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北海道教育大学
出典:運営管理者
北海道教育大学
(ほっかいどうきょういくだいがく)

国立北海道/あいの里教育大駅

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偏差値:40.0 - 47.5

口コミ:★★★★☆

3.82

(610)

教育学部 教員養成課程 口コミ

★★★★☆ 3.87
(405) 国立大学 962 / 1323学科中
405331-340件を表示
  • 女性在校生
    在校生 / 2022年度入学
    2023年01月投稿
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 5| 研究室・ゼミ -| 就職・進学 5| アクセス・立地 5| 施設・設備 5| 友人・恋愛 3| 学生生活 3]
    教育学部教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      楽しいと思います、実習が多いのでみんなの仲が良くなりやすいです。女性が多いのでみんな直ぐに意気投合しいい雰囲気でした。
    • 講義・授業
      良い
      とても楽しいです、色々なことを学べるので勉強になると思います。
    • 就職・進学
      良い
      とても充実しています、なりたい進路に向けてサポートしてくれます。
    • アクセス・立地
      良い
      通いやすいです、バスもありますし回りにスーパーもあるので買い物もしやすいです。
    • 施設・設備
      良い
      充実しています、専攻によって違いますが全体的にいいほうだと思います。
    • 友人・恋愛
      普通
      人によります、それは男女比や専攻によって様々なので何とも言えません。
    • 学生生活
      普通
      専攻によりますが、サークルに入っている人達は楽しそうにしています。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      パソコンや金属加工が中心です、その他にも食に関することや被服について学んだりします。
    • 学科の男女比
      4 : 6
    • 志望動機
      自分の将来の夢である教員に向けて学びたい内容があったからです。
    この口コミは参考になりましたか?

    投稿者ID:888126
  • 男性卒業生
    卒業生 / 2016年度入学
    2023年01月投稿
    認証済み
    • ★★★☆☆
    • 3.0
    [講義・授業 3| 研究室・ゼミ 4| 就職・進学 2| アクセス・立地 2| 施設・設備 2| 友人・恋愛 3| 学生生活 3]
    教育学部教員養成課程の評価
    • 総合評価
      普通
      教師1本で絶対折れない人は間違いなく行くべき、そうでない人は他行った方がいい。教師なる人にとっては学びが多い4年になる。
    • 講義・授業
      普通
      外部の講師はピンキリで、評価方法によってかなり左右されるので受ける際は要注意。
    • 研究室・ゼミ
      良い
      3年からゼミがスタートし少人数でマンツーマン指導して貰えます
    • 就職・進学
      悪い
      基本教師1本のため、教師なりたく無くなった人へのサポートはほぼ皆無だと思ってください。自力でやるしかないです。
    • アクセス・立地
      悪い
      山の中、周りは都会と違って何も無いと思った方がいいです。頑張りましょう。
    • 施設・設備
      悪い
      校舎内がまぁまぁボロいので気になる。新設のところも継ぎ足しみたいな感じで雑。
    • 友人・恋愛
      普通
      人によりますが、サークルはあっさり新設できるので色々挑戦はできます。
    • 学生生活
      普通
      学祭は他の大学よりもしょぼく、外部からゲストが来ることは無いです。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      1年目から実習があり、基本平日は講義で埋まります。2年以降から人によって授業数変えれるので多少楽にはなります。別の教員免許必要ですな場合はその都度必修以外も受ける必要がある。教育実習は3年時に1ヶ月ほど。
    • 学科の男女比
      5 : 5
    • 就職先・進学先
      流通・小売・フード
      某有名小売業の方に就職
    • 志望動機
      特にこだわりはなく、入れる国公立大学探していたらたどり着きました。
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    投稿者ID:887999
  • 女性在校生
    在校生 / 2019年度入学
    2023年01月投稿
    認証済み
    • ★★★☆☆
    • 3.0
    [講義・授業 3| 研究室・ゼミ 3| 就職・進学 3| アクセス・立地 1| 施設・設備 2| 友人・恋愛 2| 学生生活 2]
    教育学部教員養成課程の評価
    • 総合評価
      普通
      4年目になると同じ学科でもゼミが違う人とはほとんど会えないです
      先生方はしっかりサポートしてくださいます
    • 講義・授業
      普通
      外部の先生方や実際に教員として働く先生方から学ぶ機会が多いと思います。
    • 研究室・ゼミ
      普通
      ゼミが始まる期間や内容は学科によってバラバラですが、教育についての理解をより深められると思います
    • 就職・進学
      普通
      教職大学ということでやはり教員採用試験の対策はしっかりとられています。
    • アクセス・立地
      悪い
      札幌の都心からかなり離れた場所にあり大変不便な場所にあります。
      冬は雪が多く電車が止まることも少なくないです
    • 施設・設備
      悪い
      少しずついろいろな施設が新しく工事されていますが、冷暖房設備が改善されればなお良いです
    • 友人・恋愛
      悪い
      なにか同じ団体に所属していれば仲間は多くなると思いますが学科によっては全く会わない人もいるので講義で自然に交友関係が広がるというのは難しいかもしれません
    • 学生生活
      悪い
      サークル活動は行われていますがコロナでかなり厳しく制限されていました。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      教育全般、一般教養、教育実習など。
      4年目は卒業論文を書きます。
    • 学科の男女比
      4 : 6
    • 志望動機
      教員になりたかったので、卒業時に免許の取れる大学を選びました
    この口コミは参考になりましたか?

    投稿者ID:885894
  • 女性在校生
    在校生 / 2022年度入学
    2023年01月投稿
    • ★★☆☆☆
    • 2.0
    [講義・授業 2| 研究室・ゼミ -| 就職・進学 3| アクセス・立地 2| 施設・設備 2| 友人・恋愛 4| 学生生活 3]
    教育学部教員養成課程の評価
    • 総合評価
      悪い
      先生がはずれでした。授業内容も当たり外れが大きく、先生によって同じ授業でも評価の観点で大きく異なります。
    • 講義・授業
      悪い
      卒業までに取らなければならない授業がほとんど決まっているので、ほぼ強制的に授業が組まれています。大学の先生の当たり外れが大きいです。
    • 就職・進学
      普通
      キャリアに向けての講座は豊富です。教育学部ですが全員が教員を目指していないので、就職に関しては人それぞれです。
    • アクセス・立地
      悪い
      最寄駅から歩いて20分はかかります。都心部からは離れていて、冬の登校は非常に大変です。
    • 施設・設備
      悪い
      学生数が少ないことからあきコマに利用できるテーブルや椅子の数が限られています。夏の冷房設備、冬の暖房設備は悪いです。
    • 友人・恋愛
      良い
      教員を目指している人が多いので、優しい人が多いと思います。すごく変な人はあまり見かけません。また、サークル活動も慎重に選べば楽しいと思います。
    • 学生生活
      普通
      サークルも当たり外れがありますが、全体的に楽しいと思います。参加人数は少なめです。種類も他の大学よりは少ないと思います。学校祭は楽しくないです。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      必修科目が多いです。教育に関するさまざまな知識を少しずつ学ぶことができます。身につけて将来活かせるかどうかはその人次第です。
    • 学科の男女比
      5 : 5
    • 志望動機
      教員を目指しており、自分の学力に見合った大学で、国公立の大学であったからです。
    この口コミは参考になりましたか?

    投稿者ID:884655
  • 女性在校生
    在校生 / 2022年度入学
    2023年01月投稿
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ 4| 就職・進学 5| アクセス・立地 4| 施設・設備 4| 友人・恋愛 4| 学生生活 3]
    教育学部教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      教員を目指す人にとってはとても良い大学だと思います。教員になるためのサポートももちろんですが、選択科目も多いので、教養もかなりつくと思います。
    • 講義・授業
      良い
      自分が所属する専攻や分野の講義はもちろんですが、別の専攻の授業も取れるし、様々なジャンルの選択科目が充実していると思います。外部講師の授業も多いです。ただ、オンラインと対面授業が混在しているので、実家や少し遠いところから通う人は大変かもしれません。
    • 研究室・ゼミ
      良い
      1年生からゼミに参加できるのは強みだと思います。専攻によって違いはありますが、模擬授業をやったり、実践的な活動をやるところもあります。1つの専攻の中で小ゼミがいくつかに分かれているので、より自分の興味にあったゼミを選ぶことができます。
    • 就職・進学
      良い
      教育大学なので教員になる人が多いです。2年生で基礎実習、3年生で主免の教育実習、4年生で副免の教育実習に行くことができます。またそれ以外にも、分野ごとのフィールド研究やへき地校実習など、教員になるためのサポートは厚いと思います。大学内にはキャリアセンターもあり、進路について相談することもできます。
    • アクセス・立地
      良い
      近くにはコンビニ、ファミレス、スーパー、ドラッグストアなどがあり、大型ショッピングセンターも比較的近くにあるなど、周辺環境は整っている方だと思います。バス停もすぐ近くに2カ所もあり、自動車通学も許可されているのでアクセスもよい方ではあると思います。キャンパス内は木も多く、池もあります。
    • 施設・設備
      良い
      学校自体は結構古いところは古いです。ただ、場所によってはそこまで古くないように思えるところも多いです。コロナ禍に入ってオンライン授業も増えた今!家でネット環境がよくない人のためにアクサスポイントとなるところを解放しているのはありがたいです。校内にはエレベーターもついており、自由に使えるパブリックスペースなどもあります。
    • 友人・恋愛
      良い
      たくさんの専攻があるため、サークルに入らないと、他専攻の友達は作りにくいと思います。同じ専攻内ではみんな仲良くなれると思います。
    • 学生生活
      普通
      サークルによって活動量がかなり違う印象があります。イベントもコロナでかなり減ってしまっていて、今年度3年ぶりに学校祭が復活しました。
      教育大だからか、子供に関われる。ボランティアサークルも多いです。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      私は旭川校の教育発達専攻に所属しており、教育学、教育心理学、幼児教育、特別支援教育に分野が分かれています。主に小学校が主免で、教育理論や心理実験、幼児教育や特別支援教育の勉強もできます。必修科目も結構あり、英語系の講義が1年で6個あります。
    • 学科の男女比
      3 : 7
    • 志望動機
      幼児教育に興味があり、小学校とのつながりも考えてここの大学がいいと思ったから。
    • 就職先・進学先
      サービス・レジャー
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    投稿者ID:884407
  • 男性在校生
    在校生 / 2021年度入学
    2023年01月投稿
    • ★★★★★
    • 5.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ 5| 就職・進学 5| アクセス・立地 3| 施設・設備 5| 友人・恋愛 5| 学生生活 4]
    教育学部教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      学びたい意欲がある学生にとっては、切磋琢磨できる環境が整っています。先生方も優しくて頼り甲斐があります。
    • 講義・授業
      良い
      将来的に教員になる人が多い学生のために、模擬授業なとがよく実施され、実践的な経験を積むことができる。
    • 研究室・ゼミ
      良い
      自分の興味に合わせて、自分のペースで研究ができます。先生方も熱心に教えて下さるため、意欲がある学生にとっては学べる環境が十分に整っています。
    • 就職・進学
      良い
      キャリアセンターというものが設けられており、いつでも相談することができ、悩み等に関しても親身に接して下さるため、サポート体制は整っている。
    • アクセス・立地
      普通
      駅からだと徒歩15分くらいかかり、若干遠い気がするが、ほとんどの学生は大学周辺で一人暮らしや寮生が多数のため、アクセスに関してはあまり問題とはなっていない。
    • 施設・設備
      良い
      図書館では静かな環境で学習や課題に取り組めます。ただ学食は老朽化しているように感じます。
    • 友人・恋愛
      良い
      真面目な学生が多く、人間関係でのトラブルは聞いたことがありません。先輩後輩の関係性も良好に築けていると思います。
    • 学生生活
      良い
      部やサークルが幅広いため、自分の興味関心に合わせた活動がすぐに見つかると思います。バイトしている学生が多く、ゆるく活動できるのがポイントだと思います。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      教員になるための勉強が基本となっています。学年が上がるごとに実践が増えていくと思います。
    • 学科の男女比
      4 : 6
    • 志望動機
      小学校の先生を目指しており、地元からも距離が近かったため志望いたしました。
    この口コミは参考になりましたか?

    投稿者ID:884039
  • 男性卒業生
    卒業生 / 2016年度入学
    2023年01月投稿
    • ★★★★★
    • 5.0
    [講義・授業 5| 研究室・ゼミ 5| 就職・進学 5| アクセス・立地 5| 施設・設備 5| 友人・恋愛 5| 学生生活 5]
    教育学部教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      個人的には必須所属学科についての総合的な評価は意欲が湧く内容で良かったです。ここでしか学べないことも多いです。
    • 講義・授業
      良い
      個人的には学科の講義も授業内容もとても充実していると感じました。
    • 研究室・ゼミ
      良い
      個人的には学科の研究室もゼミでの演習も充実していると感じました。
    • 就職・進学
      良い
      個人的には学科の就職も良く、進学実績もサポートは十分だと感じました。
    • アクセス・立地
      良い
      個人的はキャンパスへのアクセスも立地や周辺環境もとても良いと感じました。
    • 施設・設備
      良い
      個人的には学科の施設も設備もとても充実していると感じました。
    • 友人・恋愛
      良い
      個人的には学内の友人関係、恋愛関係が充実していたと感じています。
    • 学生生活
      良い
      個人的には学内のサークルやイベントは充実していたと思います。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      教育に関する全盤的なことを学べました。興味がないと思っていた分野も興味が出る内容でした。
    • 学科の男女比
      5 : 5
    • 志望動機
      教育全般に興味があったのと教育の大事さを知っているからです。
    • 就職先・進学先
      公的機関・その他
    この口コミは参考になりましたか?

    投稿者ID:883888
  • 男性在校生
    在校生 / 2020年度入学
    2023年01月投稿
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 5| 研究室・ゼミ -| 就職・進学 3| アクセス・立地 4| 施設・設備 3| 友人・恋愛 4| 学生生活 3]
    教育学部教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      どこが特におすすめ!というわけではないですが、来て後悔はしないと思います。まだやりたいことが決まってなが子供と関わりたい人にはおすすめです。
    • 講義・授業
      良い
      オンライン授業も充実しており、北海道ならではの大雪でも遅れをとらず授業を受けることがで満足しています。
    • 就職・進学
      普通
      学科ごとに違いますが、先輩との繋がりが強ければ強いほど有利だと思います。
    • アクセス・立地
      良い
      JR通学ですが、駅からも近くて助かります。しかし、冬は雪で遅延が多く少し厳しいです。
    • 施設・設備
      普通
      自分が想像してた大学像とは異なりましたが公立学校にしては、そこそこだと思います。
    • 友人・恋愛
      良い
      部活をしていると他学科の先輩同級生とも知り合うことができ、しっかり繋がりを持てます。
    • 学生生活
      普通
      新型コロナウイルスの影響でイベントなどはかなり減っていますが、部活は楽しいです。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      珍しい授業はありませんが、自分の学びたい授業をしっかり理解するまでできます。
    • 学科の男女比
      6 : 4
    • 志望動機
      特になりたいことがなくそれなりに頭のあるこの学校を選びました。
    • 就職先・進学先
      公的機関・その他
    この口コミは参考になりましたか?

    投稿者ID:883711
  • 女性在校生
    在校生 / 2022年度入学
    2023年01月投稿
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ -| 就職・進学 4| アクセス・立地 2| 施設・設備 3| 友人・恋愛 5| 学生生活 3]
    教育学部教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      教員になりたい人には非常におすすめである。札幌市の教員の多くが、この教育大出身であるため、働くとなった時にも会話のきっかけにもなる。
    • 講義・授業
      良い
      教員養成課程という名の通り、学校教育に関する講義がほとんどである。私が受講している専攻の授業はどれも興味深く面白いが、全員が受けなければならない共通の講義は先生によって、面白さがバラバラであり、正直当たりハズレという言葉を使わざるを得ないような印象である。
    • 就職・進学
      良い
      教育大ということもあり、教員になるためのサポートは充分であると思う。
    • アクセス・立地
      悪い
      札幌校は北区のあいの里という場所に位置しており、立地は最悪といえる。JRを使う方は駅から20~25分ほどかかる場所にあるため、夏は暑く冬は辛い。バスは教育大前というバス停があり、麻生・栄町・札幌ターミナル行きのバスがある。4限終わりはバスが混むため、座れないことが多い。
    • 施設・設備
      普通
      講堂横のトイレ以外の学内のトイレは新しく、女子トイレには化粧スペース(コンセント付き)があるため非常に使いやすい。5.6月の暖房がない時期が1番寒いのでブランケット必須。夏は暑く、冬は寒いので冷房・暖房は充分とは言えないが、私立では無いので文句は言いません。
    • 友人・恋愛
      良い
      基本的に真面目な人が多いので授業中の私語も少なく過ごしやすい。そもそもの人数が少ないだけあって、出会いがたくさんあるとは言えないので、サークルに入ったりして自ら幅を広げていかないと、たくさんの友人は作りにくい。恋人はバイト先で見つけましょう。
    • 学生生活
      普通
      ある程度の運動系の部活はある。文化部も物凄く多いとは言い難いが、決して少ないわけではないと思われる。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      1年次のときから専攻科目はある。2.3年からゼミが始まる。教育実習は3年からの専攻が多いが、2年からのところもある。1年の頃からボランティアとして実際に活動することも出来、実際の現場を見るという貴重な体験をできる。4年次は卒業論文あり。
    • 学科の男女比
      4 : 6
    • 志望動機
      教員が第一志望ではないが、興味のある職業であったため、自分の選択の幅を広げるためにもと思い志望した。
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    投稿者ID:883392
  • 男性在校生
    在校生 / 2022年度入学
    2023年01月投稿
    • ★★★☆☆
    • 3.0
    [講義・授業 3| 研究室・ゼミ -| 就職・進学 5| アクセス・立地 2| 施設・設備 3| 友人・恋愛 2| 学生生活 3]
    教育学部教員養成課程の評価
    • 総合評価
      普通
      他の教育大学がわからないためなんともいえないが、普通の教員科だと思われる。無難に教員になりたいならいいんじゃないでしょうか
    • 講義・授業
      普通
      当たりの講師とハズレの講師がいて、ハズレの方は理不尽に怒られたり無理な課題を押し付けて来る場合もある
    • 就職・進学
      良い
      教育大なので、就職についてはほとんど問題ないと思っています。
    • アクセス・立地
      悪い
      田舎で、周りにほとんどなにもなく、コンビニが目の前にあるのが救い
    • 施設・設備
      普通
      良くも悪くも普通といった感想。新しくできた体育館までの廊下は寒い
    • 友人・恋愛
      悪い
      サークルに入らなかったのでわかりませんが、あまり活発ではない気がする
    • 学生生活
      普通
      あまり参加していないため、良くわからないが、普通かなと思います
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      必修を取りつつ、大したことは学ばないが、教員へ向けての勉強をする
    • 学科の男女比
      5 : 5
    • 志望動機
      教師を小さいころから目指しており、近くでなおかつ一番近道だと考えたから
    この口コミは参考になりましたか?

    投稿者ID:883089
405331-340件を表示

基本情報

所在地/
アクセス
電話番号 011-778-0206
学部 教育学部

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このページの口コミについて

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