ワイド・アカデミズム:北海道教育大学教育学部国際地域学科の口コミ

在校生 / 2011年度入学

ワイド・アカデミズム

2015年02月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

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教育学部国際地域学科の評価

• 総合評価

  良い
  総合大学ではないという意味で「大学らしさ」に欠けています。しかし、教育学部としては充実していると言えるでしょう。
• 講義・授業

  良い
  さまざまな研究者がいます。教育学部＝教育学ではなく、広く勉強できるでしょう。しかし、自分で勉強して深める必要があります。
• アクセス・立地

  悪い
  良いとは言えません。函館は交通網が弱いです。また大都市との接続も悪いため、大学周りが主な生活範囲になります。
• 施設・設備

  悪い
  端的に北海道教育大学全体の五分の一がある。充実しているとは言えません。函館の大学の中ではマシなほうでしょう。
• 友人・恋愛

  良い
  教育学部なので、というのは偏見に満ちていますが、やさしい真面目な学生が多いです。もちろん「おもしろい学生」も探せばいます。
• 部活・サークル

  普通
  基本的なものは一通りあります。なければ申請することもできます。ただ都市部の大学の部活・サークル的な派手さはありません。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  心理学・哲学を学びました。新課程で解体されるので今後、体系的に学べるかはわかりません。
• 所属研究室・ゼミ名
  哲学研究室
• 所属研究室・ゼミの概要
  自らの卒論・興味ある分野についての交流及び議論
• 学科の男女比
  3 : 7
• 志望動機
  教育学部で心理学を体系的に学べる環境があった。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  後期で受けたので、センターと面接練習を数回しました。