伸び伸びとした校風。:北海道教育大学教育学部教員養成課程の口コミ

卒業生 / 2011年度入学

伸び伸びとした校風。

2019年07月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 2｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 4]

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教育学部教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  4年間過ごして、総合的には多くの経験や思い出を得ることができた。しかし、地方な事もあり、卒業後希薄な関係になりがちである。
• 講義・授業

  悪い
  生徒の授業態度が良いとは言えないし、かといって教授の教える態度も良いといえる人は少ないから。
• 研究室・ゼミ

  普通
  ゼミによって、充実度が大きく違う。毎日残るゼミもあれば、ほとんど活動せずに単位をもらうだけのゼミもある。
• 就職・進学

  普通
  就活セミナーや、学校でバスを出してくれたりする反面、しだいあと比較すると企業毎の傾向を教えてくれるなどのサポートはなかった。
• アクセス・立地

  良い
  プライベートを充実させるという点においては、立地は良い。しかし、函館という土地柄、閉塞感のある環境であった。
• 施設・設備

  普通
  大講義室があったり、スピーカーなど充実している教室もあれば、30人入るのがやっとの教室ではもあり、素晴らしいとは言えないから。
• 友人・恋愛

  良い
  サークルや部活は活発な方で、ほとんどの生徒が所属していた。 住んでいる場所も多くの人が近くで、交流しやすい環境であった。
• 学生生活

  良い
  学祭やサークル歓迎会などは活発であった。しかし、少しでも問題があると廃部や、延期が学務から言い渡されるのを見てきた。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  基本的な語学から、フィールドワークや、プレゼンテーション、グループワークが多い印象。講義は、他の大学より少ないと思う。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 就職先・進学先
  小売業界。
• 志望動機
  教員の道もあり、公務員の道もあり、民間に就職する道も選べたから。また一人暮らしは、自分にとって良い機会だと思ったから。