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口コミ(評判)
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- 保護者 / 2020年入学
2025年06月投稿

- 4.0
[方針・理念 4| 授業 3| 先生 -| 施設・セキュリティ 3| アクセス・立地 2| 保護者関係(PTA) 2| イベント 3]-
総合評価自然に囲まれ、まだまだ新しいと感じる校舎に最近は図書館もできました。
小中高一貫教育は安心感がありますが、児童に競争意識が感じられないところが気になります
進学校として学業の飛躍的な向上を期待しているとガッカリするかもしれません。現にその様な声も耳にします。
公立校にありがちなイジメ問題や、関わりたくない交友関係といった不安がないところは◯ -
方針・理念理念はあるが中身が伴っているかは疑問
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- 保護者 / 2019年入学
2023年10月投稿

- 5.0
[方針・理念 4| 授業 4| 先生 5| 施設・セキュリティ 5| アクセス・立地 4| 保護者関係(PTA) 4| イベント 4]-
総合評価円形校舎のどの窓からも緑が見える広々とした環境で、落ち着いて学習に取り組めます。校舎すぐ横の森や池、里山、畑、田んぼでは、理科で習う昆虫や草花を実際に見て触れることができ、探求する姿勢が自然に育っているようです。大阪市内から遠くない距離でありながら、自然に触れる体験が毎日できるのは魅力です。
道徳教育にも力を入れており、子ども達が互いの個性を受け入れ、仲良く学校行事に取り組んでいます。他学年との交流も盛んで、休み時間や放課後は図書室で皆でしおり作りをしたり、芝生で鬼ごっこをしている姿を見かけます。
熱心な先生が多く、生徒の苦手やつまずきを見つけたら、放課後の居残りクラスなどで個別にサポートしてくださいます。また苦手な子の対応だけでなく、得意も伸ばしてくれます。専科の先生が担当することで、できる子も退屈しない授業が展開されているようです。
居残りとは別に民間学童「キッズアフターカレッジ」があり、習い事もできます。夏休みや冬休み期間中も参加でき、スキーキャンプや夏のキャンプなど、行事も充実している点はとても良かったです。 -
方針・理念宗教の勧誘などはまったくありませんが、宗教を軸にした道徳教育が行われており、物事の善悪や道徳が自然に身につきます。
主体性・協働性・創造性と人間性を兼ね備えた「未来型リーダーシップ」を目指し、C-Timeという独自のカリキュラムが2023年から始まりました。4・5年生は、仲間と協力して試行錯誤しながら稲や葡萄を育てています。その過程で、栽培方法を調べ、話し合い、実際に育てる経験をレポートを作って発表し、学びを深めているようです。
三位一体教育を掲げているだけあり、先生と生徒、親との距離が近く、些細なことでも相談にのってくれます。クラス担任の先生だけでなく、どの先生も子どもの名前を覚えて声をかけてくれます。
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基本情報
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受験情報
| 選考の有無 | あり(2019年入学)※ |
|---|---|
| 選考方法 | 志望動機の提出、子どもの筆記試験(お話の記憶、季節、数、推理など)、子どもの行動観察・工作、親子面接。(2019年入学)※ |
※口コミより引用
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