真面目で思いやりのある人が多い:北海道教育大学教育学部教員養成課程の口コミ

卒業生 / 2018年度入学

真面目で思いやりのある人が多い

2025年02月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]

教育学部教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  他の学科に親しい友人がいなかったので、比較対象がなくわかりません。特に人間関係でトラブルになることもなく、授業内容も普段の生活にも活かせる内容もあります。
• 講義・授業

  良い
  専攻科目が多いこともあって、内容はとても充実しておりました。
• 就職・進学

  普通
  教員になりたい人は手厚いサポートがある。実績は専攻科目によると思う。一般就職希望へのサポートは多少はあるが教員希望者向けに比べればそれほど手厚くない。
• アクセス・立地

  悪い
  立地は大変悪いです。冬は雪も多いので公共交通機関も時間がかかり不便でした。
• 施設・設備

  良い
  新しくはないがさほど不満はなかった。卒業後、大学内で新しくなった箇所があるみたいで羨ましい。
• 友人・恋愛

  普通
  人によります。所属する専攻、その人数、サークルに参加しているかなど本人によるところが大きいです。
• 学生生活

  普通
  学祭はあるが、専攻で出し物を出すことはなかったので、サークルに所属するひとは楽しいと思われます。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  一年生では他の専攻の学生と一緒に共通科目を学び、2年生から専攻科目が増えていく。
• 学科の男女比
  6 : 4
• 就職先・進学先
  サービス・レジャー
  大学自体の学びとは関係のない職についた。
• 志望動機
  高校以前でお世話になった先生の影響から。北海道は地元ではなく、その専攻であればどこでもよかった。