仙台白百合女子大学人間学部子ども教育学科の口コミ 参考になった順

在校生 / 2017年度入学

小学校教員になるための学科

2019年07月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 2｜ 学生生活 2]

人間学部子ども教育学科の評価

• 総合評価

  普通
  いい意味で、ふつうに良い大学だと思う。お嬢様のイメージが強い白百合ブランドがありつつも、普通の女子大生として学べる。
• 講義・授業

  普通
  少人数制で女子しかいないため、自分の意見が言いやすいし、先生も学生の発言を拾ってくれる
• 研究室・ゼミ

  普通
  先生の研究室に行きやすく、1時間くらい気軽に質問や相談しに行ける
• 就職・進学

  普通
  就職率は高い。少人数制なので推薦倍率が低い。また就活サポートも良好で、自由参加の就職ガイダンスがある。
• アクセス・立地

  普通
  駅から徒歩30分と若干遠いが、スタバがあるくらいの発達した駅ビルがあり、駅からのスクールバスもある。女子のみのアパートも徒歩2分。
• 施設・設備

  普通
  新しい施設もあり、掃除してくださるパートの方も女性で清潔感がある。
• 友人・恋愛

  悪い
  友人はたくさんできるが、合コン話は滅多になく、彼氏はできない。
• 学生生活

  悪い
  あまり積極的なサークルは少ないが、近年は新しいサークルが2つできた。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年は子ども教育の基礎を学ぶ授業が多く、2年生から幼保コースと初等コースに分かれて学ぶ。
• 就職先・進学先
  小学校教員
• 志望動機
  自分が尊敬する高校の先輩がその大学に入学したから。またこの学科が向いていると感じたから。

卒業生 / 2012年度入学

目指せ！可愛い保育士！

2018年03月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 4]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

人間学部子ども教育学科の評価

• 総合評価

  良い
  保育園や幼稚園での勤務経験がある先生が授業をしているので、実際に現場で役立つ情報などを学ぶことが出来た。また、ピアノや制作の授業も充実しており、私が幼稚園で働いていた時、授業で得た経験を活かして幼児教育が出来たため。
• 講義・授業

  良い
  先生達が個性豊かで常に飽きない授業を展開していたから。淡々と進めるのではなく、為になるような話を踏まえて授業をしていたので自ら学習したいという意欲が高まる授業ばかりだった。
• 研究室・ゼミ

  普通
  ゼミの始まる時期は3年生の前期からで、あまり情報がない中で選択しなければいけないので少し大変だった。しかし実際にゼミが始まると不安も解消され、ゼミの友達と楽しく研究に励むことができた。
• 就職・進学

  良い
  就職実績は8割が保育現場、2割が一般企業に進む。サポートはとても充実しており、求人内容をすぐ提示してくれるため、早期にたくさんの求人を確認することが出来た。また、個人に合わせた履歴書の添削、面接練習もしてくれるため困ることは何も無かった。
• アクセス・立地

  普通
  スクールバスが泉中央駅、八乙女駅から乗ることが出来るが、本数が少ないため、乗れなかったときは宮交バスか徒歩、または自転車、バイク通学がメインになる。車通学も許可されているが駐車場に限りがあるため混雑すると近くのコインパーキングに停めれないこともある。
• 施設・設備

  良い
  全体的に建物が綺麗なため過ごしやすかった。Wi-Fiも繋げることが出来るため携帯も使いやすい。課題をする上で多くの学生は食堂で友達と進めた。
• 友人・恋愛

  良い
  女子学生だけなので男子の目を気にせず自由に生活することが出来て楽だった。サークル活動、アルバイトを通して彼氏が出来る。
• 学生生活

  良い
  テニスサークルに所属しており、学内だけでなく他大学の学生ともテニスをする機会があり、交友関係を深めることが出来た。バイトはどんなものでも許可されている。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次は幼児教育の基礎を学ぶ。実際に1日費やす観察実習に行けるので、幼稚園や保育園の様子を学ぶことが出来る。
  2年次、3年次は実習があり、決められた期間の実習で保育現場をこと細かく学ぶ。また3年次からはゼミがスタートする。
  4年次は必修科目が減るので自由な時間が増える。その時間をうまく使って就職活動にあてることができる。
• 就職先・進学先
  幼稚園教諭。4歳児クラスの担任。

在校生 / 2019年度入学

とても充実しています

2020年12月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]

人間学部子ども教育学科の評価

• 総合評価

  良い
  大学で勉強をしたいと思っている学生さんには、とてもいい大学だと思います
  施設は、とてもあり充実しています
• 講義・授業

  良い
  さまざまな教授や、学外から集められた特別講師による授業がとても多く設けられています
• 研究室・ゼミ

  良い
  2年の後期からゼミが始まり、それぞれのゼミから関心のあるゼミを1つ選びます
• 就職・進学

  良い
  学んだことを活かすため、〇〇に関わる企業に就職する方々が多いです
• アクセス・立地

  良い
  学校の周りには、安く美味しい定食屋さんがたくさんあるので、多くの学生さんはそこで昼食をとっています
• 施設・設備

  良い
  新しい施設もありますが、授業メインで使う棟は、老朽化が目立ちます
• 友人・恋愛

  良い
  サークルや、部活に所属すると趣味を共有出来る友人がとてもできます。
• 学生生活

  良い
  サークルは結構あり、種類も多いので自分に合ったサークルを見つけられると思います

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次は、さまざまな分野を学び、自分がしたいと思う分野を絞ります
• 就職先・進学先
  まだ決めてません
• 志望動機
  昔から子供が好きで、子供に関わる仕事がしたいと思い
  この学科を志望しました

感染症対策としてやっていること

入学してすぐにオンライン授業が実施されました 所々に消毒場所があります

在校生 / 2018年度入学

楽しくみんな仲の良い学科

2019年12月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 4]

人間学部子ども教育学科の評価

• 総合評価

  良い
  大学で勉強をしたいと思っている学生にはとてもいい大学だと思っています。先生方との距離も近く、毎日楽しく過ごせると思います。
• 講義・授業

  良い
  全体的に先生方は丁寧に授業を行ってくれます。どの授業も楽しく、聞いていて飽きないので授業を楽しめています。
• 就職・進学

  良い
  就活のサポートも行ってくれます。企業の詳細なども教えて頂ける他、面接の対策などもしっかり行ってくれます。
• アクセス・立地

  普通
  駅から少し遠いですが、自然な環境で多くのことを学ぶことが出来るのでとても良い環境だと思います。
• 施設・設備

  良い
  必要な施設は揃っているし、あまり古びた様子も見られないので施設、設備は充実していると思います。
• 友人・恋愛

  普通
  友人関係は充実していると思いますが、女子校なので恋愛関係は充実していないように思われます。
• 学生生活

  良い
  イベントはとても楽しく文化祭などもみんなで仲良く協力しながら出来るのでいいと思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  将来自分の必要なことについて深く学ぶことが出来ると思います。
• 志望動機
  昔から附属に通っていて大学もそのまま白百合に通いたいと思ったので志望しました。

卒業生 / 2016年度入学

人間学科にぜひようこそ。

2022年03月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]

人間学部子ども教育学科の評価

• 総合評価

  良い
  とてもいい学科です。自分のしたいことをいつでもでき、充実した空間です。正直ここまでいいところは今まで一度も見たことがないです。
• 講義・授業

  良い
  学校の抗議は分かりやすく授業内容大変満足しています。先生方の教え方はわかりやすく、社会にでて確実に役立つものを教えてくれます。講座はたまにでる程度ですがためになるものばかりで時間があったらすぐに出席しています。
• 研究室・ゼミ

  良い
  夏休み前などに行われる説明会などはとても充実しており毎年参加しているほどです。興味関心のあるゼミを選び活動をして行くのですがどれも素晴らしいゼミばかりで複数個選びたいなと毎回思っていました。
• 就職・進学

  良い
  就活のサポートは満足していて、自分の選んだ道を積極的に応援していてくれ素晴らしいと思います。自分は学んだことを活かすため精神科医などを目指しています。
• アクセス・立地

  良い
  環境はとてもいいです。学校のまわりには十分な施設があり昼食をとるさいは毎回どれを選ぶか悩んでしまいます。寮もあり自由な暮らしができると思います。
• 施設・設備

  普通
  設備はまあまあとしかいいようがないです。全部老朽化が進んでおり新しい学校と言われても納得はできません。不便なので改善を期待しております。
• 友人・恋愛

  良い
  恋愛はないですが友人は面白い方ばかりでした。部活に所属すると友好関係も増え学校に来るのが楽しみになりました。
• 学生生活

  良い
  サークルはとても充実しており、自分の最大限のちからを活かせる場所がかならずあります。興味のあるサークルを見つけられることを心から祈っております。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  一年次は、大変で人間学科の基礎を学びます。自分が興味をもっているものは今の段階では学べないです。４年次には、五万字以上の論文を書かなきゃなりません。
• 就職先・進学先
  環境・エネルギー
  人間学科で学んだことを活かすため人間に優しいものを作っております。学んだことを役立てるのがとても楽しいことだと入ってわかりました。
• 志望動機
  元々人間学科に興味があり知識を深め社会に役立てていきたかったからです。

感染症対策としてやっていること

特にないです

在校生 / 2016年度入学

アットホームで人との距離が近い

2019年08月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 2]

人間学部子ども教育学科の評価

• 総合評価

  良い
  特に不満もないし、先生方は丁寧で親身になってくださる方が多いので。授業も保育について良く学べる。ただ、授業としての実践の場は少ないので、本実習で初めてなのに、実習先の人からわかるよね？みたいな感じでこられて戸惑ったことがある
• 講義・授業

  良い
  先生方からすごく親身な方が多い。実習などの対応が丁寧。就職での対応も良い。
• 研究室・ゼミ

  良い
  ゼミでどういうことをしているか知ってから、ゼミを選べる。先生との相性や内容などはゼミ訪問で知れる。
• 就職・進学

  良い
  1人1人に丁寧な就職までの対応をしてくれる。卒業と同時に就職しなかった人にも対応してくれる。
• アクセス・立地

  普通
  地下鉄の駅から遠い。山の上にある。徒歩30~40分。バスなら10~15分くらい。スクールバスもある。でもお金をかけずにだと歩くから遠い。
• 施設・設備

  普通
  そんな広い大学ではないので他と比べてしまうと無いものもある。
• 友人・恋愛

  普通
  友人関係はすごくいい。が、女子大学なので恋愛などの出会いはない。
• 学生生活

  悪い
  サークルがそんなにない。他の大学と比べてしまうと魅力は少ないかと

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年は教養とか大学的な部分が多い。2年は専門科目を中心に結構授業が多い。3年は本実習が合計2ヶ月ある。4年は授業は少ない、実習が2週間ある。
• 就職先・進学先
  保育園で保育士として働く予定
• 志望動機
  オープンキャンパスに行った時に先輩同士、先輩と先生の距離が近くてアットホームな雰囲気に惹かれたから。

卒業生 / 2009年度入学

幅広く学べる学科。

2017年10月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 3]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

人間学部子ども教育学科の評価

• 総合評価

  普通
  学校生活は充実しているが、全て自分次第。楽に過ごそうと想えば、楽に卒業できるし。きちんとやりたいことをもって入学すればきちんと学べると思う。特に資格など、きちんとした目的がある人にとってはいいと思う。授業以外はサークル活動もある。他校とのサークルに入ってる人もいれば大学のサークルに入ってる人もいる。卒業後は、大学院にいく人はほぼ少ない。
• 講義・授業

  普通
  優しい先生が多い。きちんと出席、レポートを提出していれば単位は取れる。人数が少ないため、きちんと出席しなければならない。
• 研究室・ゼミ

  普通
  ゼミが始まるのは3年目から。先生たちから説明があって選び方は自由に選べる。ゼミによるが、ゼミでの活動は比較的に個人活動が多い。先生も親切なので、すぐ対応してくれた。
• 就職・進学

  良い
  就職のサポートは当時は4人ほどいて、常に予約して相談を受けてくれる。こちらも親切なの方が多い。大手に就職というより、中小に就職する人が多く感じる。過去の先輩方の、就職体験談などの冊子があるのでそれを参考にしていた。当時は大学での会社説明会が開かれることが少ない。
• アクセス・立地

  悪い
  アクセスはあまり良くないが、大学からバスが運航されているのでそちらに乗れば問題ない。しかし、本数が少ないため注意するべき。自然が多く、住宅が少ないため静かに過ごせる。学校の回りは少しあるくと映画館やボーリングもあった。飲みにいく場所などは、基本的に仙台駅まで移動してということが多い。駐車場も近くにあるので、車通学もあり。
• 施設・設備

  普通
  キャンパスは新校舎は、きれい。昔からある校舎は少し古いが女子だけだからか、比較的にきれい。図書館も人が少ないため、使用しやすい。本が少し少なく感じるかもしれない。
• 友人・恋愛

  良い
  学内は友人活動は他校ほとんど変わらないと思う。学内の恋愛は女子校なので、特にない。サークルやバイト先などの恋愛が多い。
• 学生生活

  普通
  サークル部活動は自由なので、自分たち次第。大学のイベントは比較的に普通。アルバイトはしている人がほとんど。学外で活動している人も多かった。私は学内、学外のサークル両方参加してました！アルバイトもして、充実してました！

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  入学してから、1年目で心理専攻か保育専攻に別れる。心理は基本的に研究をしたり、ビデオをみたり。わたしの場合は、心理の他に幅広く学びたかったので服飾や日本語教員の勉強もしたので自分次第で広く学べた。基本的に4年目はほぼ単位が取れてたので、自分のやりたいことと卒業論文中心。卒業論文もゼミによって、ゆるいところと厳しいところで分かれてそうでした。
• 利用した入試形式
  小売 販売職

卒業生 / 2013年度入学

就職まで丁寧なサポートあり！

2017年10月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 -｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 -｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 2]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

人間学部子ども教育学科の評価

• 総合評価

  普通
  保育士、幼稚園の資格を卒業と同時に貰えますが専門的な授業は２年生からになり1年生はほぼ教養の授業です。少しずつでも、1年生から専門的なことを学べる体制があればなと思います。
  ピアノの授業は個人レッスンもあり、初心者の人も丁寧に教えてもらっていました。電子ピアノも台数が多いのでいつでも練習できます。
  実習前はピアノや実技の試験もありますが、実習へ行く練習として役には立つと思います。
  先生達も親身になって相談に乗ってくれます。
• 就職・進学

  良い
  ほとんどが保育所、幼稚園に就職ですが希望によっては医療事務やブライダルに進む人もいました。
  サポートは、十分あると思います。
• 施設・設備

  良い
  学習室やパソコン、ピアノなど自由に使えるものも多く、学校自体も新しくキレイです。
• 学生生活

  悪い
  サークルは他の大学と比べたらあまり充実はしていないかもしれません。
  でも、サークルによっては他の大学と交流したり関わりを持てるものもあるようです。

その他アンケートの回答

• 就職先・進学先
  公立保育所

卒業生 / 2007年度以前入学

心理学を中心に様々な分野を学べます

2014年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

人間学部子ども教育学科の評価

• 総合評価

  良い
  心理学を中心に、社会学・教育学など様々な分野を学べます。学科の中にはさらに「こども発達専攻」があり、保育士を目指したい方は入学後そちらに進みます。広く色々な分野で教養を身に付けられる一方で、心理学だけを専門に本格的に学びたい方には少々物足りない感じがしてしまうかもしれません。以上が2012年までの学科の特徴で、私自身が大学生だった頃の評価です。しかし2013年より学科の構成が少々変わり、人間発達学科は保育士・幼稚園教諭・小学校教諭を目指せる学科、心理学は心理福祉学科に心理コースとして組み込まれていたりと少々変わっているようです。
• 講義・授業

  良い
  （学科の構成が変わる以前の評価になりますが…）心理学・教育学・社会学が多いですが、情報処理関係・哲学・日本史など広い分野で様々な講義を受講できるので、やりたいことが定まっていない人も大学に入ってから自分のやりたいことを見つけていくことが出来ると思います。特に心理学関連の講義では、実験や心理分析などで自分の心理を分析しながら進めることもありますので、それが自己の理解に繋がり今後の人生や就職を考える際の助けにもなりとても有意義です。
• アクセス・立地

  良い
  構内はそれ程広くないので、移動はとても楽です。1号館～5号館・講堂・食堂がそれぞれ全て隣り合っているか向かい合わせで、移動に時間は取られません。坂を少し下ればコンビニもあります。また、最寄の駅～大学のスクールバスが講義の時間に合わせて出ていますので、通学にも便利です。
• 施設・設備

  普通
  最も新しい1号館は、エアコンが完備されていて講義室もとても綺麗です。また、学食も女子大らしく明るく綺麗でおしゃれな作りなので、お昼時以外でも空いている時間をゆっくり過ごすのに適した場所でした。ビュッフェ形式で日ごとに変わるメニューを楽しめたり、たまに企画物のメニューが出たりもするので、毎日通いたくなってしまいます。
• 友人・恋愛

  良い
  真面目で明るい方が多かったです。特に保育士を目指している子は優しい人が多く、すぐに友達になれました。女子大で、先生以外に男性がいない分みんな伸び伸びと過ごしていました。サークルに入れば他の大学との交流もありますので、恋愛も出来ると思いますよ！
• 部活・サークル

  良い
  部活やサークル活動も様々なものがあり、とても充実しています。私は吹奏楽部に所属していましたが、連盟に加盟している多くの大学と一緒にコンサートをしたり合同で演奏したりと、とても楽しかったです。連盟のイベントの実行委員になると、他大学の人と定期的に集まって話し合いながら一つのイベントを作り上げていったりするので、学外の友達もたくさん出来ました。もちろん、中には男性もいらっしゃるので恋愛のきっかけにもなると思います！部内で他の大学の方と付き合っている方、結構いらっしゃいました。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  多くは心理学関係ですが、それを中心に社会学や教育学も学びます。情報処理や哲学・日本史などの講義もありました。(※2012年まで)
• 所属研究室・ゼミ名
  高橋ゼミ
• 所属研究室・ゼミの概要
  現代社会における様々な問題についてゼミ生が順番に研究発表を行い、その内容について全員がコメントを述べたり討論を行います。
• 就職先・進学先
  企業には就職せず、アルバイトや家事の手伝いをしながらフリーのイラストレーターをしています。
• 就職先・進学先を選んだ理由
  夢を諦めてやりたいことがわからないまま入学したけれど、就職活動をしてもなかなかうまくいかず、望んでもいない・やりたくない事を無理矢理やろうとしても上手くいかないのだと気づきました。卒業してからも紆余曲折ありましたが自分の気持ちに素直に従おうと決意し、アルバイトや家事の手伝いをしながら昔夢見たイラストの仕事を 例え小さい安価な仕事でも少しずつ頂いてこなしています。
• 志望動機
  心理学に興味があったため。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  ひたすら過去問を解いたり、高校で開かれる講習を受けました。

在校生 / 2017年度入学

個性がしっかりいかされる環境

2019年11月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 2]

人間学部子ども教育学科の評価

• 総合評価

  良い
  経験者の先生から専門分野をしっかり学ぶことができるため実習に向けて具体的な質問ができる。ピアノなど技術面のサポートもしっかりしてくれる。
• 講義・授業

  普通
  学年か上がるにつれて実践的な授業が増え実習で使える製作、手遊びを学べる。
• 就職・進学

  普通
  専門的な職業だけでなく一般企業向けのガイダンスを開いている。
• アクセス・立地

  普通
  駅からは少し遠いが近くに色々なお店があるため空きコマに出かけたりできる
• 施設・設備

  普通
  教室の移動でどうしても外を通らなければないため雨が降ると濡れる
• 友人・恋愛

  普通
  女子大のため異性との出会いはないが同性同士の絆は深まり学校行事に積極的に参加する
• 学生生活

  悪い
  授業の単位になるから行かなければいけないスタイルのためなんとも言えない。
  学祭の規模はとても小さい。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年では基礎的な英語や国語、一般教養をやりながら保育や教育の違いなどを学ぶ。
  2、3年ではさらに保育を細かく学び実習に向けて理解を深める。実習のため3年は授業が少ない。
  
• 志望動機
  幼い頃から保育者に憧れ資格の取れる大学を探していたため。自宅から通いやすい場所で探したため。