教員を目指すには良いところ:奈良教育大学教育学部学校教育教員養成課程の口コミ

在校生 / 2018年度入学

教員を目指すには良いところ

2020年11月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 2]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  教員を目指す人にとっては良い環境で充実した授業を受けることができると思います。そうでない人は自分で情報収集して頑張らなければならないと感じました。
• 講義・授業

  良い
  教員になるための講座は充実していると感じているが、必修が多く一般就職を目指す場合しんどく感じる。
• 研究室・ゼミ

  良い
  ゼミの充実度は専修によって異なるが書道科はある程度自分のやりたいことが希望通りできる環境だと思います。
• 就職・進学

  悪い
  教員採用試験を受けない就活をする学生へのサポートは他大学に比べると薄いと感じます。一応講座や面談のサポートはあるそうです。
• アクセス・立地

  悪い
  駅からバスに乗らなければならず、バスも混みやすいので不便に感じます。
• 施設・設備

  悪い
  基本的な講義を行う講義棟は比較的綺麗だが、実習棟などは老朽化が目立ちます。雨漏りすることもありました。
• 友人・恋愛

  良い
  専修外の学生とも合同の授業で仲良くなる機会が多いと思います。
• 学生生活

  悪い
  部活動はありますがサークルはほとんどなく時間も限られています。サークルに入りたい人は他大学のサークルに参加した方が良いと思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  基本的に入学時から教科専修に分かれているので1年次から専門的な授業が受けれる専修んが多いと思います。3年生で教育実習に行き4回生はゼミで卒論に向けて研究に取り組みます。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 就職先・進学先
  文房具関係のメーカー
• 志望動機
  書道が有名で実績のある大学だったから。またお世話になった先生の出身大学だったから。

感染症対策としてやっていること

5月からオンライン授業が始まり後期も半分ほどの授業はオンラインで行われています。対応は他の大学に比べて慎重だと感じます。