北海道教育大学教育学部【募集停止】芸術課程の口コミ 高い評価順 [p.2]

卒業生 / 2011年度入学

芸術や教育を存分に学べる環境です！

2015年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 2｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部の評価

• 総合評価

  良い
  北海道内で芸術を学べる国公立大学は限られます。授業料も安いので親の負担にはなりにくいと思います。岩見沢校は芸術（美術・音楽）、スポーツに特化した学校なので、他大学と比較すると専門性が高く、将来何がしたいか考えていない人には進むべき道を見つけるには適していないと思います。しかし、美術がしたい！音楽がしたい！スポーツを頑張りたい！と目的が明確な学生は非常に身になる4年間になります。
• 講義・授業

  普通
  基本的には教育・または専攻（私でいうと美術）に特化した講義がほとんどです。他コース（音楽、スポーツ）の講義をとることはできませんが、研究室以外の講義をとることは可能なので、美術とは言っても映像から立体造形、絵画、工芸など幅広い科目を履修することが出来ます。
• 研究室・ゼミ

  悪い
  講義外も技術の習得にまい進しなければ、卒業制作など十分に作ることが出来ません。先生も比較的遅くまで残ってくれているので、わからないことがあればすぐに聞くことができます。研究室は人数も少なく、大変アットホームです。窯業関連の研究室だったので、窯に火を入れると深夜2時～3時まで帰宅できなくてつらいこともありましたが、ゼミ生で励ましあって頑張れました。
• 就職・進学

  普通
  基本的には教員・公務員への就職が多く、特に教員採用試験についての就職相談や就職対策は手厚いです。反対に民間企業への就職についてはノウハウもあまりなく、就職対策の講座などは非常に少ないです。
• アクセス・立地

  悪い
  JR岩見沢駅から徒歩30分ほどあり、はっきり言って僻地にあります。だいたいの学生は一人暮らしか、駅から徒歩・または駅構内に自転車を置いて通学していました。JR岩見沢駅から教育大行のバスはあるものの、1時間に1本程度で非常に不便です。学食、生協はありますが品揃えは薄いです。大学周辺にはいくつか飲食店がありますが、利用している学生は少ないイメージです。
• 施設・設備

  普通
  美術コースの学生専用の美術棟があり、その中は広いスペースがあり作品制作に適しています。本校舎は大変古く、きれいとは言い難いです。
• 友人・恋愛

  普通
  美術コースは一風変わった人が多かったですが（笑）、学生全員非常に研究熱心で皆一様に作品制作に励んでいます。時間も遅くまで作品制作をしていることが多かったので、必然的によく話すようになり、仲も深まるかと思います。ただ、美術だけに女子の割合が圧倒的で、男子が少ないので恋愛するには適さないと思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育・芸術についての概要や専門的な知識を学ぶことが出来ます。
• 所属研究室・ゼミ名
  陶磁研究室
• 所属研究室・ゼミの概要
  陶磁器の研究および作品制作を主に行っています。
• 学科の男女比
  1 : 9
• 就職先・進学先
  森産業（株）
• 就職先・進学先を選んだ理由
  単純に受かっただけです。特に理由はありません。
• 志望動機
  北海道内で美術を学びたいと思ったとき、国公立で美術を学べるのが教育大だったため。
• 利用した入試形式
  その他
• 利用した予備校・家庭教師
  特に利用していません。
• どのような入試対策をしていたか
  秋田の短大（現在は4年制大学）からの編入試験で、前例もなかったので、とにかく作品制作とポートフォリオ制作を主に熱心に取り組みました。

在校生 / 2011年度入学

北海道の芸術家育成に力を入れている大学。

2015年02月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 1｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

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教育学部の評価

• 総合評価

  良い
  学びたいと思っている人には適しているが、そうでない人はただ無駄に４年間を過ごしてしまうと思います。教育学部ですが、教員学部というよりは芸術大学に近いので、教員になりたい人は違う分校に行った方が良いです。北海道の芸術家を育てている大学で、優秀な学生が多く、プロになった人もいます。
• 講義・授業

  悪い
  教職系の授業と芸術専門分野系の講義があります。正直、教職系の講義で自分のためになる講義が１つもありませんでした。私の大学では小学校の免許が取れないのに、全員元小学校教師というよくわからない状況で、講義の内容も中身がないものでした。芸術専門分野の講義は、プロの方が指導を受けることができ、中身の濃いもので、勉強になります。
• アクセス・立地

  普通
  駅から歩いて３０分のところにあります。駅から直線なのでわかりにくくはないと思います。バスは頻繁にありますが、あまり遅くまではないようです。
• 施設・設備

  良い
  体育館やホールアートファクトリーなどは、新しく立派で最新の設備が整っています。講義教室はとても古いです。
• 友人・恋愛

  良い
  芸術家は変人が多いといいますが、面白く独特な感性を持った人が多いです。とても楽しい学校生活を送っています。
• 部活・サークル

  悪い
  サークルは盛んではないです。数も少なく、いつ活動しているのかもよくわかりません。友人の中でもサークルに所属している人はいません。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  芸術家になるために必要な知識や技術を身につけ、実践を多く行うことができます。
• 学科の男女比
  2 : 8
• 志望動機
  尊敬する先生がその大学にいらっしゃり、その先生から学びたいと思ったため。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  技術の配点割合が高いため、プロの方のレッスンを受けたりした。

卒業生 / 2007年度入学

自然に囲まれた学生生活

2015年02月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

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教育学部の評価

• 総合評価

  良い
  自然に囲まれた環境で、人が温かく、地域との交流も盛んに行われています。札幌までも１時間弱で行けるので、美術館やコンサートにも足を運びやすいです。
• 講義・授業

  良い
  個人レッスンが行われたり、専門的に勉強することができます。また、各自練習したいときは個人のレッスン室も完備されているので、集中して練習することができます。
• アクセス・立地

  普通
  自然に囲まれた立地なので、豊かな感性を磨くためにはとても恵まれた環境だと思います。札幌まで１時間弱で行けます。
• 施設・設備

  良い
  レッスン室が完備されていて、集中して練習できます。大学生協の食堂も美味しいし、おばちゃんも優しいです。
• 友人・恋愛

  普通
  国立大学なので、学生数もあまり多くはなく、友人関係は良好です。学科全員が仲が良かったです。お互い助け合ったりして友情を深めていきました。
• 部活・サークル

  普通
  放課後は部活やサークルを頑張っている友人も多くいました。大学祭では、部活やサークルごとに出店もありました。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  学びたい分野を専門的に学ぶことができます。
• 所属研究室・ゼミ名
  音楽コース
• 所属研究室・ゼミの概要
  自分の学びたい分野を専門的に学ぶことができます。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 就職先・進学先
  小学校教員
• 就職先・進学先を選んだ理由
  子どもが好きで、自分が大学で学んだことを生かしたいと思ったから。
• 志望動機
  自分の学びたい分野が専門的に学べると思ったから。
• 利用した入試形式
  推薦入試
• どのような入試対策をしていたか
  楽器の練習を頑張りました。音階など練習しました。

在校生 / 2013年度入学

岩教 北海道

2015年02月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

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教育学部の評価

• 総合評価

  良い
  いろいろな分野の人が集まっていてとても刺激のある学校です。幅広い分野の子と友達になれるので楽しいです。
• 講義・授業

  良い
  様々な専門分野の先生方が集まっているうえ、他の学部との合同授業も多いので授業の選択範囲は多分いです。
• アクセス・立地

  悪い
  駅からは徒歩で40分以上かかるのでバスや自転車での通学方法がありますが、バスは朝方高校生もいて、混んでいるし、ちょうどいい時間のバスが少なく不便
• 施設・設備

  良い
  設備は新しいものなども多いのではないかと思います。敷地も広く、学食もおいしいです。きれいなのでいいです。
• 友人・恋愛

  良い
  個性的な人が多く、いろんな人と友達になれます。他の学部の学生ともわりと授業などで交流できるチャンスがおおいです。
• 部活・サークル

  良い
  サークル活動が活発で充実しています。いろんな学部の人がいろんなサークルを作っていてとても個性的でおもしろいです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  美術の基本から多くのジャンル、いろいろ学ぶことができます。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  希望する学科があったため、また教授も多かったので。
• 利用した入試形式
  推薦入試
• どのような入試対策をしていたか
  たくさん勉強して、頑張ったため、過去問もたくさんやった。

卒業生 / 2009年度入学

楽しい学校

2014年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

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教育学部の評価

• 総合評価

  良い
  専門的に学ぶことができます。地域との交流も多いです。教員を目指す人にはお勧めです。５分校あるので自分の目指す教科を中心に勉強することができます。
• 講義・授業

  良い
  様々な専門・分野の先生が集まっていて、学べることが多いです。講義室も広く、課程が異なる人も一緒に学ぶこともあります。
• アクセス・立地

  普通
  田舎なので、駅までは少し遠く不便ですが、緑に囲まれて良い場所です。また、近くに大型スーパーがないです。
• 施設・設備

  普通
  新しいものを設備しようと努力されています。私が入学後も、校舎の改築が行われ、より勉強しやすい環境になりました。
• 友人・恋愛

  良い
  やさしい人が多いです。国立なので、学生数もそれほど多いわけではなく、友達が作りやすいかなと思います。
• 部活・サークル

  普通
  サークルがたくさんあります。運動部はもちろん、文化部もあり、合唱部や軽音部7などもあります。大会に出ている部活もあります。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  知識や技術を高めていきます。
• 所属研究室・ゼミ名
  音楽研究室
• 所属研究室・ゼミの概要
  個人レッスンを受けることができます。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 就職先・進学先
  学校講師
• 就職先・進学先を選んだ理由
  子どもが好きだから。
• 志望動機
  個人レッスンを受けることができるから。
• 利用した入試形式
  推薦入試
• どのような入試対策をしていたか
  楽器の練習を重ねました。

在校生 / 2015年度入学

北海道教育大 岩見沢校

2015年06月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

教育学部の評価

• 総合評価

  普通
  スポーツや音楽、美術など芸術系を学びたいという人にはとてもいい環境だと思います。また、教員の免許もとれるのでおすすめです！
• 講義・授業

  良い
  専門の先生が教科ごとにいろいろときてくれるので、各教科ごとに深くまなぶことができます！とてもいいです。
• 研究室・ゼミ

  良い
  専門の先生が、たくさんいて、各せんもんごとに研究室や実験室があり、とてもいい環境でまなぶことができます。
• 就職・進学

  良い
  大学院へ研究のために、進学する人も多いですが、さまざまな企業や、学校に先生として就職したりと多くの進路の選択肢があります。
• アクセス・立地

  普通
  JRでいわみざわ駅まで行ったあとに、バスだと10分か15分くらいでつき、自転車だと20分くらいでつきます。
• 施設・設備

  良い
  体育館が3つあり、低酸素、低温実験室などもあったり、クライミングウォールもあるなど、さまざまな施設が充実しています。
• 友人・恋愛

  普通
  とても才能がある友だちが多く、今までにはない多層な人間関係を気づくことができるようになるとおもいます。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  スポーツ、コーチング科学で、コーチングについて学びます
• 学科の男女比
  7 : 3
• 志望動機
  先生になるために、スポーツ文化による地域おこしもできるので魅力てきでした。
• 利用した入試形式
  一般入試
• 利用した予備校・家庭教師
  していない
• どのような入試対策をしていたか
  実技対策や、面接の練習などをしていました。

卒業生 / 2008年度入学

就職は難しい

2015年02月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 1｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部の評価

• 総合評価

  普通
  美術をやるには本当に良い環境でした。私の行っていた分校は教員免許を取らなくても卒業出来たので、アーティストになりたいと思っている人にはとても自分の好きな事を出来ます。逆に言うと自分で頑張らないと将来仕事がありません。
• 講義・授業

  良い
  コースが沢山分かれていて、研究室に入らなくても授業は取れるので知識が大変ひろがります。学科は全く使えません。
• アクセス・立地

  悪い
  とっても僻地ですが自然がいっぱいあって楽しいです。行こうと思えば札幌も近いですが、高速バスがとっても高いです。
• 施設・設備

  悪い
  国公立なので、電気、照明の制限があります。冬には一定の時間になると暖房を切られてしまうので、各研究室にある暖房を使ってしのいでいました。
• 友人・恋愛

  良い
  私の時代は男の子は4ぶんの1しかいませんでした。作ろうと思えば簡単に作れるので頑張ってください。簡単です。
• 部活・サークル

  悪い
  軽音サークルに入っていましたが、速攻で辞めました。サークルに入るぐらいなら自分の好きな事をして時間を過ごしてください。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  芸術をする自分とは、今後芸術をして生きていくことについて考えます。
• 所属研究室・ゼミ名
  油彩第三、版画
• 所属研究室・ゼミの概要
  古典技術の習得、版画、油絵、アクリル画を学ぶ
• 学科の男女比
  3 : 7
• 就職先・進学先
  アップリケの会社、タオル屋。（どちらもデザイナーとして）
• 就職先・進学先を選んだ理由
  自分の絵を柄にして商品にしたかったから。雑貨屋で自分の描いた商品が見たかった。
• 志望動機
  北海道かつ国公立で美術を学べたため。受験科目が3教科
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  ひたすた過去の参考作品を見て絵をかいてください

卒業生 / 2010年度入学

芸術をじっくり学べます。

2015年02月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 2｜ 研究室・ゼミ 1｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部の評価

• 総合評価

  普通
  美術、音楽、スポーツに特化した大学なので、学びたいことが明確な方は有意義な学生生活が送れることが出来るかと思います。教育大学ですが、教員免許を取得しなくても卒業出来ます。就職に関しては、学生のほとんどが教員や公務員を志望しているため、民間企業の就職試験対策は手薄です。その点だけ言えば他の大学の方が手厚くサポートしてくれると思います。部活動は体育会系は実績あるところが多いですが、芸術系は趣味程度のものが多いです。
• 講義・授業

  悪い
  私大だと平日に２コマか３コマで、土曜日に１コマ…という大学が多いかと思いますが、教育大学は平日に４、５コマあることが当たり前です。また、5講目、6講目もありますので、連日１８時過ぎまで講義がありアルバイトがしにくいです。講義内容は大変専門的で、やりがいがあると思います。美術コースは筆記等のテストが少なく、作品提出をもって単位取得となる講義が多いです。
• アクセス・立地

  悪い
  非常に不便です。もっとも最寄のＪＲ岩見沢駅から徒歩３０?４０分程度かかる場所にあります。バスもありますが、田舎なので非常に本数が少なく、豪雪地帯なので冬は運休することが多々あります。大学周辺には個人経営の飲食店が数点ありますが、なかなかおいしいですし、学割もありますのでオススメです。車通学も学務へ申請すれば可能なので、金銭的に余裕のある学生の多くは自動車通学をしていました。
• 施設・設備

  良い
  校舎はかなり年季が入っていますが、美術コース棟は近年設立されたもので新しいです。ゼミ室も大きいですし、作品制作するスペースは十分です。基本的に学生数が他大学と比べて少ないので、学食や購買は小さく最低限のものしか売っていません。コンビニが大学の近くに２件あるので、そちらを利用しても良いかもしれません。
• 友人・恋愛

  普通
  他コース（音楽、スポーツ）と交流できる機会は極めて少ないですが、コース内の人間関係は良好でした。何かしら意識して行動していれば、他コースの学生とも話す機会はあるかもしれません。
• 部活・サークル

  普通
  体育会系の部活動は非常に実績があります。サッカー、女子バレーボール、陸上、剣道などは大会で上位常連の部活動でした。文科系の部活動も軽音サークル、オーケストラサークル、写真部など多くあり興味のある部活動のかけもちも良いかもしれません。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教員免許の取得について、また美術について（歴史や作品制作）を学ぶことが出来ます。
• 所属研究室・ゼミ名
  陶磁研究室
• 所属研究室・ゼミの概要
  陶芸作品の制作やその歴史についての学習をします。
• 学科の男女比
  0 : 10
• 就職先・進学先
  専攻していた陶芸とは関係ない、培養土・肥料メーカーに就職しました。
• 就職先・進学先を選んだ理由
  面接を受けたら受かったので、入社を決めました。
• 志望動機
  国公立大学で教員免許を取得でき、美術の勉強も出来る大学の為。
• 利用した入試形式
  その他
• どのような入試対策をしていたか
  ２年次編入試験を受けたので参考にならないかもしれません。短大時代の作品のポートフォリオ（作品集）の作成に力を入れました。あとは実技試験（立体物造形）があったので、その対策をしました。

在校生 / 2013年度入学

アンサンブルを中心に多くの学ぶ機会がある

2014年12月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 2｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部の評価

• 総合評価

  普通
  アンサンブルを学びたいのなら楽しいと思います。吹奏楽やオーケストラの授業もあり、演奏の機会もあるので本当に楽しいです。
• 講義・授業

  悪い
  専門の授業は良いものが多いけれど、合唱はひどい。声楽の先生が指導しないことが多く、先輩が怖い。吹奏楽は先生が厳しいけれどとても楽しい。
• 研究室・ゼミ

  普通
  研究室は1年から入ることができ、先輩後輩の仲の良い研究室が多いので不安なく学べる。共同で何かを行うことは少ないが、とても楽しい。
• 就職・進学

  普通
  よくわからない、教員を志望する人が少なく、一般就職が多い。上下関係がしっかりしているので就職後も、役には立つだろう。
• アクセス・立地

  良い
  バス停から歩いて3分ほどなので、近い。しかしバスが少ないので乗り換えに時間がらかかる。冬は雪がひどくてバスが動かなく、タクシーを使うことが多い。
• 施設・設備

  良い
  国公立なので施設には期待できない。一応練習室はあるが汚く、利用方法が適当なので汚れ放題。荷物を置いたまま授業に行く人もいて迷惑になっているケースが多い。
• 友人・恋愛

  普通
  同じことを目指している人が多いので似ている部分が多く、話が合いやすい。こだわりが強いのでぶつかることが多いが先輩後輩も仲が良い。男性は女々しい人が多いので恋愛は望めない。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  演奏の技術を学ぶだけではなく、アンサンブルを通して総合的に音楽を学べる。
• 所属研究室・ゼミ名
  ピアノ研究室
• 所属研究室・ゼミの概要
  ピアノの演奏方法や音楽の表現方法について学ぶ。
• 学科の男女比
  2 : 8
• 志望動機
  人数が少ないので見学ではなく実践できる授業が多い。選考のことだけを学ぶわけではないので両立は難しいが様々な方面で音楽を学ぶことができる。
• 利用した入試形式
  一般入試
• 利用した予備校・家庭教師
  ピアノのレッスンを個人的に受けた。
• どのような入試対策をしていたか
  センターは過去問を問いた。ピアノの実技は発表会などで同じ曲を弾き、ステージ慣れをしておいた。

在校生 / 2012年度入学

専門分野が学べます。

2014年06月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 2｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部の評価

• 総合評価

  普通
  好きなことを追求できる大学です。芸術分野と音楽分野とスポーツ分野があるのでさまざまな人がいてとてもおもしろいです。
• 講義・授業

  普通
  先生は専門分野に精通した人が多くて、自分の興味のある分野の内容だととても楽しんで授業をうけることができます。
• アクセス・立地

  悪い
  岩見沢市にあるので札幌などからは少し遠くて、電車やバスも少ないので少し通いにくいのが欠点といえます。
• 施設・設備

  悪い
  講義室や食堂・トイレなどは少し古いところが多くありますが、最近の設備なども多く整っていて、差があります。
• 友人・恋愛

  悪い
  学校内には、自分の好きなことを追求しているような人が多く、まとまりなどはあまり無いように感じられます。
• 部活・サークル

  悪い
  部活やサークルの活動はあまり活発な方ではなく、どこで活動しているかもよくわからないところが多いです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  芸術の歴史や現在について
• 学科の男女比
  1 : 9
• 志望動機
  芸術を専門に学びたかったため。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  実技の配点が高いために対策をしました。