首都圏看護師奨学金あり専門学校一覧(100校) [p.4]｜口コミ・ランキングで比較【みんなの専門学校情報】

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更新日：2025年2月28日

専門学校の奨学金制度はどんなものがある？

①日本学生支援機構による奨学金

最も利用者が多く金額も3~5万円/月程度で他の奨学金に比べ額が大きい。
②学校独自の奨学金

学校独自で設定しているため条件は様々。試験の成績や資格の取得状況などが条件になることがある。

※①、②の奨学金以外にも、利用者数は少ないが、学校に関係なく学生の出身地等の条件で受けることのできる奨学金や民間育英団体の奨学金等もある

各奨学金制度の詳細

①日本学生支援機構(JASSO)の奨学金

貸与型(第1種),貸与型(第2種),給付型の3種類が存在する。第1種は返済時に利息がなく、第2種は返済時に利息がある。

貸与型(第1種)

1か月あたりの借り入れ金額

	自宅生	自宅外生
私立	3万または5万3000円	3万または6万円
国公立	3万または4万5000円	3万または5万1000円

成績基準
高校の成績が平均3.5以上、学修に意欲があり学業を確実に修了できる見込みがあると認められるなど
収入基準
給与所得者　年収747万以下
それ以外　　年間所得349万以下
注意点
低所得者は成績基準を満たさなくても申し込み可能

貸与型(第2種)

1か月あたりの借り入れ金額
学校や通学形態を問わず3万円,5万円,8万円,10万円,12万円から選択できる。一番貸与額が大きい
成績基準
高校の成績が平均水準以上、学修に意欲があり学業を確実に修了できる見込みがあると認められるなど
収入基準
給与所得者　年収1100万以下
それ以外　　年間所得692万以下

給付型

1ヶ月あたりの給付金額

	自宅生	自宅外生
私立	3万円	4万円
国公立	2万円	3万円

成績基準
進学の目的及び意思が明確な給付奨学生として相応しい人を、高等学校等が定める基準に基づき学校長が推薦
収入基準
住民非課税世帯もしくは社会的養護を必要とする人

②専門学校独自の奨学金

金額
学費半額免除や入学金5万円分免除などさまざま。学校独自の奨学金があるか、金額がいくらなのかも学校によって違うので、確認する必要がある。
受給条件
奨学生用の試験を経て支給が決まる場合や、資格を所有していると支給が決まる場合等がある。奨学生用の試験は出願前や併願受験でも受けられる場合がある。学校の専門分野に関する資格(簿記や英検、TOEIC)を所有していることによって受給が決まることも多い。
特殊な専門学校独自の奨学金
指定の就職先に就職することを条件に貸与される奨学金といったものもある。特に看護系の専門学校で多く、指定の病院での就職を条件に無利息で貸与してもらえる。

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松戸市立総合医療センター附属看護専門学校

千葉県松戸市 / 松戸新田駅 (793m)

4.4

30件

#奨学金対象校

地域社会に貢献する看護師の育成

本校では、地域で暮らす人々の健康と生活を支える看護師の育成に努めています。多様なニーズに応じるための探求心を持ち、自ら考え決断し、行動できる能力を身につけることが本校の教育の目的です。学生は、看護の対象となる人間を固有の自己概念を持ったかけがえのない存在として理解し、人々の健康と環境の相互作用を学びます。また、人間の尊厳を守りつつ良好な人間関係を築くこと、そして全ての健康レベルや生活の場に応じた看護を実践する能力が育まれます。これにより、学生は社会の変化に対応し、自ら学び続ける力を身につけることができます。保健医療福祉のチームの一員として、他職種との協働や連携も重視される点が本校の特色です。

看護科
3年制

看護師

この学科では3年かけて看護について学びます。学生は看護師の国家資格取得を目指し勉強し、病院などに就職して活躍します。この学科は、保健・医療・福祉全般にわたる広い視野を持ち、変化する社会に対応できる専門職業人として、科学的根拠に基づいた知識・技術・態度を身につけた看護実践能力を育成します。

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慈恵看護専門学校

東京都港区 / 御成門駅 (667m)

4.4

40件

看護のプロを目指すための環境

慈恵看護専門学校では、最新の医療知識と技術を身につけるための充実したカリキュラムが用意されています。学生一人ひとりの理解度に合わせたきめ細かい指導が行われ、基礎から応用まで幅広い知識と技術を習得できます。また、実際の医療現場での臨床実習も多く、実践的なスキルを身につけることができるため、卒業後すぐに現場で活躍することが可能です。学生たちは、様々な医療機関での実習を通じて、コミュニケーション能力やチーム医療における協働の重要性も学びます。このように、慈恵看護専門学校は、看護師として必要な知識と技術、そして人間性を兼ね備えたプロフェッショナルを育成することに注力しています。

看護学科
3年制

看護師

この学科では3年かけて看護について学びます。学生は看護師の国家資格取得を目指し勉強し、病院などに就職して活躍します。この学科は、看護実践の基礎となる専門知識を習得し、専門分野の学習に応用できるようにすること、看護の対象である人間の理解を深め、保健・医療・福祉を総合的に理解し人々の健康保持増進のための知識を活用することができる能力を養います。

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江戸川看護専門学校

東京都江戸川区 / 一之江駅 (559m)

4.4

12件

地域医療に貢献する看護師育成

本校は、生命の尊厳と人権の尊重を基盤とした教育を行い、豊かな人間性と高い倫理観を兼ね備えた看護師の育成を目指しています。本校のカリキュラムは、看護の基礎から応用までを段階的に学び、専門的な知識・技術を確実に身につけることができます。また、実習を重視したカリキュラムを導入しており、臨地実習では医療現場での実践的な経験を積むことができます。これにより、卒業後すぐに現場で活躍できるスキルを習得できます。さらに、患者とのコミュニケーション力やチーム医療の一員としての協調性を育む教育にも力を入れています。本校では、生涯にわたり学び続ける姿勢を持ち、地域医療に貢献できる看護師を育成しています。

看護学科
3年制

看護師

江戸川看護専門学校の看護学科では、生命の尊厳と人権の尊重、高い倫理観を基盤とした豊かな人間性の育成を目指しています。カリキュラムは、基礎分野、専門基礎分野、専門分野の3分野で構成され、3060時間の教育課程を提供しています。この教育課程を通じて、学生は保健医療福祉サービスの内容・方法・場の多様化に対応し、地域医療に貢献できる質の高い看護を提供できるようになります。看護師として必要な専門的知識・技術・態度を修得し、生涯にわたり自ら学び続ける能力を身に付けることが期待されています。

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東京都立青梅看護専門学校

東京都青梅市 / 河辺駅 (1922m)

4.3

30件

充実したカリキュラムと実習で夢を叶える

東京都立青梅看護専門学校では、一人ひとりの学生が看護のプロフェッショナルとして成長できるよう、充実した教育プログラムを提供しています。学校のカリキュラムは、基礎から応用までの看護学を網羅しており、学生が必要とする知識と技術をしっかりと身につけることができます。また、実際の医療現場での実習を多く取り入れており、理論だけでなく実践的なスキルも身につけることができる点が大きな特徴です。学生一人ひとりの夢や目標に合わせた個別のサポートも充実しており、学生たちは自分のペースで学び、成長することができます。

看護学科
3年制

看護師

この学科では3年かけて看護について学びます。学生は看護師の国家資格取得を目指し勉強し、病院などに就職して活躍します。この学科は、最新の医療看護情報を取り入れた新鮮な授業を展開しています。また、少人数による臨地実習を実施し技術力の強化を図っています。

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千葉労災看護専門学校

千葉県市原市 / ちはら台駅 (2890m)

4.3

11件

社会に貢献する看護師の育成拠点

本校では、人々の多様な価値観を認識し、専門職業人として共感的態度・倫理に基づいた看護実践ができるよう、基礎から応用までの知識と技術を習得します。保健医療福祉制度を統合的に理解し、チームの一員として連携・調整する能力の育成にも力を入れています。勤労者医療に必要な看護の基本的知識・技術・態度を養うことで、将来、労災病院をはじめとする様々な医療現場で活躍できる看護師を目指す学生を全力でサポートしています。

看護学科
3年制

看護師、保健師、助産師

この学科では3年かけて看護について学びます。学生は看護師の国家資格取得を目指し勉強し、病院などに就職して活躍します。この学科は、独立行政法人労働者健康安全機構の使命に基づき、人間愛と生命に対する尊厳を基盤とした豊かな人間性を培い、勤労者医療に貢献できる看護の実践者として、成長し続ける人材の育成を目指しています。

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開催日が近いオープンキャンパス

たまプラーザ看護学校

神奈川県横浜市青葉区 / 中川駅 (1518m)

4.3

26件

#奨学金対象校

先進的学習環境の提供

たまプラーザ看護学校は、専門学校ではなく、看護師国家資格を持つことはもちろん、医療の現場で求められる広い視野と熱意を備えた医療スタッフを目指しています。教育理念には、人間の生命と人権を尊重し、思いやりと真心の看護を実践する知識と技術を養うことが掲げられています。学習環境としては、タブレットをフル活用したシステムが導入されており、各分野の教科書や医療関連文献、臨床資料などを手元で素早く確認できるため、正確で効率的な学習が可能です。本校の背景には、赤枝グループの病院・診療所・福祉施設・医学研究財団などがあり、学生たちはこれらの施設での実習を通じて、現場での経験を積むことができます。

看護学科
3年制

看護師

看護科では、3年かけて看護について学びます。学生は看護師の国家資格取得を目指し勉強し、病院などに就職して活躍します。各分野の教科書、医療関連文献、臨床資料など多種多様な情報が自分のタブレットから利用できる環境を実現しています。手元で素早く、求める情報を詳しく確認できるので、正確で効率的な学習スタイルが標準です。それは、講義・演習・臨地実習で手軽に利用できるほか、オフラインでいつでもどこでも自在に活用できる学習システムです。

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横浜市病院協会看護専門学校

神奈川県横浜市港南区 / 港南台駅 (397m)

4.3

32件

横浜市病院協会が運営する専門学校で最新の看護を学ぶ。

横浜市病院協会看護専門学校は、地域のニーズに応え、保健・医療・福祉の向上に貢献する看護師を育成することを教育理念としています。この学校では、人との関わりを重視し、あらゆる人々の健康と幸福のために援助できる豊かな人間性と、行動力を備えた看護師の育成に力を入れています。教育目的として、看護を実践するために必要な基礎的知識・技術・態度を養い、人々の健康に関わるさまざまな事柄に適切に対応できる看護師を育成することを掲げています。さらに、臨床経験を活かして看護力向上につなげるための継続学習の意義を理解し、生涯学習に取り組める能力の育成も目指しています。

看護学科
3年制

看護師

この学科では3年かけて看護について学びます。学生は看護師の国家資格取得を目指し勉強し、病院などに就職して活躍します。この学科は、実際の医療現場で人と触れあうあたたかい看護、現場で役立つ技術を学びます。

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船橋市立看護専門学校

千葉県船橋市 / 塚田駅 (2028m)

4.2

53件

充実したカリキュラムで未来の看護師を育成

船橋市立看護専門学校では、ますます高度化する医療や高齢社会において重要となる、地域の保健・医療・福祉のニーズに応えられる有能な看護師を育てるための教育が行われています。教育目標としては、人間の生命を尊重し、看護師としての倫理観を持つこと、多様な価値観を認めつつ、対象を生活者として尊重しながら援助的な関係を築くことが挙げられます。また、対象の安全・安楽・自立を考慮した看護を実践できる能力、多職種の役割を理解し、チームの一員として自覚を持つこと、看護の役割と責任を理解し、看護の意義を見出すことが教育の重要な柱となっています。

看護学科
3年制

看護師、助産師、保健師、養護教諭

この学科では3年かけて看護について学びます。学生は看護師の国家資格取得を目指し勉強し、病院などに就職して活躍します。この学科は、ますます高度化する医療や高齢社会において、地域の保健・医療・福祉のニーズに対応できる有能な人材を育成します。また、常に変化する社会のニーズに対応できる知識、技術の習得はもとより、豊かな人間性を育むため、「在宅看護論」の授業の一環として、福祉先進国のデンマークでの海外研修を取り入れるなど特色のあるカリキュラムを採用しています。

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厚木看護専門学校

神奈川県厚木市 / 本厚木駅 (1604m)

4.2

28件

未来の医療リーダーを育成

厚木看護専門学校では、看護師を目指す学生のための総合的なカリキュラムを提供しています。理論と実践を組み合わせた授業で、学生は現実の医療現場で必要な知識と技術をしっかりと身に付けられるように構成されています。経験豊富な看護師の講師陣が、実習を通じて様々な看護技術やクリティカルシンキングを指導し、学生たちが自信を持って実践できるようサポートしています。この学校は、学生が卓越した医療専門家として成長し、思いやりある看護師としての道を歩むための温かい学習環境を育んでいます。

看護学科
3年制

看護師

厚木看護専門学校のカリキュラムは、学年に応じて段階的に構成され、最新のICT教育や国際的な看護力を養成することに焦点を当てています。 1年次は基礎的な看護知識と技術を習得するための導入教育が中心です。解剖学や生理学といった基礎医学の理解に加え、コミュニケーション技術も重視します。ICT教育の一環として、各学生に貸与されるiPadを活用し、学内Wi-Fiでテキストや資料にアクセスしながら効率的な学習を行います。

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日本医科大学看護専門学校

千葉県印西市 / 印旛日本医大駅 (1125m)

4.2

24件

豊かな人間性を育む看護教育

日本医科大学看護専門学校では、人間の尊厳及びその人らしさを尊重し、自己と他者の間に信頼関係を築き、相互に成長することを重視しています。また、看護専門職としての自覚を持ち、自律性、主体性、創造性を養い、生涯にわたり自己研鑽する態度を育成することも、教育目標の一つです。さらに、看護の対象となる人々を支える保健医療福祉チームの一員として、多職種と連携・協働するための基礎的能力の育成にも注力しています。自然災害や感染爆発など、絶えず変化する社会に適応し、看護師としての役割を遂行するための基礎的能力の育成も、期待される卒業生像の一つです。