臨床教育学部教育学科:芦屋大学臨床教育学部教育学科の口コミ

在校生 / 2016年度入学

臨床教育学部教育学科

2020年01月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 3]

臨床教育学部教育学科の評価

• 総合評価

  普通
  自分の芯をもって、専門的に学ぶことを考えればとてもいいと思います。
  迷いがあるならば、他の大学も見てみるといいと思います。
• 講義・授業

  普通
  学部ごとの授業で満足度に差があります。
  先輩や同級生からこの授業はいいか。などすれば自己スキルアップの場になると思います。
• 研究室・ゼミ

  良い
  ３年からゼミが始まりますが、自分の専門としたいゼミに入れたので満足です。
• 就職・進学

  普通
  企業等の就職に対して、すべてをサポートとはいきませんが、
  自分の夢や目標に向かっての支援はしてくださります。
• アクセス・立地

  悪い
  通学のしやすさは、バス通学で不便なことを考慮して星二つです。
• 施設・設備

  悪い
  パソコンルームが増えたりと、年を追うごとに変化してきていますが、他大学と比較するとまだ不満が残ります。
• 友人・恋愛

  良い
  友人関係は部活動内だけではなく、他の部活動とも交流があるので友人関係は満足です。
• 学生生活

  普通
  学園祭やスポーツ交流会などイベントに関しては充実していると思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年は教育に関する基礎的なこと
  2.3年は応用的な範囲に入り
  4年は教採に向けた学びがメインです。
• 学科の男女比
  6 : 4
• 志望動機
  中学から体育の先生になりたいという夢があったから志望しました。