東北学院大学教養学部地域構想学科の口コミ 低い評価順 [p.5]

在校生 / 2012年度入学

福祉、社会、自然が学べる

2014年06月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

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教養学部地域構想学科の評価

• 総合評価

  良い
  大きく3つの分野がありますが、どの分野でも「地域」に関係していることです。たとえば、自然分野では津波の痕跡や、地滑りの発生個所を見つけたりします。理系の学部だと、ただ見つけただけを報告するだけですが、文系の地域構想学科は、危険地域をマップにして公開したり、地域住民に説明し、少しでも災害から人をそして地域を守ることについても考えます。よって地域とのかかわりについて、どうしていく必要があるのこを考えるのがこの学科の特徴です。
• 講義・授業

  良い
  教養科目の中にも、専門科目の中にも多くの授業があり、選択の幅が広いので、自分が興味ある分野の授業が絶対あると思います。地域構想の中の授業では、人数が少ないので、騒がしくなることがなく、良い環境です。
• アクセス・立地

  普通
  泉中央駅からも2キロぐらいあり丘の上なので通学には少し大変も知れません。バスも多く走っていますが、かなり混んでいたり、渋滞が起こり遅れることもあるので、泉中央から徒歩で通う人も意外といます。またバイクや自転車もいます。自転車は坂があるので大変かもしれません。
• 施設・設備

  良い
  私立ということで設備は充実していると思います。特に教養学部は広々とつかえます。パソコンもあり地域専用の印刷室もあり、勉強関係ならいくらでも印刷できます。また地域構想学部には、研究に必要な機械なども多くそろっています。また、GIS（地図を作製するソフト）がいくつもあり東北の中では、GISに関していちばん設備がよいかもしれません。
• 友人・恋愛

  良い
  人数が少なく、対人関係には良い学部だと思います。多くがやりたいことを明確にしていることで根はまじめな人が多く、経済学部にいるようなチャラいひとはあまりいなく落ち着いているほうだと思います。
• 部活・サークル

  普通
  学院全体では人数が多いため、サークルも部活もたくさんあります。サークルもワイワイ楽しく活動しているサークルも多く、飲み会も多いかもしれません。（サークルによる）

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  地域の活性化やまちおこしについての研究や、実際に取り組みに参加したりします。
• 所属研究室・ゼミ名
  地理関係のゼミ
• 所属研究室・ゼミの概要
  復興商店街の調査など
• 学科の男女比
  6 : 4
• 志望動機
  地理について学びたかったから。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  滑り止めのため対策はしていない。過去問をやるのがよいと思う。

卒業生 / 2020年度入学

フィールドワークが楽しい！

2024年07月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]

教養学部地域構想学科の評価

• 総合評価

  良い
  地域構想学科は特にフィールドワークがあるのが特徴的で新鮮だった。ずっと座学ではないから活動的な人にはとてもいい学科だと思う。
• 講義・授業

  普通
  特に低学年のときは、講義の人数が多いので一人一人見てくれているとはあまり感じられなかった。ちゃんと受ければ面白い内容の講義も多くあると思う。
• 研究室・ゼミ

  良い
  少人数で何より楽しかった。どのゼミも楽しそうな様子が印象的だった。
• 就職・進学

  良い
  就活支援が充実していると感じた。就活の相談、エントリーシートの添削、面接練習をしていただいた。無料なのでたくさん利用した。
• アクセス・立地

  良い
  五橋キャンパスができてからは立地は良い。泉キャンパスは最寄駅からも遠く通いづらかった。
• 施設・設備

  良い
  キャンパスが新しいこともあり、施設設備はとても充実していると感じた。
• 友人・恋愛

  普通
  コロナ禍だったためあまり分からないが、サークルやゼミに入れば交友関係は広がるし、その人次第なところはあると思う。
• 学生生活

  普通
  サークルや部活の数は多い。しかし何にも所属していない人も多くいた。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1、2年次では「自然」「産業」「福祉」など様々な視点から幅広く学ぶ。3、4年次ではそこから自身が極めたい分野を選択し、より専門的な内容となっていく。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  他の学科では行われていない、フィールドワークが魅力的に感じたため。
• 就職先・進学先
  流通・小売・フード