畿央大学教育学部現代教育学科の口コミ[p.9]

卒業生 / 2012年度入学

アットホームで就職に強い大学

2020年05月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部現代教育学科の評価

• 総合評価

  良い
  授業、就職へのサポート、学内の雰囲気がとても良いです。小規模の大学なので、とてもアットホームです。近隣に遊べるような施設はないので、学校終わりにどこかへ遊びに行く時は電車を使うため少し不便です。
• 講義・授業

  良い
  様々な専門分野の先生が、丁寧に教えてくれる。生徒との距離も近いので、質問しやすい
• 研究室・ゼミ

  良い
  必修科目、選択科目で自分で演習の準備を選ぶことができる。選択科目の中にも演習授業がとても多い
• 就職・進学

  良い
  各都道府県の教員採用試験、公立、私立の幼稚園保育所、それ以外の就職や留学、進学について、専門の先生方がいるので、聞きやすいし頼りやすい
• アクセス・立地

  悪い
  最寄りは近鉄五位堂駅。パンフレットには駅から徒歩15分と記載されていますが、実際は30分くらい歩きます。意外と遠いので、バスの定期券を買ったり、自転車で駅から通学している人も多かったです。
• 施設・設備

  良い
  新しいキャンパスなので、とてもキレイで使い勝手が良いです。敷地がせまいので各教室への移動が楽です。
• 友人・恋愛

  良い
  大学には珍しく、クラスがあります。クラスごとで学園祭に出店したり、授業を受けることもあるので、仲良くなりやすいです。
• 部活・サークル

  良い
  サークル活動はとても充実しています。他のサークル同士で同じ施設を使ったりもするので、様々なサークルとの関わりが持てます。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1回生、2回生では教育学について、学びます。3回生、4回生から本格的に自分の取り組みたい分野への履修が始まります。3回生の終わり頃から就職活動へ向けて動き出します。
• 学科の男女比
  6 : 4
• 就職先・進学先
  公立の保育所
• 志望動機
  就職率がとても良い、実家から通いやすい、新しくてキレイなキャンパスだったため

卒業生 / 2012年度入学

入ってよかった！

2017年04月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]

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教育学部現代教育学科の評価

• 総合評価

  良い
  実績のある大学です。
  アットホームで面倒見のよい大学です。
  先生になりたいなら、国立大学よりもおすすめします。
  交通の便はあまりよくはないですが、自転車で通ったり、バイクで通うのも楽しいと思います。
  同じ志の仲間がたくさんいるので、心が折れそうになってもまた前を向いて頑張ろう！と思えます。
  仲間の支え、教授の支え、サポートセンターの方の支え、ほんとに充実していると思います。
  ただし、やっぱり最後の最後、踏ん張るのは自分です。
  図工の授業では、色々な道具、工夫を楽しく楽しく学びました。理科の授業では、子どもたちが目を輝かせ実験できるよう学びました。
  
• 講義・授業

  良い
  たくさんの教授に出会うとと思います。
  やはり相性もあるので合う合わないはあると思いますが、熱心に指導してくださいます。
• 研究室・ゼミ

  良い
  外国人の教授、音楽、情報、心理学、社会学様々なジャンルに特化した教授がおられます。
• 就職・進学

  良い
  公務員、国家試験の突破率でいうと、関西でトップだと思います。
  サポートも充実。ただし、何事もそうですがやる気根気がだいじ！
• アクセス・立地

  普通
  駅からは遠いですがバスを利用すれば快適です。
  自転車、バイクも可です。
• 施設・設備

  良い
  常に綺麗な学校です。
• 友人・恋愛

  良い
  同じ志の仲間に出会えると思います。
• 学生生活

  良い
  イベントもたくさんあります。

その他アンケートの回答

• 就職先・進学先
  公務員

卒業生 / 2012年度入学

夢を叶えるためにベストな環境です！

2017年04月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 -｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 3]

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教育学部現代教育学科の評価

• 総合評価

  良い
  すごく面倒見が良くてアットホームな素敵な学校です！就職にも強く、夢を叶えるために本気になれる場所！卒業して誇りに思います！
  先生になりたい！って思いを強く持つ仲間に出会え、その思いを共に叶えることができます！
• 講義・授業

  良い
  わかりやすく教えてくださる方が多く、参加型の授業が多いです！在学中からレベルアップして特別支援教育の学習も深くできるようになったのでより幅広く学べますね。
• 就職・進学

  良い
  とにかく就職に強い！対策講座はもちろん、相談もしやすくて、親身になってもらえます！採用試験合格率も高くて、みんなが同じ方を向いてがんばれる！
• アクセス・立地

  悪い
  駅から徒歩15分?20分で少し不便。バスもいい時間のものが少ない。自転車がないと少し生活しにくいですね。
  となりのスーパーは役に立つ！
• 友人・恋愛

  良い
  友達はみんな親切で最高の仲間！みんなが色々な分野で本気で頑張っているから、苦労もわかるし、お互いを尊敬できます！
• 学生生活

  普通
  サークル、部活も掛け持ちもできて友達がたくさん作れます！後輩もたくさんできる！

その他アンケートの回答

• 就職先・進学先
  教育公務員

在校生 / 2012年度入学

教員になりたい人のための学科

2016年02月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

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教育学部現代教育学科の評価

• 総合評価

  良い
  楽しいからよい。綺麗だし清潔だし、過ごしやすいし、先生たちもいい人ばっかりで、仲良くなれるし、いい感じ。
• 講義・授業

  良い
  わかりやすい。人数多くて退屈なときもあるけど、聴いたら教えてくれるし、みんながやる気を出せばいいだけの話やと思います。
• 研究室・ゼミ

  良い
  みんなそれぞれの研究テーマに沿って、自分のペースで進めらえるところがいいところ。相談もしっかりと乗ってくれるし、話も聞いてもらえて、他の先生のアドバイスもいただけるのでいい。
• 就職・進学

  良い
  熱心に論文やエントリーシートの添削をしてもらえるし、面談なども定期的にあり、じぶんで管理できない部分を管理してもらえて、促してもらえるからいい。
• アクセス・立地

  良い
  駅からは遠いけれど、学生のたまり場となるような風紀のよくない場所もないし、勉学に集中するという意味では、とてもいい立地。みんなで歩いて帰るのも楽しいと思います。
• 施設・設備

  良い
  学内は掃除がしっかり行き届いていて、とてもきれい。情報システムもしっかりしていて、分かりやすく、遠隔操作の提出物などの管理も可能。
• 友人・恋愛

  良い
  狭い学校だからこそのいいところは、ほとんどの人と知り合いになれること。他大学と比べて人数が少ないから、先生にも覚えてもらえるし、就職活動にも有利。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次は一般教養や教職教養を中心に勉強し、2年次から少しずつ専門科目の学習をする。3年次からは、就職試験に向けての対策講座もあり、計画的な流れとなっている。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  将来、教師になりたいと考え、手厚いサポートが受けられると思ったから。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  国公立に向けての勉強をしていて、その延長の勉強でできた。

在校生 / 2012年度入学

人との繋がりが多い環境。

2015年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

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教育学部現代教育学科の評価

• 総合評価

  良い
  専門的な学部の大学なので、進路実現に向けた環境など整っており夢がある人には良い大学です。途中で進路を変更した場合もキャリアセンターの就職支援が整っているので心配いりません。学生と教授の距離も近く、年に2回の面談があるのでサポートはしっかりしています。教育学部はサークル、バイト、ボランティアと掛け持ちする人が多く、資格も2つ以上取る人がほとんどなので充実した学生生活が送れると思います。自分の意思を強く持ち、自己管理ができていればやっていけます。意思が弱い、自己管理が苦手な人は少しキツいかもしれません。自分次第で良くも悪くもなる四年間と思います。
• 講義・授業

  良い
  専門的な授業が多いので、知識や技術が身につきやすいと思います。グループで話し合ったり活動する授業が多いので、苦手な人はしんどいと思います。第2外国語はありませんが、放送大学の講義を利用すれば受講できます。心理学の授業が充実しており、民間の資格も取れるので興味がある人にはお勧めです。教師を目指していれば、学校インターンシップがあり単位も習得できるので良いと思います。
• 研究室・ゼミ

  普通
  ゼミによって雰囲気や内容など異なるので、評価しづらいです。基本的には自分のやりたいテーマで研究できると思います。ただ、ゼミ配属は成績順なので人気のあるゼミを選択すると入れない可能性もあります。
• 就職・進学

  良い
  小学校教諭の合格率が高いです。幼稚園教諭、保育士も高いと思います。英語教諭は受験者があまり居ないためかこれまで合格した人は少ないです。養護教諭は年によって差がありますが、採用枠が少ないので厳しいです。一般就職に関しては人と接することが好きな人が多いので、サービス業が多いです。教員養成では評判が良く、地名度もあるので有利です。一般就職は知名度が低いので不利かもしれませんが、全体の就職率は高いです。
• アクセス・立地

  悪い
  駅から徒歩20分ほど掛かり、雨の日などは大変。バスはあるが、本数が少なく運賃も高いので私はあまり利用しません。けれど、天候の悪い日の利用率は高く車内は学生で一杯になります。住宅地なので遊ぶような場所は周りにありません。コンビニと飲食店はあるので食事場所には困りませんが。
• 施設・設備

  普通
  まだ10年ちょっとしか経っていないので校舎はどこも綺麗です。昨年、新校舎と学食ができ設備も充実してきています。
• 友人・恋愛

  良い
  教師を目指している人が大多数なので、基本的には明るく優しい人が多いです。他学部の学生ともサークルなどで交流できます。学科内カップルは多くはいませんが、いることはいます。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  自分が習得したい免許、資格に関する知識、技術を学ぶことができます。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  心理学に興味があり、教員免許の勉強＋心理学が勉強できる点が魅力的だったため。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  参考書を読む→問題集で確認。直前の時期は過去問を繰り返し解きました。

在校生 / 2012年度入学

人と人が近い大学畿央大学

2015年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部現代教育学科の評価

• 総合評価

  良い
  一番いいところは面倒見のいいところだと思います。
  また、将来に向かって一回生からボランティアに、出るなど現場に行けることの多い大学だと思います。
• 講義・授業

  良い
  本気で教員になりたいと思っている学生が多いため、現場で活かせそうなワークも多く充実しています。理想的だと思います。
• 研究室・ゼミ

  良い
  ゼミでは自分のしたいテーマに合わせて研究室を選ぶことができます。
  高校までの担任の先生のようになんでも相談できる先生が多いです。
• 就職・進学

  良い
  だいたいが教員採用試験に向けて必死に勉強しています。
  面接練習など、先生にもお願いして多く開いています。
• アクセス・立地

  悪い
  勉強するには快適な環境です。なぜなら、遊ぶところがないからです。
  しかし、隣にスーパがあるので不便ではありません。
• 施設・設備

  良い
  伝統はありませんが、新しい学校ならではの綺麗な施設です。
  パソコンの貸し出しなどもありますので、便利です。
• 友人・恋愛

  良い
  小さな学校だからこそ、先輩後輩同期との関係がとても濃いです。
  どこにいても声のかけてもらえる大学だと思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  目指していた小学校教諭になるための勉強をした。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  教育が学びたいと思い、現代教育学科が魅力だったから
• 利用した入試形式
  推薦入試
• どのような入試対策をしていたか
  主にセンター対策をしていた。ほぼ対策は取らずに受けた。

在校生 / 2012年度入学

教員を目指す仲間がたくさんいました

2015年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

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教育学部現代教育学科の評価

• 総合評価

  良い
  就職率は関西の私立大学で一番。教員を目指す人には教員用のセミナーや講座、企業就職を目指す人にはキャリアセミナーが充実しており、他の大学より手厚い就職支援を受けられます。
• 講義・授業

  普通
  目指す資格によって取れる授業もさまざま。一人一人の目指すものに合わせて時間割も変わります。CAP制を取り入れており各期30単位までとし、単位をしっかりとれるように決められています。
• 研究室・ゼミ

  良い
  人気のあるゼミは成績が良くないと入れない。（定員を超えた場合は成績順なので）なので人気の先生に行きたいならゼミまでに成績を取れないと希望のゼミに入れず、希望の論文テーマと合わないゼミに行かないといけないときがある。
• 就職・進学

  良い
  基本的には教員採用試験や公務員試験だが、さまざまな企業に就職実績あり。学生支援が充実しており、面接練習、書類の書き方、マナー等を他大学より教えてくれる。就活を始めるとうちでは当たり前のマナーを他大学の学生が知らないことに驚かされます。
• アクセス・立地

  悪い
  駅から徒歩20分程と遠い。その道のりで買い食いなどは出来るが、ほとんど住宅街。帰りに遊びに行けるようなものはありません。大学の近くに大きなスーパーのようなものがあり、そこで大抵のものは揃うのであまり困らない。（文房具屋、100均、本屋、スーパー、薬局等）
• 施設・設備

  悪い
  狭い土地に所狭しと棟が立っている。他の学科の設備がほとんどで、教育の設備は模擬授業・模擬保育用の教室と養護の実習室くらい。模擬授業用に電子黒板は完備。まだできて10年なのでそこまで古くはない。
• 友人・恋愛

  良い
  基本的には根が明るい人が多い。教員を目指す中でいい友人に出会って刺激を受けられます。（熱意がすごい人が多い）教員を目指すためのサークルなんかもあって、みんな仲がいい。サークルや部活では学科関係なくかかわるので、他学部の恋人を作る人は多いし、同じ学部の後輩と付き合う子もよく聞きます。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  小学校教員を目指すために各教科が目指すものや教育の根幹を学びます。さらに心理学の資格も目指しているので心理学の授業もありました。
• 所属研究室・ゼミ名
  中城ゼミ
• 所属研究室・ゼミの概要
  心理学に関する研究をします。質問紙調査、文献調査などゼミ生の自由にさせてもらえますが、自由な分放置されてるのと変わらないので自分がやらなきゃ留年します。
• 学科の男女比
  6 : 4
• 志望動機
  当時は教育者を目指していたため、近場で教育学部があり、さらに心理も学べるという魅力があったため
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  数学と国語で入ったので、国語の文学史を覚えることに集中しました。

在校生 / 2012年度入学

就職に強い

2015年06月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部現代教育学科の評価

• 総合評価

  良い
  教師になりたいと思っている人は色々な先生からのサポートを受けられるので、就職活動もとてもその面で充実していて安心でです。
• 講義・授業

  良い
  有名な教授たちが多くいらっしゃるので、専門的な知識の幅が広がり、自分の進路にとても役にた立ちます。学生と教授の距離が近いので相談もしやすいです。
• 研究室・ゼミ

  良い
  必要な資料や参考文献を収集するときに多くのアドバイスをいただけるだけでなく、相談にも乗っていただけます。
• 就職・進学

  良い
  就職活動に対してキャリアのサポートが充実しているセンターがあり、気楽に相談に乗っていただけます。ままた、面談も定期的にしてくれます。
• アクセス・立地

  悪い
  近くに大きなショッピングセンターがあるのは便利だが、駅から遠いのが不便です。バスも有料なので使う学生は少ないです。
• 施設・設備

  良い
  とても綺麗でコンピューター等の設備が充実しています。少し狭いでづですが、学内の移動は楽なので特に不便ではないです。
• 友人・恋愛

  良い
  小さな大学なので色々な人と密に関わることができます。クラス制もあるので、それをきっかけに仲良くなることもできます。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教職全般に関することとじじっさいの授業技術
• 学科の男女比
  3 : 7
• 志望動機
  教師になりたいと思っているので、教員採用試験合格率が高いことに魅力を感じた。
• 利用した入試形式
  一般入試

在校生 / 2012年度入学

アットホームな環境

2014年06月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部現代教育学科の評価

• 総合評価

  良い
  専門的な学科ばかりなので、将来就きたい仕事の資格をとるにはとてもいいです。先生もその仕事の経験者ばかりなので、親身に話を聞いてくれます。また就職支援も充実しています。ただ通っている途中で他にやりたいことが出来てしまった場合、専門的な学科しかないので友達や先生に相談しにくい環境だと思います。立地は山の中なので静かで勉強するには良いですが、友達と遊ぶ場所がないのですこし不便です。就きたい仕事が決まっている、絶対になりたいという人にはとても良い学校だと思います。
• 講義・授業

  良い
  授業をしてくれる先生がなりたい仕事の経験者であることが多く、かなり具体的な話まで聞けることが多いのが特徴です。また実習も多く、就職した時のイメージがうかびやすい。
• アクセス・立地

  良い
  最寄り駅そのものがすこし不便なところにあります。ただ大学の周りは住宅街なので静かに勉強したい人には良い環境だと思います。ただ遊ぶ場所が全くないので他の場所にわざわざ移動しなくてはなりません。
• 施設・設備

  悪い
  自分がいた学科では模擬授業用の教室があります。最近学校に実際使われている電子黒板もあります。また、養護教諭用の模擬保健室もあります。許可をもらえば誰でも使うことが出来ます。
• 友人・恋愛

  普通
  他の大学と比べて人数が少なめなので人間関係が限られてきます。同じ目標の人ばかりなので情熱もありますし相談も出来ます。学内カップルも多くいたと思います。
• 部活・サークル

  良い
  サークル数は普通ですが自分達で新しく作っている人もいます。また教職専門サークルや看護専門サークルなど少し特殊なサークルもあります。活動は活発なサークルもありますがあまり活発ではないサークルも多々あります。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教師に必要な知識と心構えが学べます。
• 学科の男女比
  3 : 7
• 志望動機
  教師になりたいから。また実習も多く実践型の授業も多いから。
• 利用した入試形式
  推薦入試
• どのような入試対策をしていたか
  赤本をひたすら解いていた。また小論文があったので語彙力を鍛えていた。

卒業生 / 2011年度入学

絶対充実した学生時代を過ごせる畿央大学

2019年07月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部現代教育学科の評価

• 総合評価

  良い
  友人関係、就職へのサポート、講義内容、全て充実しているので私は後輩に大変オススメしたい大学である。大きな大学にはないアットホーム感があり、楽しく通うことができる。
• 講義・授業

  良い
  教員採用試験や公務員試験の対策がかなりしっかりされており、学校からのアプローチがすごくあるので就職に関して不安になることが全くなかった。クラス制ということもあり、すぐに友人ができキャンパスライフを十分に満喫することができた。
• 研究室・ゼミ

  良い
  ゼミでは人気な先生は抽選のようでしたが、私は希望のゼミに入ることができゼミ生と支え合って取り組むことができた。
• 就職・進学

  良い
  就職へのサポートは大変しっかりしており、個別面接、集団面接、採用に関する情報や対策を全てしてくれたのでサポートにうまくのって就職できたという感じです。
• アクセス・立地

  普通
  駅から歩いて20分と少し遠く、大学のバスもないので不便。しかし、その道中で仲良くなれる友人もいるのでいいかなとは思う。
• 施設・設備

  良い
  非常に小さいキャンパスなので講義室もちょうど良い大きさで学びが深まった。
• 友人・恋愛

  良い
  キャンパス自体が小さく、サークルなども小規模でワイワイとしているので良い。また、クラス制ということもあり友人が自然とできる環境であったので大変ありがたかった。仲良くなりやすいので恋愛面でも支え合いやすいのでよかった。今の私の旦那さんは大学時代からの付き合いです。
• 学生生活

  良い
  人数が少ないからかとても和気藹々としていて久しぶりに顔をだしたりしやすい。卒業後もサークルなどで集まる際に大学からの補助がでるので集まりやすく、長い付き合いをしやすい。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1回生は知識の基礎を学び2回生から専門的な分野を学ぶ。私は幼稚園教諭、保育士、小学校教諭の3つの免許を取得したので4回生までずっと忙しかった。全て実践に近いことや現場のことを学ぶため現場にでてからも役に立つことが多い。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 就職先・進学先
  公立の保育士（大阪府内）
• 志望動機
  人になにかを教える職業に就きたかったが、小学校教諭になるか保育士、幼稚園教諭になるか迷っていたのでその3つの免許を取れる大学が近くには畿央大学だけだったので決めた。