保健師高等教育無償化制度の対象専門学校一覧(186校) [p.2]｜口コミ・ランキングで比較【みんなの専門学校情報】

更新日：2025年11月25日

高等教育無償化（修学支援新制度）とは？

年収等の条件を満たし、対象の学校に入学または在学している学生を対象に、高等教育の学費の免除・減額や奨学金の給付といった支援をする制度です。

支援内容

支援①　授業料・入学金を免除または減額

授業料等減免の上限額（年額）
住民税非課税世帯の学生の場合（昼間制）

私立		国公立
入学金	授業料	入学金	授業料
約26万円	約70万円	約28万円	約54万円

支援②　給付型奨学金の対象者・支給額を拡充

給付型奨学金の給付額（年額）
住民税非課税世帯の学生の場合（昼間制）

	自宅生	自宅外生
私立	約46万円	約91万円
国公立	約35万円	約80万円

年収による支援金額の増減について

住民税非課税世帯に準ずる世帯の学生は、住民税非課税世帯の学生の2/3又は1/3の支給額となります。多子世帯支援は扶養する子供の数が3人以上である世帯(扶養する子供が3人以上いる間、第1子から支援)が対象、理工農系支援は、私立の理工農系の学科等に通う学生が対象です。

支援対象者の要件

支援措置の目的は、支援を受けた学生が大学等でしっかり学んだ上で、社会で自立し、活躍できるようになること。進学前の明確な進路意識と強い学びの意欲や進学後の十分な学習状況をしっかりと見極めた上で学生に対して支援を行う。
高等学校在学時の成績だけで否定的な判断をせず、高校等が、レポートの提出や面談等により本人の学習意欲や進学目的等を確認。
現在の給付型奨学金の取扱いと同様に、以下を要件とする。
1. 日本国籍、法定特別永住者、永住者又は永住の意思が認められる定住者であること。
2. 高等学校等を卒業してから２年の間までに大学等に入学を認められ、進学した者であって、過去において高等教育の無償化のための支援措置を受けたことがないこと。
3. 保有する資産が一定の水準を超えていないこと（申告による）。
在学中の学生については、直近の住民税課税標準額や学業等の状況により、支援対象者の要件を満たすかどうかを判定し、支援措置の対象とする。
また、予期できない事由により家計が急変し、急変後の所得が課税標準額に反映される前に緊急に支援の必要がある場合には、急変後の所得の見込みにより、支援対象の要件を満たすと判断される場合、速やかに支援を開始する。
専門学校等への進学後は、その学習状況について厳しい要件を課し、これに満たない場合には支援を打ち切ることとする。

支援を打ち切る条件

次のいずれかの場合には、直ちに支援を打ち切る。なお、その態様が著しく不良であり、懲戒による退学処分など相応の理由がある場合には支援した額を徴収することができる。
1. 退学・停学の処分を受けた場合
2. 修業年限で卒業できないことが確定した場合
3. 修得単位数が標準の５割以下の場合
4. 出席率が５割以下など学習意欲が著しく低いと大学等が判断した場合

次のいずれかの場合には、大学等が「警告」を行い、それを連続で受けた場合には支援を打ち切る。
- 修得単位数が標準の６割以下の場合
- ＧＰＡ（平均成績）等が下位４分の１の場合（斟酌すべきやむを得ない事情がある場合の特例措置を検討中）
- 出席率が８割以下など学習意欲が低いと大学等が判断した場合

注意事項

支援の手続きには、本人の申請が必要です。在学する高校や専門学校等に相談して、日本学生支援機構に申請してください。
住民税非課税世帯に準ずる世帯の学生は、住民税非課税世帯の学生の2/3又は1/3の支給額となります。
授業料・入学金の免除の手続きには、別途進学先の専門学校への申請も必要です。
専門学校だけでなく大学、短大、高等専門学校（4・5年生）も対象校がございます。
新入生だけでなく、在学中の学生も支援の対象になります。
全ての学校が、高等教育無償化（修学支援新制度）の対象ではございません。（支援を受けた学生がしっかりと学んだ上で、活躍できるようになるために、一定の要件を満たした学校のみが対象）

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全186件 11-20件を表示

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北海道社会事業協会　帯広看護専門学校

北海道帯広市 / 帯広駅 (1121m)

4.2

12件

実践的な看護教育の場

帯広看護専門学校は、看護師を目指す学生に質の高い専門教育を提供する学校です。多彩なカリキュラムと豊富な実習機会を通じて、学生は患者さんに寄り添い、チーム医療の一員として貢献できる実践力を養います。また、最新の医療機器を使ったシミュレーション教育や地域医療機関との連携により、現場で即戦力として活躍できるスキルも磨けます。学内外での豊かな経験は、学生の成長を支え、将来の看護の担い手となるための確かな基盤を築きます。

看護学科
3年制

保健師、助産師、看護師

この学科では3年かけて看護について学びます。学生は看護師の国家資格取得を目指し勉強し、病院などに就職して、活躍します。この学科では、看護を実践する基礎となる知識・技術・態度を修得し専門職業人として社会に貢献できる看護者の育成を目指します。充実した実習環境で実践力を身につけます。

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穴吹医療大学校

香川県高松市 / 高松駅 (424m)

3.8

36件

チーム医療を実践する実習施設あり。部やサークル活動も充実。

ゆるぎない基礎を身につけ、患者様から信頼される看護師、歯科衛生士、医療事務スタッフを目指します。患者様からの信頼が成長につながる医療職。患者様から信頼される医療人となるため、患者様と接する際の技術と知識が大切です。豊富に取り入れられている演習授業と病院実習で「じっくり・繰り返し・丁寧に」できるまで学びます。

玉野総合医療専門学校

岡山県玉野市 / 宇野駅 (484m)

4.2

37件

専門学校で県下唯一の保健師養成校。全学科Wライセンス取得可能。

本校では、専門分野を学んで各国家資格の取得を目指すとともに、他分野の知識・技術も幅広く習得します。現在の保健・医療・リハビリの現場では、それぞれの職種の領域を超えた知識・技術を要求される場面も度々あります。そこで現場のニーズに対応し、各専門分野の教員が学科の枠を超えて知識・技術を教授。個別の専門分野だけでなく、理学療法や作業療法、看護、保健の知識など、他分野における専門職の仕事内容も理解します。机上の勉強と実習をバランスよく取り入れた学びによって、幅広い知識と技術を着実に習得し成長していくことで、「現場が求める人材」、「即戦力として活躍できる人材」、「チーム医療で活躍できる人材」を目指します。

保健看護学科
4年制

保健師、看護師、助産師、養護教諭

近年、社会における看護への期待が高まるにつれ、病院だけでなく保健福祉施設、訪問看護、公衆衛生看護等、幅広く活躍できる人材が求められています。そこで本校は全国でも有数の「看護師・保健師統合カリキュラム」を採用。4年間の一貫教育で看護師と保健師のWライセンス取得を目指し、社会のニーズに応えるスペシャリストを養成します。

首都医校

東京都新宿区 / 新宿駅 (589m)

3.5

84件

医療・福祉からスポーツまで。11年連続希望者就職率100%

首都医校は、医療や福祉、スポーツ分野において即戦力となる人材を育成する教育機関です。独自のカリキュラムを通じ、広範囲かつ深い知識と技術を身に付けられます。まずは、基礎医学からしっかりと指導し、解剖学や生理学といった重要な内容を実践的に学べます。さらに、学生の基礎能力を高めるためのコミュニケーションスキルや文章能力開発にも力を入れ、他職種との連携を円滑に行うリーダーシップを育成します。また、専攻制を導入しており、各職種に応じた専門的な教育を提供しています。

大阪医専

大阪府大阪市北区 / 大阪駅 (1027m)

3.4

57件

入学時からチーム医療教育へ取り組み各職種の専門性や役割を学ぶ

大阪医専は、実践重視の医療教育を提供し、現場で即戦力となる人材の育成に注力しています。最新の医療機器を揃えたシミュレーション設備での実習が豊富で、臨床に近い環境で技術を磨けるほか、各分野の専門家が指導にあたります。また、大阪医専では、チーム医療を意識した教育プログラムを導入しており、学生は他職種の役割を理解し協力する力も養います。カリキュラムには段階的な内容が組まれており、基礎から応用まで無理なく学べ、インターンシップや学外活動も豊富です。この環境を通して、学生たちは医療知識だけでなく、コミュニケーションやチームワークの重要性も体得し、卒業後には医療現場で即戦力として活躍する準備が整います。

開催日が近いオープンキャンパス

名古屋医専

愛知県名古屋市中村区 / 名古屋駅 (724m)

3.6

80件

所属学科を越えチーム医療症例演習発表会を実施。

名古屋医専では、「チーム医療」を中心とした教育が実施されており、医療、福祉、リハビリテーションなど様々な学科を擁しています。学生は、他職種との協力を通じて、実践的な医療現場でのチームワークの重要性を学びます。また、最先端のVR技術を用いたシミュレーション授業を取り入れ、各専門職の役割や視点を深く理解することが可能です。これにより、学生たちは現場で求められる判断力やコミュニケーション力を養成し、即戦力としての成長が期待できます。

九州医療スポーツ専門学校

福岡県北九州市小倉北区 / 平和通駅 (438m)

4.2

65件

現場の業界第一線で活躍している指導者から学ぶ。

本校は、医療・スポーツ分野の幅広い学科を提供しています。柔道整復学科や鍼灸学科、理学療法学科などの国家資格取得を目指す学科から、アスレティックトレーナー学科や整体セラピスト学科など、健康やスポーツに関わる学科まで多彩な選択肢が魅力です。本校ではリアルな現場実習を重視し、学生が学んだ知識を実践的に活用できる力を養います。さらに、現場で必要なコミュニケーション能力や問題解決力も伸ばせる教育環境が整っています。学生のライフスタイルに合わせた柔軟な学び方が可能で、複数学科を併学し、短期間で複数資格を取得することも可能です。多彩なカリキュラムで、専門性を磨きながら幅広い未来への道を拓きます。

看護学科
3年制

保健師、看護師、助産師

九州医療スポーツ専門学校の看護学科は、患者に最も近い立場で心身のケアを行う看護師を育成する3年制のプログラムです。1年次では、人体の構造や機能、看護の基礎を学び、実習を通して知識を深めます。2年次には成人・老年看護学や母性看護学などの専門分野を学び、より高度な看護技術を習得します。3年次には実習の比重が高まり、病院や施設での臨地実習や統合実習を通して、看護師としての実践力と責任感を育成します。卒業後は看護師国家試験の受験資格を得ることができ、高い資格取得率を誇ります。看護師としての資格取得に向けたサポートも充実しており、学生が確実に目標を達成できる環境が整っています。

大阪病院附属看護専門学校

大阪府大阪市福島区 / 新福島駅 (600m)

4.3

17件

すぐ隣にある大阪病院で授業の3分の1である実習を体験。

大阪病院附属看護専門学校では、学校生活を通して「和」と「協調」を大切にし、豊かな人間関係を築く能力を養います。また、臨床現場で求められるスキルを実践的に学べるカリキュラムが組まれており、講義、演習、実習を通じて段階的に看護技術を習得します。附属病院との連携により、現場での実践的な体験ができる点がこの学校の大きな強みです。さらに、グループディスカッションやディベートを中心としたアクティブ・ラーニングを取り入れ、学生同士で協力しながら学ぶことで、リーダーシップや協調性を養います。これにより、看護師として必要な能力をバランスよく身につけ、卒業後も社会で活躍できる人材を育成しています。

看護学科
3年制

保健師、看護師、助産師

学科の概要・特徴・カリキュラム：大阪病院附属看護専門学校の看護学科では、看護の基礎から実践まで幅広く学べます。1年次には、看護の基礎知識と人体の構造や機能に関する医学的な理解を深め、また基礎看護技術を習得します。2年次からは病院での臨床実習がスタートし、患者の看護計画の立案と実施を体験します。3年次には高度な看護技術の習得に加え、国家試験に向けた対策も行われます。卒業後は看護師国家試験の受験資格を得て、看護師としての道を歩むことができます。資格取得率も高く、卒業生の多くが病院や医療機関で活躍しています。

横浜実践看護専門学校

神奈川県横浜市港北区 / 新横浜駅 (846m)

3.7

18件

1人1台ノートPCを無償貸与。最新設備の校舎で快適な学生生活

横浜実践看護専門学校は、看護師としての実践力を重視した教育を行っています。学生一人ひとりの個性と能力を引き出し、看護の専門知識と技術を身につけさせることに注力しています。カリキュラムは、基礎から応用まで幅広くカバーし、理論と実践のバランスを大切にしています。また、現場で即戦力となる看護師を育成するため、臨地実習にも力を入れており、実際の医療現場での経験を通じて、学んだ知識と技術を実践で活かす機会を多く設けています。学生は、この実践的な学びを通じて、看護師としての自信と責任感を育んでいます。

看護学科
3年制

保健師、看護師

本校の看護学科では、学生が目指す看護師像を明確にし、実践力を磨くことを重視しています。特に、さまざまな領域での実習を通じて、現場で求められる技術と知識を体得することで、学生はケアの心を育みつつ、実際の医療現場で即戦力として活躍するための力を身につけていきます。さらに、カリキュラムは独自の国際文化交流プログラムを含んでおり、異なる国の医療制度や患者との接し方を学ぶ機会が提供されます。これにより、学生は異文化に触れ、価値観の多様性を理解しながら、看護師としての視野を広げることができます。こうした海外研修は、看護の幅を広げ、国際的な視点を持った看護師を目指すための貴重な経験となります。

大川看護福祉専門学校

福岡県大川市 / 蒲池駅 (5133m)

3.9

8件

最短の3年で看護師国家試験受験。実技重視で即戦力を。

看護や福祉の分野で即戦力となる人材を育成することを目指し、実践的なカリキュラムが整っています。学生一人ひとりの夢や目標に合わせたきめ細やかな指導が行われ、それぞれが持つ可能性を最大限に引き出すことに注力しています。また、最新の医療・福祉機器を使用した実習や、地域社会と連携したプロジェクトに積極的に取り組むことで、現場で求められるスキルと実践力を身につけることができます。学生たちは、専門知識だけでなく、人間性を重視した教育を受けることで、患者様や利用者様に寄り添う心温まるケアを提供できるプロフェッショナルを目指します。