経験と知識とクセが豊富な人がいて面白い。:福岡教育大学教育学部中等教育教員養成課程の口コミ

在校生 / 2018年度入学

経験と知識とクセが豊富な人がいて面白い。

2021年02月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 2｜ 研究室・ゼミ 1｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]

教育学部中等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  学科の行事があるため、先輩後輩の関係が作りやすい。
  女子の多い研究室では、教授の意向に背くことができず、思い通りの３、４年生期間を過ごせないことがある。
  生物（植物）はその傾向が強く、いわゆる洗脳状態になりやすい。
• 講義・授業

  悪い
  一部クセのある教員がいるため、同科目であっても差異がある。ここだけではないが、特に顕著。
• 研究室・ゼミ

  悪い
  栽培研究室は拘束時間が長く、初等学生には地獄に近い。
  卒論発表会では、自身の研究室の評価を最大、その他は最低にするよう言われる。
  研究の成果、内容ではなく発表方法のみを評価させられるため、「研究」の二文字が泣く。
• 就職・進学

  良い
  単科大学らしく良い。
  就職しようとすると、自分で情報収集を行わなければならないため、結構たいへん。
  キャリア支援センターはあまり使えないので、他学の友人などから情報収集するとよい。
• アクセス・立地

  悪い
  区間快速と普通のみなので、結構不便である。
  ただその分、周囲に賃貸が多い。
  しかし正門前などは大家さんがケチっぽい物件があり、退去時に必要以上に請求されることもある。
• 施設・設備

  普通
  研究室によるが、平均すると普通。
  研究費が無いところや、教授方の熱意により使用する機材等に大きく差が出る。
• 友人・恋愛

  普通
  事務の雰囲気が学生にも伝わるのか、学内で良好な関係を維持し続けるのは難しい。
  女学生が多いクラス、研究室では、人間関係が難しい。
  特に初等。
• 学生生活

  普通
  他学の方が充実している。
  これは教育実習期間が長く、部活、サークルに打ち込めない。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育方法、教育内容の深化。
  初等の上位互換を学ぶことができるが、基礎を掴むには中等だけでは難しいものもある。
• 学科の男女比
  6 : 4
• 就職先・進学先
  公的機関・その他
  教師
• 志望動機
  センター試験での点数が伸びなく、他の国立大学への選択肢が絞られたため。