敬愛大学教育学部の口コミ[p.3]

卒業生 / 2011年度入学

教員になるための専門的な知識が身につく

2019年07月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]

この口コミは、改変前の「国際学部こども教育学科」に投稿された口コミです

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部こども教育学科の評価

• 総合評価

  普通
  部活動で良い成績の部が優先される傾向がある。 しかし、先生と生徒との距離は近いと思う。自分から積極的に動けば、サポートも手厚いものになっていると思う。
• 講義・授業

  良い
  教員になるための授業は充実しており、一人一人に合わせたサポートをしてくれていたから。
• 研究室・ゼミ

  普通
  教科に特化していたが、専門分野が狭くて、もう少し幅広く学びたいなと思ったから。
• 就職・進学

  普通
  学科の就職実績は良い方だが、途中から教員を目指さなくなった人にはあまり協力的ではなかったから。
• アクセス・立地

  悪い
  駅まで坂道があり、歩くのに意外と時間がかかる。バスも通っているが、本数が多くないため、歩いた方が早く着く。
• 施設・設備

  普通
  授業をする教室はきれいだったが、体育館が自由に使えなかった。
• 友人・恋愛

  普通
  人数は他の大学に比べて少ないが、学科で関わることはあっても、他の学部の人とは関わりが少ない。
• 学生生活

  普通
  サークルはあまり多くない。サークルによっては、別のキャンパスに行かなければいけない。イベントは基本的な感じのだが、比較的規模が小さめ。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1?3年は、基本科目の他に、教職用の専門科目を学ぶ。 4年は教育実習が入ってくるため、少し授業は落ち着くが、3年までは授業がぎっしりある。
• 学科の男女比
  6 : 4
• 就職先・進学先
  食品業界の一般職
• 志望動機
  教員になりたいと思い、専門的な知識を取得するために入学しました。

卒業生 / 2009年度入学

教職の授業が魅力

2015年06月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

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教育学部こども教育学科の評価

• 総合評価

  普通
  国際的な環境で教職を取りたい人には向いています。外国人が多く１年次の授業では日本人のが少ないくらいでした。
• 講義・授業

  普通
  教職の授業、英語の授業は比較的充実していると思います。あとはどれだけやる気を出して、授業に向かえるかです。
• 研究室・ゼミ

  普通
  自身でやりたいことや研究したいことが決まっているのなら、いいかもしれません。決まっていなくても好きな教科でゼミを選べます。
• 就職・進学

  普通
  教師になる人が多いです。サポートもありますが、自ら早く行動を起こせる人の方が就職率は高いです。いい意味でサポートに頼らないこと。
• アクセス・立地

  普通
  坂道の上り下りは少し辛いかもしれませんが、慣れれば苦ではないです。駅からバスも出ているので歩くのが辛い日は１００円ですから利用を勧めます。
• 施設・設備

  普通
  比較的新しい校舎なので過ごすには問題は特にないと思います。ガラス張りになっている道路側はテーブルといすもあるので、日向ぼっこをしながらおしゃべりをしたりと楽しい時間過ごせます。
• 友人・恋愛

  普通
  外国人がとても多いです。アジアの人ばかりなので、新しい知識を得ることができると思います。積極的に話しかけることを勧めます。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  基礎を中心に文系科目をひたすら勉強しました
• 学科の男女比
  4 : 6
• 就職先・進学先
  先生になった
• 就職先・進学先を選んだ理由
  教員免許を取ったのだから生かしたかった。
• 志望動機
  国際的な空間に憧れたのと教職を勉強したかった。
• 利用した入試形式
  一般入試
• 利用した予備校・家庭教師
  していない
• どのような入試対策をしていたか
  過去問をひたすら解き、自分の苦手な分野を見つけたら問題集を解く。

卒業生 / 2009年度入学

国際色豊か

2015年06月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

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教育学部こども教育学科の評価

• 総合評価

  普通
  よくもなく悪くもないという評価。教師を目指すのには好都合なことが多いかもしれません。授業も特化したものが多いです。
• 講義・授業

  普通
  外国人も多いのでさまざまな考え方を共有することができます。視野を広げるいい環境です。しかし日本での当たり前や常識はほぼ通用しないです。
• 研究室・ゼミ

  普通
  今はどうか知りませんが、教授よりも学生が主体で学生が考えて進めるゼミと教授が主体で教授が必要だと思うことの中から選び進めるゼミでの格差があった。
• 就職・進学

  普通
  基本的になりたいものになっている人が多いが、正規雇用の教師になれた人は一握りだった。教職を売りにしている割には低い合格率だと思う。
• アクセス・立地

  普通
  駅から学校まで坂を下ったり上ったりしなくてはならない。冬は体があったまっていいが、夏は日影が少ないので学校に着くころには汗だくである。
• 施設・設備

  普通
  売店の品数の少なさ。でも焼き立てのパンが食べられるのはとてもいいと思う。売店が１つしかないので増えたらいいなと在学時思っていた。
• 友人・恋愛

  普通
  比較的、男女仲良く過ごしている。普段もグループでまとまるというより学科でまとまって集まり遊んでいることが多い。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  基礎をすべてやり直し応用はさほどやらなかった
• 所属研究室・ゼミ名
  佐藤ゼミ
• 所属研究室・ゼミの概要
  英語教育を主とした教材を使って実際に授業をする
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  語学を学びながら教員免許を取得したかった
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  過去問から傾向を調べて、同じような問題をひたすら解く

卒業生 / 2009年度入学

語学と教職を両立する

2015年06月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 2｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

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教育学部こども教育学科の評価

• 総合評価

  良い
  実際に現場で働いたことのある人が教壇に立ち教えてくれるのは、説得力がある。留学生が多いので異文化を知ることが容易くできる環境がいい
• 講義・授業

  良い
  苦手なことも丁寧に教えてくださる先生が多く、同級生も教え方が上手な人が多いので勉強が苦にならないし、勉強する環境が整っていると思う。
• 研究室・ゼミ

  悪い
  自分でこんなことを研究したいというのがあれば、楽しいと思う。私自身はアイディアを出すのに長けていないので厳しかった。
• 就職・進学

  普通
  比較的ほぼ全員が教職員となり、次年度からは先生として働いていた。面接対策や試験対策をたくさん開講しているので受けると就きやすい。
• アクセス・立地

  普通
  駅から大学に向かう際に急な坂道があるため、体力を使うかもしれない。バスがちょうどよく来ればすぐ着くので真夏はバスがオススメです。
• 施設・設備

  普通
  新しくなってそんなに年月の経っていない校舎なので、どこもきれいだと思う。コンビニも普段利用するには十分かと思う。欲を言えばというのが多いかもしれない
• 友人・恋愛

  普通
  積極的に仲良くなろうと話をかけあうし、男女間も仲良くする方だと思うので、人見知りをする人でも輪に入りやすいと思う。他の部との交流は少ない。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教員免許を取るための勉強は多面的に学べると思います。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 就職先・進学先
  講師として主要科目を教える
• 就職先・進学先を選んだ理由
  大学時代に学んだことを活かせる教える道に行きたかったから
• 志望動機
  英語を勉強しながら小学校と中高英語の教員免許状を取得したかった。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  過去問をひたすら解き、徹底的に頭に叩き込んだ。

卒業生 / 2008年度入学

少人数なので手厚い指導をしてくだいます。

2014年12月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

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教育学部こども教育学科の評価

• 総合評価

  普通
  教員を目指している人にはおすすめの大学だと思います。講義以外に採用試験対策も手厚い指導をしてくださいます。
• 講義・授業

  普通
  国際的な知識を得ながら小学校の教員免許が取得できます。英語も必修なので、英語のできる先生を目指せます。
• 研究室・ゼミ

  良い
  少人数なので、先生との距離が近く親身に指導を受けることができ、研究や勉強にじっくりと取り組むことができます。
• 就職・進学

  良い
  教員採用試験に向けた手厚い指導があります。大学の先生が親身にサポートしてくださるのはもちろん、外部の予備校の先生や現場経験者の方を講師にお招きし、講習会などがあります。
• アクセス・立地

  普通
  駅までは徒歩20分くらいかかってしまいますが、バス停が近くにあるので天候の悪い日などはバスを使えるので良いです。
• 施設・設備

  普通
  新館ができたばかりなのでとてもきれいです。白をイメージした空間で、清潔感があって良いと思います。学食も美味しいです。
• 友人・恋愛

  普通
  留学生がとても多いので、国際交流できるチャンスだと思います。また、小規模な大学なので、友達を作りやすい環境です。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  小学校教員を目指し、教養や実践力をつけていくことができます。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 就職先・進学先
  小学校教員
• 就職先・進学先を選んだ理由
  大学入学前から目指して、採用試験に合格することができたため。
• 志望動機
  英語ができる小学校教員を目指していたため。
• 利用した入試形式
  センター利用入試
• どのような入試対策をしていたか
  第一志望ではなかったのでセンター試験で受けました。