白梅学園大学子ども学部子ども学科の口コミ[p.8]

卒業生 / 2012年度入学

アットホームな大学

2017年10月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 2｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

子ども学部子ども学科の評価

• 総合評価

  良い
  実習がある。保育士になりたい子はぜひ白梅学園大学に来て欲しい！工作する時に使う部屋の道具とか充実してる！ピアノする所も個室になってて気軽に使える！
• 講義・授業

  良い
  親身になってくれる先生方ばかりです。
  私は実習のことで悩んでました。
  そんな時、たくさんアドバイスをしてもらいましたし、
  たくさん話を聞いてくれました。
  感謝の気持ちしかないです。
• 研究室・ゼミ

  悪い
  私はゼミに入っていなかったので分かりません。
  でも、やっぱりゼミに入っていた方が
  楽しい大学生活が送れると思います！
  私は入れば良かったなと後悔してます...
• 就職・進学

  良い
  かなり多くの方が就職できます。
  
• アクセス・立地

  良い
  大学へ行くまでの道のりは緑の多い所です。
  駅周辺はコンビニがあるので充実してる方
  だと思います。
• 施設・設備

  良い
  入った時はちょっと狭いかなー、と思いました。
  でも、道具が揃っているのでその辺は
  文句なしです。
• 友人・恋愛

  良い
  皆、仲良しです。
  男子が少ないのでカップルはあまり
  いなかったですね。バイトやってる人は
  バイトで出会いがあるみたいです。
• 学生生活

  良い
  楽しかった思い出ばかりです。
  

その他アンケートの回答

• 就職先・進学先
  保育園

卒業生 / 2012年度入学

つまらない

2016年10月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 1｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 1｜ 友人・恋愛 1｜ 学生生活 1]

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子ども学部子ども学科の評価

• 総合評価

  普通
  総合評価は悪くも無ければ良くも無いです。 教授は良いですが生徒が駄目なんで。
• 講義・授業

  良い
  教授は各分野で有名な人を集めているので講義の質は高いと思います。
• 研究室・ゼミ

  普通
  ゼミは非常にこじんまりとしていて正直ちょっとしょぼいです。あまり期待はできません。
• 就職・進学

  悪い
  就職は保育関係はかなり強いですが、それ以外は正直全くパイプがありません。
• アクセス・立地

  悪い
  最寄り駅は国分寺駅で、非常に東京の端っこにあるという感じです。
• 施設・設備

  悪い
  施設は必要最低限の施設だけで、そこまで充実しているという感じはしませんでした。
• 友人・恋愛

  悪い
  恋愛はまったく期待できません。周囲の人間の質が非常に悪いです。
• 学生生活

  悪い
  学校生活は全く良くありませんでした。はっきり言って無駄な時間でした。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  勉強するのはこども関連を非常に詳しく学びます。教授も有名な人です
• 就職先・進学先
  自宅警備員
• 就職先・進学先を選んだ理由
  保育に進む道を諦めた後、なんのサポートもなかったので晴れて無職です。

卒業生 / 2011年度入学

資格を取れる。

2018年03月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 2｜ 学生生活 2]

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子ども学部子ども学科の評価

• 総合評価

  普通
  資格が取れる。
  就職先に公務員がある。
  実習が多い。
  男子学生が少ない。
  校舎が古い。
  駅から遠い。
  高校みたいな学生生活になる。
  就職支援は充実している。
  1年からゼミがある。
• 講義・授業

  普通
  講義や授業の内容については、グループワークが多い。
  教授や講師の先生については、優しい人が多い。
  講義中の雰囲気に関しては、比較的静か。
• 研究室・ゼミ

  良い
  選び方については、希望を取る。
  ゼミの説明会には自分で行く。
  ゼミ生同士のつながりは、比較的近い。
  卒論については、全員提出しなければならない。
• 就職・進学

  良い
  就職はほぼできる。
  就職活動のサポートについては、充実していると思う。
  進学する学生はほとんどいない。
  実習先が就職先になることもある。
• アクセス・立地

  悪い
  最寄り駅が遠い。
  バス停は目の前。
  学校の周りにカフェとかはない。
  空き時間は大学から出て行けるところがない。
• 施設・設備

  悪い
  キャンパスについては古い。
  教室も古くて、エレベーターがない。
  図書館も小さいと思う。
  生協や食堂も小規模。
• 友人・恋愛

  悪い
  学内の友人関係については、付属高校からの学生が多い。
  男子学生が少ない。
  サークルはあるが、あまり活発でない。
• 学生生活

  悪い
  サークル活動は活発でない。
  大学のイベントは小規模。
  アルバイトについては、している学生は多いと思う。
  学外での活動はあまりない。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年から実習がある。
  必修科目については、多いと思う。
  ４年まで実習がある。
  実技も多い。
  卒業論文は全員提出しなければならない。
• 就職先・進学先
  大学院へ進学。

卒業生 / 2011年度入学

皆明るく楽しく仲良しで何でも言い合える。

2017年04月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 -｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 -｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 -｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

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子ども学部子ども学科の評価

• 総合評価

  良い
  保育士になるための勉強、実習がしっかりしている。またピアノの授業もあり苦手な人は補習までしてくれる。
• アクセス・立地

  普通
  最寄り駅は西武新宿線の小平駅と玉川上水駅です。私は小平駅から通っていましたがそんなに遠くなく通いやすかったです。また暗い道も少なく夜遅い時間に帰宅しても安全です。
• 友人・恋愛

  良い
  同じ夢を持っている人たちが集まっているので話は合うし相談もし合えるのでみんなと仲良くなれます。また恋愛も学校の先生立ちからも応援されるので学校内公認カップルもたくさんいました。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  一年次は保育のことについてさまざまな分野を学び、これから自分が勉強したい分野を絞ります。選択科目では自分が重点的に学びたい教科を学ぶことが出来ます。ですが必修科目はまったく自分が興味の無い分野に割り振られる可能性があるので注意してください。2年次では選択科目が増えてきます。ここでようやく自分が学びたい科目をたけさん学ぶことができるようになります。本格的に自分が興味のある分野を学び将来の事を考え始めます。
  3年からは実習が始まります。保育園、児童養護施設などなど実習をしどこに就職したいか決めます。
  4年になったら卒業論文、就活、大変になりますが卒業してあーあの時の忙しさがあったから今があるんだなーって思えます。
• 就職先・進学先
  児童養護施設の職員

卒業生 / 2010年度入学

温かい雰囲気！

2016年10月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

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子ども学部子ども学科の評価

• 総合評価

  良い
  幼稚園教諭保育士の免許を取りたい人にはとでも良い。また、先生と学生の関係性がよく、密に相談できるところが良い。
• 講義・授業

  良い
  学長の話がとにかく面白い！実習の際は実習園をなるべく希望に沿って割り当てられ、密に相談できる関係が良かった。
• 研究室・ゼミ

  普通
  ゼミの先生との距離が近い為、気軽に質問できるのが良かった。
  また、実習の際ゼミの先生が実習園に訪れてくれる安心感が良かった。
• 就職・進学

  良い
  幼稚園、施設、保育所共に募集が多いため、就職しやすい。また、就職先に先輩がいることもしばしば。
• アクセス・立地

  普通
  駅から少し歩くが、自然が豊か。近くに武蔵美がある為武蔵美のパン屋さんに空き時間に行くこともあった。
• 施設・設備

  悪い
  新しい塔は綺麗だが、古い塔もある。付属の高校幼稚園がそばにある為、大学の図書館内も様々な内容で充実している。
• 友人・恋愛

  普通
  友人関係はとでも良いが、恋愛は男子が少ない為そこまで発展はない。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  資格取得の為の講義がもちろん多い。しかし、先生方の実際に見た体験談など、現場の話を聞いたり、実際に付属の園に見学に行き子どもについても学んだ。
• 就職先・進学先
  保育所

卒業生 / 2009年度入学

子供に関して

2015年06月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

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子ども学部子ども学科の評価

• 総合評価

  普通
  こどもに関してはかなり詳しく知ることができます。保育士や小学校の先生になりたい人にはお勧めですが、ほかはお勧めできません
• 講義・授業

  普通
  ほぼ保育に関することのみを扱っており、専門学校のような感じです。子供関連にはかなり詳しくなれます。、
• 研究室・ゼミ

  普通
  ゼミは教授は専門的な教授が多く、子供に関してはかなり詳しく知ること、研究ができます。ただしゼミ生についての保証はできかねます。
• 就職・進学

  普通
  保育に関してはかなりの求人数、就職指導ですが、他のこととなると極端に弱く、一般の大学以下の能力しかありません
• アクセス・立地

  普通
  国分寺というとても辺鄙なところにあります。　私は横須賀から通っていたので片道２時間半もかかりました。
• 施設・設備

  普通
  施設は保育に関するものはそれなりに最低限揃っているという感じはします。あくまでも最低限は、の話ですが
• 友人・恋愛

  普通
  恋愛や友人関係は正直オススメできません。正直疲れます。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  保育についての基礎知識から基本技術までを学ぶことができます。ほぼ専門学校みたいな感じ、といえます。、
• 所属研究室・ゼミ名
  小松
• 所属研究室・ゼミの概要
  児童臨床の発達心理学を学ぶことができます。まあでも教授が喋ってるだけで学生は学ぶ気もなく寝ているだけですが
• 学科の男女比
  1 : 9
• 志望動機
  こどもに関して学びたいと思い、検索をかけたら短大ではここしかなかったから。すごく遠くて資格は取れませんでした。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  対策は必要ありません。むしろここで対策が必要ならば他の学校には全く行けないと言っていいでしょう。

卒業生 / 2009年度入学

保育の勉強をしたい方への大学

2015年02月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

子ども学部子ども学科の評価

• 総合評価

  良い
  学びたいことが明確な人にはとてもいい大学伝統がある学校なので、教育系ならたくさん就職先もあり選べるところがいい
• 講義・授業

  良い
  先生が個性的でとてもおもしろく、授業も楽しい保育に関する講義がたくさんあり、就職してからもとても役にたつことばかり
• アクセス・立地

  良い
  最寄駅から少し遠いのが少し大変だが玉川上水沿いは歩きやすくすごくきれいなので魅力的近くに美大もある。
• 施設・設備

  良い
  大学は新しい校舎が出来てとてもきれいまた古い方の建物も汚くなく昔の雰囲気がでていていい雰囲気だと思う
• 友人・恋愛

  良い
  保育系なので、学生のほとんどが女子同じ夢を追いかける友達はできるけど恋愛に関しては争奪戦な感じになっていた
• 部活・サークル

  悪い
  部活はとても少なくあまり栄えていないのが残念でもその分自分でなにかやりたい時にはサークルをたちあげやすい

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  保育・教育に関して専門的な知識学べるところ
• 所属研究室・ゼミ名
  楽しい先生をやりたいことを思い切り研究できる
• 所属研究室・ゼミの概要
  アートワークショップを中心にたくさんの人と関われる
• 学科の男女比
  2 : 8
• 就職先・進学先
  海外の幼稚園で幼児・乳児の担任になりました
• 就職先・進学先を選んだ理由
  資格を生かして海外にもいってみたかったので
• 志望動機
  保育の資格を取得し、先生になりたかったから
• 利用した入試形式
  推薦入試
• どのような入試対策をしていたか
  高校で毎日面接の練習、また大学の特色なので覚えた

卒業生 / 2008年度入学

白梅学園短期大学

2015年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

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子ども学部子ども学科の評価

• 総合評価

  良い
  専門分野に特化しており、集中して学べる。
  保育分野の資格をとるには最適な環境が整っている。
  学長が、NHKなどのメディアでも有名な汐見先生なので、知名度も抜群。保育系の学校としては一流だと思います。
• 講義・授業

  良い
  学科に力を入れているように感じる。
  施設内に幼稚園があり、ゼミの課題で現場へ行く際はそこに依頼するケースが多い。
• 研究室・ゼミ

  良い
  得意分野を伸ばすには最適な環境が整っている。
  仲間と一緒に目標や課題を達成できる分野もあるため、心強い。
• 就職・進学

  普通
  自分次第な部分が大半。本人の意気込み次第では、より幅広い分野で就職が望める。
  保育系に限らず、子ども服で有名な某メーカーへ就職した人もおり、目指す方向がはっきりしていれば、学校側のバックアップも惜しまずしてくれる。
• アクセス・立地

  悪い
  ローカル線且つ、最寄り駅からも徒歩圏内ではあるが意外と距離がある。
  ただ、保育系に必要不可欠な体力はつくこと間違いない。
  駅前のお肉やさんでチキンカツを食べるのが、当校を通学する楽しみの1つ。
• 施設・設備

  普通
  決して最新ばかりではないが、必要な環境は十分整っている。大学校舎も併設されているため、キレイな講義室も増えた。
• 友人・恋愛

  普通
  自由。あまり男性が多くないため、バイト先などがいぶと付き合うケースが大半。
  個人的には、この学科で恋愛対象になる男性は滅多にいないように感じる。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  保育士、幼稚園教諭二種の資格を取得するための学科及び現場実習などの履修科目。
  特に、保育原理や教論、5領域などの学科へ力を入れているように感じる。
• 所属研究室・ゼミ名
  花原ゼミ
• 所属研究室・ゼミの概要
  造形における子どもとの関わり、専門知識習得。
  私たちの代までは、ダンボールで大型遊具を作成し、子どもたちに実際遊んでもらいながら、安全性や動きの考察などを行っていました。
• 学科の男女比
  9 : 1
• 就職先・進学先
  保育科卒業後は、同校の専攻科へ進学し、介護福祉士資格を取得。
  その後は保育園へ就職。
• 就職先・進学先を選んだ理由
  資格を活かして働ける所だったから。
  元々の目標だったから。
• 志望動機
  保育士になることが最大の目的で志望しました。在学中、更に幅広い分野での専門知識を習得したいと思い、更に1年多く通い介護福祉士の資格も取得しました。
• 利用した入試形式
  推薦入試
• 利用した予備校・家庭教師
  しておりません。
• どのような入試対策をしていたか
  私の場合、指定校推薦のため、とにかく明確な目標を述べられるよう整理することに努めました。また、個人的に行っている活動(ボランティアなど)があれば、それも積極的にアピールするようにしました。

卒業生 / 2007年度以前入学

保育のための大学

2014年06月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 2｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

子ども学部子ども学科の評価

• 総合評価

  良い
  保育をし学びたい人にはとてもいいところだが学校自体がそんな大きくないのでイベントとかが小規模なのが残念だった
• 講義・授業

  良い
  分かりやすいのでいいと思う先生もそれぞれ個性があって、ひとつひとつの講義がとてもおもしろかった！また外部かたの講師の先生もよくきていた
• アクセス・立地

  普通
  駅から遠いのがちょっといやだった！歩いて１５分くらいだったのでもう少し近いとありがたい。だから途中からバイク通勤にすると楽になった。
• 施設・設備

  悪い
  大学がそんなに新しくなく、古い教室もいっぱいあるのに、新しく出来た中学校が新しくなっていてとてもきれいだったので、大学も新しくしてほしい
• 友人・恋愛

  悪い
  男が少なすぎるため恋愛はあまりなかった。だが同じ将来の方向性の子が集まっているので友だちはよく出来て、ともに将来に向けて勉強することが出来た
• 部活・サークル

  悪い
  数が少ないのがいやだったがその分、新しいものも立ち上げやすい！ダンスサークルを作るとすぐに人が増えてきた！

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  保育について、様々な角度から学ぶことができます。
• 所属研究室・ゼミ名
  アート・ワークショックゼミ
• 所属研究室・ゼミの概要
  アートに関してや、アートを使ったワークショップを学べる
• 学科の男女比
  2 : 8
• 就職先・進学先
  海外幼稚園
• 就職先・進学先を選んだ理由
  海外で働きたかったから
• 志望動機
  保育士になりたかったため
• 利用した入試形式
  推薦入試
• どのような入試対策をしていたか
  日頃から勉強して推薦をとれるようにいていた