アットホームで良い笑顔になれる学校です！:神戸親和大学発達教育学部児童教育学科の口コミ

卒業生 / 2011年度入学

アットホームで良い笑顔になれる学校です！

2018年03月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 2]

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発達教育学部児童教育学科の評価

• 総合評価

  良い
  先生になるなら親和のキャッチフレーズの通り、教師になることを目指している学生が多い。特に児童教育学科の卒業生は、ほぼ教員になっている。他大学に比べて人数が少ない為、先生との距離が近く、勉学のことはもちろん、学校生活の悩み、将来のことなど何でも相談出来る。就職課の支援も手厚い。周りの環境が静かだからか、あまり派手な子がいないので、過ごしやすい大学だ。ただ、遊ぶには三宮まで出ないと何もないので、大学生活で思いっきり弾けたい人には不向きだと思う。高校の恩師に教えてもらった大学だが、教師を目指しているなら、ここの大学はおススメ。
• 講義・授業

  良い
  講義の内容は、基本教職に関する事が多い。実際教壇に立っていた教授が多いので、その当時苦労したこと、経験したことを話しながらの講義なので、非常に分かりやすい。
  先生については、学科の教授に関しては変な先生はいなかったように思う。アットホームでみんな良い先生だった。
  講義中の雰囲気は、音楽や美術やグループワークがある講義はみんなで協力しながら楽しく授業を受けていたが、教科教育法や実習に関する講義はみんな集中して黙々と授業を受けていた。メリハリがあって良かったと思う。
  共通科目(他学科も一緒に受ける講義)に関しては、私語をしている人がいてうるさい。1.4.5限なら寝ている人も多いので、静かに受けれるかも？
  教職課程を履修すると、取らなければいけない単位が多いため、どうしても忙しくなる。また、実習にも行かないといけないので、特に2.3年は忙しくなる。単位に関しては、休まず授業に出席し教授の話さえ聞いていれば、単位を落とすことはまず無いと思う。課題レポートもさほど難しくない。真面目に取り組めば、きちんと評価してもらえる。
• 研究室・ゼミ

  良い
  1.2年はコース関係なくゼミがあり、3年から専門的に学びたいゼミを選ぶ。
  卒論は卒業をする上で必須となるので、ゼミに属さないということは出来ない。
  選び方は、2年の秋学期に何回か学科全員が集まる講義に参加する。1回目は各ゼミの先生がプレゼンをする。2回目は学生がゼミの見学をしてから第1から第3希望まで決める。その年によって、偏りがあるので、希望者が多い所は成績順であったり、レポート提出を求められ、それによって希望するゼミに入れるかが決まる。
  ゼミ生同士のつながりは、初めは知らない人ばかりでも、グループ討議などを経て仲良くなれる。多くても20人くらいなので、すぐ顔見知りになれる。
  私が属していたゼミは卒論の内容は生徒に任せていた。私の卒論テーマが教授の専門分野だった為、教授にアドバイスいただいたり、教授のお知り合いを紹介していただき、インタビューに出るなどをした。私学なので、卒論の締切日が早いが、その分春休みを満喫出来る。
• 就職・進学

  良い
  就職実績については、児童教育学科に関しては、卒業生の7.8割は教師になっていると思う。
  教員に関しては学校からオファーがあったりするので、サポートもしっかりしているが、一般企業に就職するには、オファーも少ないしリクルーターもいないので、他大学に比べると支援は不十分だと思う。
  私は一般企業に就職したが、ESの添削などの支援はあるものの大学で得られる情報が少なく、かなり苦労した。
  何でもしてくれるわけでは無いので教員を目指すにしろ、一般企業に進むにしろ、自分自身が行動しないと何も決まらない思う。
  インターンシップは一度は行くべきだと思う。3年目で一度だけ行ったが、その時にしか出来ないことだったので、もっと色んな企業に応募しておけばよかったと思う。
  就活で気をつけておきたいことは、不規則な生活をしているなら、まず朝型の生活に直すこと。就職活動を始める前に、自分の長所、短所、学校生活で学んだことをまとめて、将来何がしたいのか軸をしっかり持つこと。志望動機はどうにでもなるので、軸さえしっかりしておけば、ESが楽になる。
  系列の大学院があるが、そこよりも、他所の大学院に行ってるイメージ。
• アクセス・立地

  悪い
  最寄駅は神戸電鉄の鈴蘭台。
  最寄りからは15分で行けるが、ずっと急な上り坂なので、夏場はかなりしんどい。
  ただ、三宮、三田、小野からバスが出ているので神鉄に乗らなくても大丈夫。ただ、3.4限あたりだと人が混むので乗りたいバスに乗れないことも....
  学校の周りは住宅街なので何もない。
  兵庫県出身の人が多いが、岡山や鳥取、四国などの地方出身者も多かった。
  4年間学生寮に住んでいたが、鈴蘭台駅周辺の店でご飯を食べたことがないので分からない。
  寮はオートロックで安心だし、綺麗で住みやすいが、交通の便が悪いので、途中で退寮し三宮など、アクセスの良い所に引っ越す人もいた。
  買い物はダイエーやFマートが多かった。それか、バスの回数券を購入して三宮に出たり、神戸駅に出ることもあった。
• 施設・設備

  良い
  キャンパス、教室は比較的綺麗な所が多い。新2号間は出来て間もなかったので、快適だった。
  トイレも改装されたばかりだったのでとても綺麗。
  研究設備については、基本何でも揃っていたと思う。トレーニングジムもあり、講習さえ受ければ自由に使えた。休み時間や学校終わりに使えたのでよかった。更衣室も綺麗だし、確かシャワー室？もあった気がする。
  図書館は静かで勉強するのに最適。
  キャレルという半個室の場所はお気に入り(時間によっては学生が寝ている...笑)
  今はシアトルカフェ？が出来たそうで、羨ましい....
• 友人・恋愛

  良い
  大学がアットホームな環境なので、授業で隣の席になった子と仲良くなったり、本当にフレンドリーだったので全体的に仲が良かった気がする。
  部活動をしていなかったので、こちらに関しては分からない。
  女子大なので、学内恋愛はなかった。でも女子大ならではのことはあった気がする....(実際見かけた)
  恋人は合コン、知人の紹介、他大学の交流やサークル、バイト先で出来たという話を聞いた。
• 学生生活

  悪い
  そもそもサークルがなかったので、低評価にした。
  イベントは親和祭があるが、他大学と比べるとアクセスが悪いので、盛り上がりに欠ける。
  あと、近所の子供たちが遊びに来るイベント(名前を忘れた)もあった。準備は大変だが、子ども達の笑顔をいっぱい見ることが出来て、楽しかった。子どもの反応や接し方を学べるいい機会だと思う。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次は専門科目は少なく、学科共通の共通科目を履修していました。1年目で一般教養の卒業必要単位数を取得する人が多いです。(2年次から激務になるため)
  ここの大学は人数が少ないので、希望者が多すぎて履修出来ないということはなかったはず。
  2年目から専門科目が始まります。必修単位があり、単位を落とすと実習に行けなくなるので、みんな必死に授業を受けていました。
  保育コースはこの時期から実習が始まります。
  3年次は専門的な講義になり、初等教育専攻であれば、この年に1ヶ月の実習を受けます。基本母校で実習を受ける人が多いので、自身で直接学校と連絡を取ります。実習が終わり次第、教員採用試験に集中する学生が多いです。一般企業への就職希望の人はESを書いたり、就職活動に取り掛かっていました。
  4年次は周りは教員採用試験の対策に集中。
  幼児教育専攻だと、4月に1週間の観察実習、6月に3週間の本実習があります。特別支援教諭の実習も同時期だったと思います。
  卒業論文については3年目からやりたいことが決まっていたので、継続的に取り組んでいました。特に教員採用試験や就活が始まると、思うように出来ない為、早めの行動が大事です。
• 就職先・進学先
  大手の金融機関(事務職)