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出典：A0804056
青森公立大学
（あおもりこうりつだいがく）
公立青森県/筒井駅
青森公立大学 経営経済学部
概要
偏差値
口コミ（評判）
口コミ一覧
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経営経済学部 経済学科 / 在校生 / 2024年度入学 静寂の中で地域を見つめる実学系2025年10月投稿
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[講義・授業4｜研究室・ゼミ-｜就職・進学3｜アクセス・立地4｜施設・設備4｜友人・恋愛5｜学生生活4]経営経済学部経済学科の評価-
総合評価良い教員によるミニ講義で「社会インフラ・公共施設の老朽化問題を経済学の視点で考える」などテーマを提示して、地域課題と接続する授業もあり 非常に良い。
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講義・授業良い面白い先生が多く、授業が充実している、特に少人数教育が魅力。
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就職・進学普通キャリアセンターがあって、個別相談・合同説明会・求人情報サイト（キャリアステーション）などを通じてきめ細かく支援してる
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アクセス・立地良いきれい、不満はあまりないキャンパス内は自然が豊かで静かなので平穏を好む人は良さそう
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施設・設備良い学科の施設・設備は図書館は土曜日、試験期間中の日曜も開館してくれてます。
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友人・恋愛良い少人数クラス・ゼミ形式が多いため、学生同士や教員との距離は近く、深く交友関係を築きやすい。
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学生生活良い学内のサークルやイベントは活発なサークル・部活がある非常に充実している
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容地域研究・フィールドワーク的な授業（地域経済、産業調査、自治体経営など）学科で学ぶ内容に入ってる
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学科の男女比5 : 5
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志望動機昔から経済学を学びたく、金銭的に国公立で地元に青森公立大学を選んだ
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経営経済学部 経営学科 / 在校生 / 2024年度入学 経営を学ぶには微妙な学校2025年05月投稿認証済み
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[講義・授業3｜研究室・ゼミ-｜就職・進学4｜アクセス・立地1｜施設・設備2｜友人・恋愛4｜学生生活5]経営経済学部経営学科の評価-
総合評価普通授業のレジュメなどを先にもらい、先生の話を聞いているが、聞き取りづらい先生が多いため、内容がわかりづらい。
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講義・授業普通学校自体はとても綺麗で図書館なども広く利用しやすい。しかし、校内に無料のインターネットがあり利用しようと思っても、教室や場所によっては非常に繋がりづらく、パソコンなどを使った作業がやりづらい。
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就職・進学良いインターンなどを手軽に行えるように学校側が手厚くサポートしてくれるため、興味のある企業などにも就職しやすい
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アクセス・立地悪い山の方にあるため、自家用車がない人では通学が非常に困難であり、バス通学でば多くの人が乗るため非常に混雑している。
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施設・設備悪い無料のインターネットが設備されているが、場所によっては繋がりづらい場所もある。
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友人・恋愛良いクラスでの授業も多いため、クラスの人と話す機会が自然と増えるため、仲良くなりやすい。
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学生生活良いサークルは様々なものがあり、先輩などが非常にフレンドリーであり、夜遅くに終わるため、車がない人は先輩が家に送ってくれます。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容経営の基礎となる簿記などを学んでいき、どんどん専門分野に発展していきます。また、英語の授業もあります。
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学科の男女比5 : 5
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志望動機経営について興味があり、将来的には自分で起業したいと考えていたため。
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経営経済学部 経済学科 / 在校生 / 2023年度入学 よくもわるくもふつうなかんじ2026年04月投稿
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[講義・授業3｜研究室・ゼミ3｜就職・進学3｜アクセス・立地3｜施設・設備3｜友人・恋愛-｜学生生活3]経営経済学部経済学科の評価-
総合評価普通講義内容や設備、サークル活動など全体的に一定の水準は満たしており、学びの環境としては問題ないが、突出して充実している点も多くはなく、総合的には標準的な大学だと感じたため。
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講義・授業普通一部の授業は充実している一方で、講義の質にばらつきがあり、期待していたほどではない部分もあったため。
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研究室・ゼミ普通ゼミのテーマ自体は興味深く学びもあるが、発表中心で個別の指導時間はやや少なく、全体としては標準的だと感じたため。
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就職・進学普通進学に関する情報提供や指導は一定程度あるものの、個別の進路相談の機会はやや少なく、自主的に動く必要があると感じたため。
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アクセス・立地普通通学自体は可能な範囲であるものの、乗り換えや移動時間がやや長く、利便性の面では改善の余地があると感じたため。
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施設・設備普通必要な設備は一通り揃っているものの、利用者が多い時間帯は混雑することがあり、快適性の面でやや改善の余地があると感じたため。
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学生生活普通サークルの種類は一定程度あり、活動も行われているが、参加人数や活動頻度にばらつきがあり、全体としては標準的だと感じたため。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容? 1年次
基礎的な専門科目や教養科目が中心で、大学での学習の土台を学ぶ内容が多い。
? 2年次
専門分野の基礎をさらに深める授業が増え、演習やグループワークなども徐々に取り入れられる。
? 3年次
専門性の高い科目やゼミ活動が中心となり、自分の関心分野についてより深く学ぶ機会が増える。
? 4年次
ゼミや卒業研究が中心となり、これまでの学びをもとにテーマを掘り下げて研究を行う。 -
学科の男女比6 : 4
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志望動機大学で財政や経済について学ぶ中で、制度を通じて社会を支える仕事に関心を持ち、人々の生活を安定させる業務に携わりたいと考えたため。
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入学前後のギャップ大学で学ぶ前は抽象的な印象だったが、実際に学ぶ中で制度が生活に密接に関わっていることを知り、関心が高まった。
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基本情報
| 所在地/ アクセス |
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|---|---|
| 電話番号 | 017-764-1555 |
| 男女比 | 男：女＝5：5 （口コミより引用） |
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