☆ 3.87
(511) 国立内133 / 176校中
学部絞込
3421-30件を表示
  • 男性在校生
    在校生 / 2011年度入学
    2015年02月投稿
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ 4| 就職・進学 4| アクセス・立地 1| 施設・設備 4| 友人・恋愛 4| 学生生活 -]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    理工学部機械知能システム理工学科の評価
    • 総合評価
      良い
      国の認定を受けている科があり、いろいろ充実している立地は悪いが、設備等には不満なしやりたいことが明確な人にはいいと思う
    • 講義・授業
      良い
      先生はみんな親密で面白いわからないことは徹底的に教えてくれる教養科目は様々なのでたくさんのことが学べる
    • アクセス・立地
      悪い
      駅から遠い高速から遠い周辺は山だし何もない車かバイクがないとまともに移動できないそのためか学生ほとんどみんな乗り物を持っている
    • 施設・設備
      良い
      校舎の建て替えが進んでいて新しい建物ばかり学食は少し狭いが別にカフェもあるのでなんとかなる設備については文句なし
    • 友人・恋愛
      良い
      男が多いが別キャンパスには女子もいるので特に問題はないだた、サークル、部活に入らないと別キャンパスの人には知り合えない
    • 部活・サークル
      良い
      比較的サークル、部活数は多いと思ういくつか兼部する人が多く友達も増えやすいサークル間の交流もあり活発
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      熱力学を中心に振動学、流体力学などを学べる
    • 所属研究室・ゼミ名
      エネルギー3研
    • 所属研究室・ゼミの概要
      エンジン関連を中心とした研究が盛ん、先生も親切
    • 学科の男女比
      9 : 1
    • 志望動機
      県内の国立大学でやりたいことがあったから
    • 利用した入試形式
      推薦入試
    • どのような入試対策をしていたか
      高校の先生と面接練習、口頭試問対策、基礎知識
    この口コミは参考になりましたか?

    2人中1人が「参考になった」といっています

    投稿者ID:83603
  • 女性卒業生
    卒業生 / 2015年度入学
    2020年05月投稿
    認証済み
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ 5| 就職・進学 4| アクセス・立地 2| 施設・設備 3| 友人・恋愛 4| 学生生活 -]
    理工学部環境創生理工学科の評価
    • 総合評価
      良い
      学業に関しては何も不満なく通えていたから。また、就職先も早めに決まったため。また、アクセスに関してはどうにかなるため
    • 講義・授業
      良い
      Jabee認定を受けており、資格取得することが簡単であったため
    • 研究室・ゼミ
      良い
      パソコンやワークステーションなどの研究の中でも解析をするのに充分な設備があるため
    • 就職・進学
      良い
      推薦枠が多岐にわたり、OB訪問等もしやすく、就職活動ぎしやすかったため
    • アクセス・立地
      悪い
      駅から徒歩40分かかり、バスの本数も少なく、駅からのアクセスが悪い
    • 施設・設備
      普通
      体育館はあるが、グラウンドがないため。また、キャンパスが狭い
    • 友人・恋愛
      良い
      学科だけでなく、他学科とも交流があるため、人間関係は充実していると思う
    • 部活・サークル
      良い
      クラブ・サークル活動が活発で学園祭などでも出店しているため。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      一般教養に加え、土木としての専門分野は3力学に加え、材料力学や防災工学など多岐にわたる
    • 学科の男女比
      3 : 7
    • 就職先・進学先
      群馬大学大学院
    • 志望動機
      在学していた高校で推薦枠に入ることができ、楽な進学できたため。
    この口コミは参考になりましたか?

    投稿者ID:659430
  • 女性卒業生
    卒業生 / 2012年度入学
    2020年05月投稿
    認証済み
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ 4| 就職・進学 4| アクセス・立地 4| 施設・設備 4| 友人・恋愛 4| 学生生活 -]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    共同教育学部学校教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      県内で教員を目指す学生にはとてもいいと思う。実習での経験や日々の授業を通して、たくさんの経験を積むことができる。交友関係も一生続くものが築ける。
    • 講義・授業
      良い
      学内だけでなく、付属小学校や学外から講師を招いてのより充実した講義を受けることができる。
    • 研究室・ゼミ
      良い
      3年生になるとそれぞれ希望した研究室に配属され、専門的な講義や指導を受けることができ、自身のスキルアップができる。
    • 就職・進学
      良い
      希望した進路に関してのサポートが充実している。教員になるための試験や面接対策を行うことができる。
    • アクセス・立地
      良い
      最寄りの駅からはバスが出ており公共交通機関は整っていると思う。大体の学生は自家用車で通学している。周辺はコンビニやスーパーなど充実している。
    • 施設・設備
      良い
      校舎自体は新しく、とてもきれい。とくに不満な点はなく過ごしていた。夜も学生証があれば24時間校舎に入ることができる。
    • 友人・恋愛
      良い
      専攻内自体が人数が少ないので深い交友関係を築くことができる。また、講義や実習で他専攻との交流機会もたくさんある。
    • 部活・サークル
      良い
      文化祭や体育祭など、専攻内外で親交を深める行事が多い。人数が少なく規模は小さめ。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      1,2年次は講義を通して知識を積み、3年次で教育実習、4年次で卒業研究という流れになる。
    • 学科の男女比
      5 : 5
    • 就職先・進学先
      当時のアルバイト先だった飲食店にそのまま正社員として就職
    • 志望動機
      教員志望だったため。特に県内での志望だったため、入学を希望した。
    この口コミは参考になりましたか?

    1人中0人が「参考になった」といっています

    投稿者ID:658341
  • 男性在校生
    在校生 / 2011年度入学
    2015年02月投稿
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 5| 研究室・ゼミ 4| 就職・進学 5| アクセス・立地 2| 施設・設備 5| 友人・恋愛 4| 学生生活 -]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    理工学部機械知能システム理工学科の評価
    • 総合評価
      良い
      現在工学部はなくなり理工学部として再スタートした。太田キャンパスは周辺になにもなく少し不便だが講義や雰囲気はとても満足が行く
    • 講義・授業
      良い
      今後の就職や就活に使える講義がたくさんあり、しっかりと受けておけば必ずtからになります。後悔はしません。
    • アクセス・立地
      悪い
      前橋のキャンパス周辺は娯楽施設や複合施設があって便利だが桐生や太田はあまりなく少し不便に感じるかも。
    • 施設・設備
      良い
      大型の機械や一般企業との提携によって使えるマシンが数多くあるのでそこで悩むことはないので心配不要です。
    • 友人・恋愛
      良い
      友人にはとても恵まれているが工学部なので恋愛は学校内では少し厳しい。工学部の2割くらいしか女子いない
    • 部活・サークル
      良い
      キャンパスによって多くのサークルがあり文系からばりばりの運動系もある。別に強制ではないのでいやなら大丈夫。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      電気電子、情報、機械、材料の幅広く学んだ
    • 所属研究室・ゼミ名
      楠元研究室
    • 所属研究室・ゼミの概要
      溶接と切断法の開発や研究による検討と発表
    • 学科の男女比
      8 : 2
    • 志望動機
      幅広く学んで今後の就職に役立てたいから。
    • 利用した入試形式
      推薦入試
    • どのような入試対策をしていたか
      センターは受けないので日頃の内申点をあげていた
    この口コミは参考になりましたか?

    投稿者ID:85306
  • 女性卒業生
    卒業生 / 2008年度入学
    2014年06月投稿
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 3| 研究室・ゼミ 2| 就職・進学 4| アクセス・立地 2| 施設・設備 3| 友人・恋愛 3| 学生生活 -]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    共同教育学部学校教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      教員を目指している人にとっては、教育に関する勉強ができるのでよいと思います。特に群馬県の採用試験への対策等が充実しているので、群馬県で教員になりたい人にはよいと思います。
    • 講義・授業
      普通
      1年のときは他学部と一緒に教養科目をとります。講義の内容が幅広く、自分に興味のあるものをとれるので、視野が広がります。2年からは、専門の勉強をしていきます。教育学部では、3年のときに小中学校合わせて8週間の実習を行います。
    • アクセス・立地
      悪い
      駅からバスが出ていますが、ほとんどの人は車で通学するか、近くに一人暮らしをしています。一人暮らしをしていても車を持っている人がほとんどだと思います。
    • 施設・設備
      普通
      構内は緑が多く、落ち着いています。校舎は耐震性を高めるため、新しくなっています。学食はメニューが豊富で人気です。
    • 友人・恋愛
      普通
      学部によって雰囲気が違います。教育学部はまじめな人が多いですが、専攻によっても雰囲気が違いました。専攻の人数は少ないので、まとまって行動することが多いです。
    • 部活・サークル
      良い
      部活もサークルもたくさんの種類があり、兼部する人も多くいます。変わった部活には、馬術部があります。県内の大学と合同で活動しているサークルもあります。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      教育について学びます。小中学校の教員免許取得が卒業条件となります。
    • 学科の男女比
      4 : 6
    • 就職先・進学先
      小学校
    • 就職先・進学先を選んだ理由
      中学校で採用され、小学校に配属されたため。
    • 志望動機
      群馬県で教師を目指していたため。
    • 利用した入試形式
      一般入試
    • どのような入試対策をしていたか
      センター試験に向けて勉強した。
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    投稿者ID:21228
  • 女性在校生
    在校生 / 2012年度入学
    2015年02月投稿
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 5| 研究室・ゼミ 4| 就職・進学 5| アクセス・立地 2| 施設・設備 4| 友人・恋愛 4| 学生生活 -]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    医学部医学科の評価
    • 総合評価
      良い
      他大と比べてカリキュラムがきつくないので、勉強しやすいと思います。群馬県という立地上、どうしても学内の関わりが主になりとても限られた人間関係になりやすいです。教授はとても熱心な先生が多く、研究室にも通いやすいので研究に興味ある人も良いと思います。東京や南関病院に就職する人もいますが、やはりコネや見学の行きにくさを考えると、群馬県以外に就職するのは大変だと思います。
    • 講義・授業
      良い
      とても熱心な先生が多いです。特に解剖学、生理学、微生物学は授業がしっかりしているので、医学の重要な基礎が学べます。
    • アクセス・立地
      悪い
      駅から遠いため不便です。また、群馬県は車社会なので車がないと出かけるのに困ります。大学周辺にスーパー等がそろっているので暮らしていくのには不自由しないです。東京の他大学と試合をするのが大変です。
    • 施設・設備
      良い
      国立の大学病院を併設しており、実習でも実験でも他大学に負けていないと思います。病院内のカフェとコンビニが便利でよく利用します。学食は狭いのでとても混みます。
    • 友人・恋愛
      良い
      近くに他の大学もあまりないので、コミュニティが限定されます。しかしその分同学、先輩後輩のつながりが深くなるのでとても仲良くなれます。大学近くにひとりぐらしをする人が多く、皆ご近所さんです。
    • 部活・サークル
      良い
      部活もサークルも活発です。東日本医学部体育大会で優勝するところもあれば、ゆるくできるところもあり、自分のスタイルに合わせて選べます。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      医学の基礎と臨床を勉強し実習していきます
    • 所属研究室・ゼミ名
      公衆衛生学
    • 所属研究室・ゼミの概要
      健康や福祉について調べています。実際に県内を回って取り組みのお話を聞いたりしています。
    • 学科の男女比
      7 : 3
    • 志望動機
      医師になりたいと考え、東京から比較的近くて入れそうな大学を選びました。
    • 利用した入試形式
      推薦入試
    • どのような入試対策をしていたか
      小論文の過去問をひたすら解きました。一般でも小論文があるのでやっておくと良いと思います。
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    5人中5人が「参考になった」といっています

    投稿者ID:86627
  • 女性卒業生
    卒業生 / 2009年度入学
    2015年02月投稿
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 3| 研究室・ゼミ 3| 就職・進学 4| アクセス・立地 3| 施設・設備 4| 友人・恋愛 4| 学生生活 -]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    理工学部化学・生物化学科の評価
    • 総合評価
      良い
      4年次はコースがわかれ、そこから研究室も分かれるので、まだ将来何を目指したいのか迷っている方にとっては、刺激になるのでhあと思います。企業と共同開発をしている研究室もあるので、勉強になると思います。
    • 講義・授業
      普通
      卒業するまでの単位を考えながら、講義は自由に選べます。他の学部と合同授業があったり、他の学部の授業も潜りで勉強することも可能です。他の学部に興味がある講義があれば、潜りで勉強してみてもいいかと思います。
    • アクセス・立地
      普通
      学科周辺は遊ぶ場所がなく、車・バイクなどを所有している人は半分以上いました。スーパーなどは徒歩圏内にはありました。アパートなど学校周辺に多いので、好きな部屋を選ぶことができます。
    • 施設・設備
      良い
      群馬大学の工学部は桜が有名で、桜の時期はドラマの撮影などしている時があります。私が在学中はキムタクが来ていました。車社会なので、駐車場がめっちゃ広いので、止めれない心配はないです。改装工事などもしているようで、順次新しくなっているようです。
    • 友人・恋愛
      良い
      学科内で付き合う人もいましたし、先輩後輩で研究室内で付き合う方、また、部活やサークル内で付き合う人が多くいました。
    • 部活・サークル
      良い
      部活は充実していると思います。スポーツ系では珍しい馬術部、弓道部からメジャーなスポーツまであります。芸術系ではカメラ部、漫画部、などなど小さいものから大きいサークルがあり、2、3個掛け持ちでやっている友達もいました、部活で本格的にやりたい人や、サークルで楽しくやりたいなど、同じスポーツでも色々選択することができます。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      実験の基礎知識~を学ぶことができます。研究は自分がやりたいと思うところまでいくらでもできます。
    • 所属研究室・ゼミ名
      高分子化学研究室
    • 所属研究室・ゼミの概要
      ゲルを利用して工業排水からの貴金属を再利用する研究をしてました。
    • 学科の男女比
      6 : 4
    • 就職先・進学先
      金融系のIT企業
    • 就職先・進学先を選んだ理由
      今の会社の『人』が一番よかったので。初めは学んだ分野を活かすために、その分野の企業を受けてましたが、就活を続けていたある日、学んだことだけだと選択肢が狭いなと感じ、仕事は何をやっても一生懸命やらないといけないし、仕事は人と人とのコミニケーションだから、人間関係で悩みたくないなと思い、人が一番いいと思った第一志望の会社に入りました。
    • 志望動機
      生物系の勉強をしたいと思っており、家庭の事情で国立がいいなと思っていたので。
    • 利用した入試形式
      一般入試
    • どのような入試対策をしていたか
      赤本や過去問題を重点的に勉強してました、
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    2人中2人が「参考になった」といっています

    投稿者ID:85857
  • 女性在校生
    在校生 / 2013年度入学
    2016年02月投稿
    • ★★★★★
    • 5.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ 5| 就職・進学 3| アクセス・立地 3| 施設・設備 4| 友人・恋愛 5| 学生生活 -]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    理工学部環境創生理工学科の評価
    • 総合評価
      良い
      良い点は比較的有名な教授が多いこと(=研究費をたくさん持っている)。社会基盤の方だと災害が起きた時にTVで教授を見かけることも。コースが分かれると人数が高校の1クラス分程なので仲が良いです(学年による)。面倒見がよい教授や先輩が多いと感じます。悪い点はコースが分かれた際にかなり内容が異なるため、コースが希望通りにならなかった場合その時点でその後の人生が大きく変わる可能性があることです。また、なぜ生物で受験可能なのが理解できないほど生物の知識は必要なく、圧倒的に物理や化学の知識のほうが重要な学科です。
    • 講義・授業
      良い
      先生による。
      1年次の講義は教養科目の選択を誤らなければ何も心配ない(出席は当然)。
      2年次は社会基盤防災コースはテストが難しく、環境エネルギーコースは実験レポートが大変。
      3年次は前期まで必死でがんばれば後期は余裕。
      留年者は毎年数人いる。
    • 就職・進学
      普通
      公務員、その他群馬栃木等北関東県内が多い
    • アクセス・立地
      普通
      駅から遠いが悪くない。
      大学で遊びたい人は向いてない。
    • 施設・設備
      良い
      学科の棟は綺麗
      実験棟は冬寒い
    • 友人・恋愛
      良い
      学科内恋愛有
    • 部活・サークル
      良い
      サークルは多いが都内みたいにインカレはない。
      田舎なのでサークルをしていない人としている人で充実度がかなり違う。
    • イベント
      普通
      学祭は年2?3回キャンパスごとにある。医学祭のみ2年に一度?
    その他アンケートの回答
    • 学科の男女比
      8 : 2
    • 志望動機
      前期落ちたから
    • 現役or浪人生
      現役
    • 利用した入試形式
      後期
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    1人中1人が「参考になった」といっています

    投稿者ID:177087
  • 女性卒業生
    卒業生 / 2007年度以前入学
    2014年06月投稿
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 3| 研究室・ゼミ 4| 就職・進学 4| アクセス・立地 2| 施設・設備 2| 友人・恋愛 5| 学生生活 -]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    理工学部化学・生物化学科の評価
    • 総合評価
      良い
      進級するごとに、より深い専門知識を得られる場が多くなります。専攻科はあるものの、自分が学んでみたいと思う科目があればカリキュラムをある程度自分で組むこともできますので、幅広い知識を体得したいと思う方には絶好の場所だと思います。工学部の化学科は学年が進むにつれて進級規定が厳しくなりますので、常に勉強しないと大変な目にあうと思います。
    • 講義・授業
      普通
      1学年目は専攻科の授業もありますが、文系の勉強も行います。とにかく幅ひろい授業を受けることができます。群馬大学の先生は国内外問わず、有名な先生も多く在籍されているので、レベルの高い授業を受けられると思います。
    • アクセス・立地
      悪い
      駅からバスもありますが、ローカルバスのため時間がずれると大変な目にあいます。自転車でも20分くらいかかりますので、雨の日などは大変です。
    • 施設・設備
      悪い
      図書館も新しくなり、冊数も増えたと聞いております。また、共同機器も新しくなり種類も増えたとのことで、設備投資を惜しまない姿勢だと思います。
    • 友人・恋愛
      良い
      私が学生だったころは、理系女子と言われてはいましたが、まだまだ女子の比率が低かったです。なので、女子は比較的ハーレムだった記憶があります。男性は少しシャイでしたが。また、1学年目はすべての学科生が集まります。そのおかげもあり、私も留学生の子と仲良くなったり、他学科の友達も多くできました。今では一番の友達になっております。
    • 部活・サークル
      良い
      理工学部の敷地内にも体育館があり、荒牧キャンパスに出向かずとも、しっかり部活を行うことができていました。大会にもしっかり参加していました。研究やバイトとの両立は難しいこともありますが、社会人になったらできない苦労だと思いますので、ぜひ自分を良い意味で追い込むことはお勧めです。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      広義的に化学が学べます。
    • 所属研究室・ゼミ名
      材料設計第四研究室(伏せてください)
    • 所属研究室・ゼミの概要
      リチウム電池について研究します。
    • 学科の男女比
      3 : 7
    • 就職先・進学先
      化学系企業
    • 就職先・進学先を選んだ理由
      さまざまな分野の研究員と接触を持ちたかったためです。
    • 志望動機
      幅広い化学を学びたかったためです。
    • 利用した入試形式
      推薦入試
    • どのような入試対策をしていたか
      小論文がなかったので、面接対策のみ重点的に行いまいました。
    この口コミは参考になりましたか?

    1人中1人が「参考になった」といっています

    投稿者ID:26329
  • 女性在校生
    在校生 / 2012年度入学
    2015年02月投稿
    • ★★★★★
    • 5.0
    [講義・授業 5| 研究室・ゼミ 5| 就職・進学 5| アクセス・立地 4| 施設・設備 5| 友人・恋愛 5| 学生生活 -]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    共同教育学部学校教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      緑が多く、落ち着いて勉強できる環境です。一年生の間は教養科目がメインとなり、二年生から自分の専門科目がメインになります。
    • 講義・授業
      良い
      一年生の間は教養科目がメインとなり、二年生から自分の専門科目がメインになります。教育学部ということもあり、教え方もわかりやすい講義が多いです。
    • アクセス・立地
      良い
      大学がバスを使っても駅から20分以上かかり、朝に余裕を持って家を出ることをオススメします。自動車免許を取得すれば、自分の車で通学することが可能です。
    • 施設・設備
      良い
      校舎は建て替えを行ったところもあり、綺麗です。また、図書館の蔵書数も多いです。専門的なものも多く、借りたい本が見つかると思います。
    • 友人・恋愛
      良い
      高校とは違って様々な県から進学してくるため、他県の友人が増えるでしょう。恋愛に関しては、学部によって差があるようです。
    • 部活・サークル
      良い
      部活、サークル数ともに充実しています。今まで自分がしていた部活を続けるもよし、新しいことを始めることも良いと思います。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      教員免許取得するための勉強をします。また、教員採用試験の突破に向けての勉強も行います。
    • 学科の男女比
      5 : 5
    • 志望動機
      教員免許の取得をし、教員を目指しているから。
    • 利用した入試形式
      一般入試
    • どのような入試対策をしていたか
      小論文対策をしていました。過去問や例題を参考にしていました。
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    2人中1人が「参考になった」といっています

    投稿者ID:83926
3421-30件を表示
学部絞込

基本情報

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偏差値が近い国公立文系大学

旭川市立大学

旭川市立大学

50.0

★★★★☆ 3.70 (82件)
北海道旭川市/JR宗谷本線 永山
茨城大学

茨城大学

42.5 - 52.5

★★★★☆ 3.86 (642件)
茨城県水戸市/JR常磐線(取手~いわき) 偕楽園
群馬県立女子大学

群馬県立女子大学

47.5 - 50.0

★★★★☆ 4.09 (136件)
群馬県佐波郡玉村町/JR高崎線 新町
新潟大学

新潟大学

42.5 - 65.0

★★★★☆ 3.93 (1048件)
新潟県新潟市西区/JR越後線 内野
新潟県立大学

新潟県立大学

47.5 - 50.0

★★★★☆ 4.04 (145件)
新潟県新潟市東区/JR白新線 大形

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