福岡教育大学教育学部初等教育教員養成課程の口コミ 高い評価順 [p.9]

卒業生 / 2011年度入学

小学校の先生になりたいならオススメです！

2019年07月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 4]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部初等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教員を目指して勉強したいと思っている学生にはいいと思います。周りも教員を目指しているので、お互いに切磋琢磨し合えます。県内の学校や幼稚園でのボランティア活動の斡旋もあり、在学中に実際の学校の様子を体験できたことが良かったです。
• 講義・授業

  良い
  小学校だけでなく、中・高の免許や資格がとれたことがよかった。児童心理や学級集団についての講座が今の仕事に役に立っていると感じる。
• 研究室・ゼミ

  良い
  3年で始まるルーム(ゼミ)の演習では、毎週誰か1人が研究してきたものを発表し、それについてみんなで議論をしていました。自主的にフィールドワークを開催して、遠出することもありました。
• 就職・進学

  良い
  採用試験や就職に向けての講座がたくさん開かれていて、ためになりました。
• アクセス・立地

  悪い
  駅からキャンパスまでが長い登り坂なので、構内に行くまでですでに疲れます。
• 施設・設備

  普通
  自分のときは校内が古かったですが、最近新しくなってきてるみたいです。
• 友人・恋愛

  普通
  サークルに入って人間関係が広がりました。大学で始めた趣味は今でも続いていて、今もときどき大学の仲間と集まったりします。
• 学生生活

  良い
  運動系、音楽系、文化系などいろいろなサークルがあります。開催頻度や人数の規模もまちまちで、かけもちしている人もたくさんいました。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年のころは一般教養が多いです。それに加えて専門分野の講座が入ってきます。自分のころは教科ごとに分かれて各分野の講座がありました(国語科なら現代文、古典、漢文など)が、最近はすべての教科を網羅して講座を受けるようになっているようです。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 就職先・進学先
  小学校教員
• 志望動機
  教員を目指していたので、専門的に学べる大学に行こうと思ったから。

卒業生 / 2013年度入学

どこに行くかではなく、そこでどう過ごすか

2019年07月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]

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教育学部初等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  勉強面ではあまり良かったとは言えない。自分でやらないとサポートしてくれない。 生活面やサークル等は充実していた
• 講義・授業

  普通
  ためになるか分からないものが多い 実際の場で役に立つかわからない
• 研究室・ゼミ

  普通
  ただ話をしたり話を聞いたりするだけで為になるのかわからない 同じ話ばかり
• 就職・進学

  普通
  サポートがいい学科や先生と放任主義の学科や先生がある 担当や所属によって変わる
• アクセス・立地

  良い
  駅から近い！！！ 駅から見えているので、歩いて行けるのがいい
• 施設・設備

  良い
  科目によって建物が分かれていて面白い。 建物に行けば必要なものが揃っている 科目によって建物が違うので移動が大変
• 友人・恋愛

  良い
  色んな人がいて、色んな人との関わりがある みんな社交的なので友達伝わりで関係が広がっていく
• 学生生活

  良い
  サークルに力を入れている人が多く、きついこともあるが思いっきり取り組める

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教員になるための基礎知識や 教員の現状、実際の場でのことについて学んだり 一般教養について学ぶ
• 学科の男女比
  5 : 5
• 就職先・進学先
  幼稚園
• 志望動機
  評判がよく、実際に入学した先輩が充実している様子だったから。

在校生 / 2016年度入学

幼児教育に進みたい方へ

2018年11月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 -｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 -｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 -]

教育学部初等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  私は福教大の幼児教育選修の学生です。
  少人数で現代の保育に関する問題や保育に関する知識を身につけながら日々生活を送ることができます。
  他の初等の学生と比べると取らなければいけない授業も多く大変ですが、とても充実した大学生活になること間違いなしです
• 講義・授業

  良い
  幼児教育の学生はくくりとしては初等の幼児教育ということになるので、
  小学校の先生になるための授業、幼稚園教諭になるための授業の両方を受けなければ卒業できません。
  中にはなぜこんな授業内容なんだと思うこともあると思います。
  (小学校の国語の授業では15回まるまる作品『くじらぐも』について学んだこともありました…)
  しかし、そのおかげでもし進路が幼稚園と決めていたけど
  やっぱり小学校に行こう！と思っても全然やっていくことができます。
  そこも魅力の1つと言えるかもしれませんね！
• アクセス・立地

  悪い
  福岡教育大学のある宗像は本当にド田舎です…
  しかし、自然環境で子供を育てることの大切さをフィールドワークなどでも実感することでしょう。
  学生の中には久留米や山口から通学している人もいましたが、
  多くの人は一人暮らしをしているような感じです。
  電車を使えば1時間程度で博多や小倉にも出ることができます！

在校生 / 2016年度入学

小学校教員になりたい人にはオススメです

2018年11月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 1｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 5]

教育学部初等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  私は初等教育教員養成課程に所属しております。まわりの人は8割近くが小学校の先生を志望しており、残りの人はそれ以外の職(1番多いのは公務員)を志望しています。専攻がなくなり、副免許取得が以前と比べると困難になりました。テストを受けて合格すれば、副免許取得のための授業が受けられます。私も副免許を取得するために授業を受けていますが、初等の授業より中等の授業の方が難しいことは確かです。だから、当然テストは必要だと思います。それに当たって、文句を言ったりする人をよく見かけますが、文句を言うくらいなら初めから中等に入れって感じですよね。
• 講義・授業

  普通
  クラスによって担当する先生が違ったりします。正直、当たり外れの差が激しいです。適当な先生、しっかりしている先生、単位をぜんぜんくれない先生、運任せです。小学校の先生になるための授業というよりは、小学校の先生になってからのための授業が充実しています。裏を返せば、教員採用試験の勉強は自分でしろってことです。授業の中で教採の対策があったりなどは、ほぼほぼないです。体育があったり、図工で版画や粘土をしたり、音楽で歌ったりと、飽きない毎日で楽しいことは間違いないです。
• 研究室・ゼミ

  悪い
  初等教育教員養成は1年生の時から、学生20人程度に対し、1人の担任の先生がついてくれます。しかし、担任によっての差がひどすぎる。例えば、教育学に特化した熱心な先生であれば、有益な情報もたくさん得られ、充実した進路指導も行ってもらえます。しかし、私の担任の先生は芸術課程の先生です。とても優しくて気さくな先生ですが、教育学にはほぼ無縁で頼りないです。ここも運任せですね。
• 就職・進学

  普通
  私はよくわかりせんが、部活動の先輩方はよく学校に頼っていました。充実しているのではないのでしょうか？また一年時から教職イベントに参加出来たり、無料で教員採用試験対策講座があったりします。
• アクセス・立地

  悪い
  これはどうしようもないです。原付や車があるといいですね。カラオケもボウリングもバスで行かなきゃです。バイト先までも電車やバスで行っている人がほとんどですね。
• 施設・設備

  普通
  トイレはめちゃくちゃ綺麗です。しかし、ハンドドライヤーは何故か節電のため使えません。また学長の仕業でしょうか。あとは、アカデミックホールという教室だけ異常に遠く、移動教室が間に合わないことがあります。これも、学長の仕業ですかね。
• 友人・恋愛

  良い
  一人暮らしをしている人の大半は教育大前駅付近に住んでおり、友だちが気軽に遊べる距離にたくさんいます。学内でもよくカップルを見かけますし、同棲している人もいます。
• 学生生活

  良い
  本年度の学祭は「ひょっこりはん」が来る予定でした。「教育大にふさわしくない」という理由で某学長が学祭スタッフに言い、キャンセル料もかかったらしいです。あくまでも噂ですが。数年に1度、福教の学祭には芸能人が来ます。以前はDAIGOが来たと言うのをお聞きしてます。他大学は毎年来てますよね。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  一年時はほぼ必修科目で時間割が埋まっています。体験実習といって、三日間県内の小学校で職場体験的なことをします。2年時から選択必修科目が増え、友だちが少ないと辛いですね。1人で授業を受けることになります。観察参加といって、先輩の教育実習を見学に行きます。あとは介護等体験があります。特別支援学校で2日間、社会福祉施設で5日間実習があります。３年生になると、3週間の教育実習があります。きついきついと言っている人もいますが、子どもが好きであれば問題なくやり遂げられます。
• 就職先・進学先
  小学校教員／日本人学校教員

在校生 / 2014年度入学

教育のプロを作る場所

2017年10月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 5]

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教育学部初等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教育に関しては充実している。ボランティアも盛んで、子供と触れ合う機会も多い。周りに同じ仲間がいること。教員採用試験への対策も大学が行ってくれるため、心強い。
• 講義・授業

  良い
  教職の専門の科目とともに、自由選択として音楽や美術などの教科もあること。習得できる単位数も多く、免許の数を取りやすい。
• 研究室・ゼミ

  良い
  私の所属するゼミでは教育に深く関わる研究を行うことができている。選択がいくつもでき、幅広いことを研究できる。
• 就職・進学

  良い
  教員になる人が多いため、学校が対策の講座を開いてくれる。就職できる人がとても多く、サポート体制はできていると思う。
• アクセス・立地

  普通
  駅から2分で門にたどり着くが、そこからは少し距離がある。普通電車しか止まらないのは少し不便。学外での遊べる場所は近隣にはない、一駅先に行くと、お店が充実している。
• 施設・設備

  普通
  施設は立てかわりつつあるが、まだまだである。図書館や共通講義棟はとても綺麗。図書館の蔵書は教育に偏り、少し少なめ。ピアノの設備はある。
• 友人・恋愛

  良い
  学科が違っても授業が一緒になることが、いろんな学科とあるため、友人はできやすい。サークルもたくさんあり、そこでも友人関係を広げられる。恋愛もたくさんできていると思う。
• 学生生活

  良い
  サークルについては、数え切れないほどたくさんあるので、自分にあったサークルを見つけられると思う。イベントは学祭くらいだが、田舎なのでその程度かなと思っている。アルバイトはかけもちなどたくさんしている。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  子供に関すること、教職に関することを1・2年を通じて学びます。2年生くらいから、各教科の内容や教え方も習い始めます。3年になると教育実習、4年生になると副免実習もある。卒業論文は教育に関することや、自分の専門性を深める内容を書く。
• 利用した入試形式
  小学校教員

在校生 / 2017年度入学

小学校教員を目指す仲間と共に学べる

2017年10月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

教育学部初等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  学生生活は授業、部活、バイトをしていると満足と言える充実さがある。充実している点としては、1年次から体験実習として実際の教育現場に入ることができる。また、ボランティアのサポートがしっかりしている。しかし、学生の中には不満を持っている人もいる。中でも授業の目的や評価を提示しない教授に対する不満をよく聞く。
• 講義・授業

  普通
  講義や授業の内容としては、充実している。教授や講師の先生については、他大学の先生が福岡教育大のことをディスりがちで学生としてはあまり気分はよくない。講義中は皆が静かに講義を受ける。課題は教授によって違うが、どれも身になるものだと感じる。単位は適正であるとは言えないが努力すればついてくる。履修の組み方は他の大学と同じである。
• 研究室・ゼミ

  良い
  ゼミが始まる時期がよくわからない。クラス分けがされていて担当教員はいるがゼミと呼べるのかが不明である。卒論についても同様で、書かなくていいという学生もいる。よくわからない点がすこし不安であり、不満とも言える。
• 就職・進学

  良い
  就職や進学について、よくわからない。就職活動のサポートはそれなりにあると思う。先輩の就職活動はバイト等と両立しながらもきっちりやりこなしていた。進学については、大学院があるので無理に他大学に行くことはない。
• アクセス・立地

  普通
  最寄駅はすぐ近くにあるが、快速列車が止まらないため、不便に思える。駅から大学までは坂があり、梅雨時は足元が大変悪い。学校の周りには学生用のアパートが多くあり、スーパーなどもある。
• 施設・設備

  普通
  キャンパスについては自然に囲まれているため、虫が多く緑が多い。良くも悪くもある。教室については基本綺麗である。図書館は建て替えられたため、とても綺麗。部活動で役に立つのは坂道である。ダッシュができる。課題や試験前には図書館の利用者が増える。
• 友人・恋愛

  良い
  学内の友人関係については、いじめなどは特にないと思う。どの学科もクラスのような人数でしきられているため、繋がりも多く友達づくりがしやすい。部活でのつながりはその場にもよるが他の部との繋がりは比較的弱いと言える。学内にはカップルが多くいて男女で一緒に歩く姿をよく見かける。
• 学生生活

  良い
  部活はとても充実している。全教という全国の教育系大学と繋がれる機会があり、同じ夢を持った人と同じスポーツができる喜びを感じることができる。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次は教科ごとの指導法を受講する。必修科目が多い。2年次は教科ごとの専門的な部分を学ぶ。また、介護等の講義もある。3年次は本実習がある。4年次は教採に向けての勉強で忙しいと言える。
• 利用した入試形式
  教員

卒業生 / 2009年度入学

狭く深い内容と人間関係、将来設計

2017年10月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 2｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 3]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部初等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教師になりたい人にとっては、他の大学より圧倒的に実習など実務的に学校に関わることが多く将来の役に立つ、実践的に学べると思います。授業以外に関しては、サークル等は総合大学に比べるとやはり少し華やかさにかけるかもしれません。卒業後は教師になる方がほとんどでその他の道に行くのはなかなか大変です。
• 講義・授業

  良い
  講義は実習的なものと講義中心のものとで半々ぐらいかと思います。他の大学に比べて真面目、単位もそれなりに取るのは簡単ではないと思います。
• 研究室・ゼミ

  悪い
  ゼミは4年から始まるところも多く、教育大ならではというか研究などはあまりしません。ゼミ自体もやりたい人がやるというようなものが多く、卒論は簡単かと思います。
• 就職・進学

  悪い
  教育大にもかかわらず、あまり教員採用試験を後押ししてくれるようなものはない印象です。自分でコツコツみんなと勉強していくという感じです。私は一般企業に就職しましたが、就活の支援はほぼ皆無です。他の大学のように学内説明会や就活に関することはほとんどありません。
• アクセス・立地

  良い
  治安は良く、学生街とほどよく田舎の街という感じで住みやすいと思います。立地は山の上なので朝などは登校がきつかったです笑
• 施設・設備

  普通
  単科大学なのでこじんまりしたキャンパスです。建て替えが進んでいるので建物自体は綺麗です。図書館は勉強するには人も少なくいいと思います。
• 友人・恋愛

  良い
  周りの人は教師志望だけあって根は真面目な人が多いです。そのかわり若干閉鎖的な感じもあります。学内恋愛は非常に多いと思います。
• 学生生活

  普通
  サークルは吹奏楽でしたがあまりにハードでやめました。ハードな部活とゆるーい部活の二極化していたように思います。大学のイベントは学園祭は、学校の規模が小さいせいかあまり盛り上がりません。アルバイトは大体の人がしていたと思います。周辺にそんなに施設がないため場所や業種は限られるかもしれません。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次は一般教養が多く、4年間で1番時間があります。他の大学とは逆ですがしたいことがあればこの時しておくことをお勧めします。体験実習と呼ばれる小学校での宿泊体験同行のようなものがありました。2年次は介護体験実習は3年次にある、教育実習の予備実習のようなものがあります。付属校が遠いため2年の後期は忙しいです。3年次は前期で1週間、後期で3週間の教育実習があります。付属校での実習は本当にハードです。実習記録や指導案など、私は睡眠時間1時間とかいう時もありました。4年次は副免実習に行く人が多く、初等であれば母校の中学校の人が多かったです。これはめちゃくちゃ楽です。後期は卒論の追い込み、就職試験ですね。
• 利用した入試形式
  東証一部企業の営業職

在校生 / 2016年度入学

小学校教員をまっすぐ目指せる場所

2017年10月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]

教育学部初等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  昨年度入学した小学校課程の学科は、中学校の免許を一部の人しか取れなくなりました。教育学部なのに、他の総合大学に比べて免許を取れなくなるのは少し残念でした。しかし、周りは落ち着いた環境ですし、教師や教育関係の仕事を目指す人たちが集まっているので、将来をしっかり見通して夢に向かって頑張れる場所だと思います。
• 講義・授業

  良い
  講義や授業の内容はとてもためになりますし、実践力を身につけられるものもありますかが、一部説明がわかりにくいものがあるからです。
• 研究室・ゼミ

  普通
  ゼミ（本校ではルームと呼びます）の先生との交流があまりないように感じるのが理由の一つです。昨年度からの小学校課程の入学者は、担当の教科が決まっていないので、ルームの先生との交流も自然と少なくなっているのではないかと思います。
• 就職・進学

  良い
  就職率、特に教員採用試験の合格率は非常に高いです。しかし、他大学の教育学部に圧倒されている部分もあるからです。教育大学という名の通り、教育に特化した大学なので、他大学の教育学部に負けないくらいの実力が欲しいと思います。
• アクセス・立地

  良い
  博多と小倉の中間地点にあるのが本校です。駅やバス停は近いですが、都心から来る際には電車で40分ほどかかるので、時間がかかってしまうのが難点です。
• 施設・設備

  良い
  本校の施設はきちんと整備されていますが、もっと学生が自由に使える教室や部屋を増やしてほしいと思います。
• 友人・恋愛

  良い
  教師や教育関係の仕事など、同じような夢や目標を持つ仲間ばかりなので、自分の夢をぶれることなく目指せますし、真面目で優しい友人や先輩などに囲まれて楽しい大学生活を送ることができています。
• 学生生活

  良い
  サークルには二つ所属していますが、とても楽しい仲間と和気あいあいと活動しています。毎日がとても楽しいです。行事も仲間と一致団結して取り組み、とても楽しいです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  初等の課程では、主に小学校教員に必要な知識技能について学びます。各々の教科の内容を学ぶ小学校専門の分野と、指導法などが必修科目です。それ以外にも生徒指導など、様々なことを学びます。小学校教員のことについて学ぶので、将来教壇に立った際には、かなりの実践力が付いているのではないかと思います。
• 利用した入試形式
  小学校教員

在校生 / 2017年度入学

教師になりたいならココ

2017年10月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 -｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 -｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 -]

教育学部初等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  九州唯一の教育大学というだけあって、設備サポートなど充実している。理解できない、調べたい部分などが出てきたらすぐに動くことができる環境が整っていると改めて感じている。
  また教育大学であるため、自分の周りの学生が全て同じ夢を持っているというのは中々心強い。
• アクセス・立地

  良い
  門から最寄駅とバスターミナルが徒歩2分程で着くのはとても魅力的だと思う。またバスターミナルの隣に交番もあるので、登下校中などの不安も軽減される。
  歩ける距離でお店は何店舗かあるので、生活する分には支障ない。また一駅進むと様々なお店が数多くあるので、何か必要になった時もそう遠くは行かずに解決することができると思う。
• 施設・設備

  良い
  学内の施設は比較的新しく、特に各トイレが綺麗なのはとても過ごしやすいと常に感じている。
  図書館も充実しており、教育関連のものはすべてわかるのではないかというほど本の充実が素晴らしい。また学習スペースなどの設備が整っており、テスト前はそこで勉強する者も大勢いる。会議室のような部屋も借りることができ、模擬授業の前などの際は友人と集まり様々な討論をすることもでき、とても有り難いと感じている。

在校生 / 2017年度入学

教師になりたい人向け

2017年10月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 3]

教育学部初等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  春休みと夏休みが2ヶ月程度と長いため、色々なことを体験できる時間がたくさんある。大学のまわりが田舎なところが欠点。
• 講義・授業

  普通
  先生にもよるとは思うが、板書を上手にするための授業などもあり、専門的に学べると思う。
• 就職・進学

  良い
  やはり、多くの人が教師になることを夢見ているため、仲間と助け合って採用試験の対策をしたり、勉強をできたりするのがいい。一般企業に就職する人はそれぞれジャンルもすることも違って大変かもしれないが、教育学部のみの学校のためたくさん仲間がいる。
  それだけではなく、普通に公務員になりたい人向けに特別な説明会などももうけられており、この学校に入ってしまったからといって絶対に教師を目指さないといけないわけではない。
• アクセス・立地

  悪い
  昔に比べると最寄りの駅が近くなったようだが、キャンパスに行くまでの丁寧坂は急であり、今から授業を受ける気になれないほどである。
  校門から10分ほどはかかると考えていた方がいい。
• 施設・設備

  普通
  とてもトイレがきれいである。校舎ごとにトイレの景観がちがうため、入学当初はトイレですら楽しめる学校である。
• 友人・恋愛

  良い
  教師をこころざしている人ばかりなので、性格のさっぱりした優しい人が多くテストやレポートなどは助け合っている。男女比も極端に差がないため、恋愛関係も充実している。学校も忙しすぎず、バイトや学校外でのイベントでの交友関係も広がりやすい。
• 学生生活

  普通
  多くの部活やサークルが活動している。