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高等教育無償化(修学支援新制度)の対象校特集

更新日:2025年2月19日

高等教育無償化(修学支援新制度)とは?
年収等の条件を満たし、対象の学校に入学または在学している学生を対象に、高等教育の学費の免除・減額や奨学金の給付といった支援をする制度です。
支援内容
支援① 授業料・入学金を免除または減額
授業料等減免の上限額(年額)
住民税非課税世帯の学生の場合(昼間制)
私立 国公立
入学金 授業料 入学金 授業料
26万円 70万円 28万円 54万円
支援② 給付型奨学金の対象者・支給額を拡充
給付型奨学金の給付額(年額)
住民税非課税世帯の学生の場合(昼間制)
自宅生 自宅外生
私立 46万円 91万円
国公立 35万円 80万円
年収による支援金額の増減について
住民税非課税世帯に準ずる世帯の学生は、住民税非課税世帯の学生の2/3又は1/3の支給額となります。多子世帯支援は扶養する子供の数が3人以上である世帯(扶養する子供が3人以上いる間、第1子から支援)が対象、理工農系支援は、私立の理工農系の学科等に通う学生が対象です。
年収による支援金額の増減の図
支援対象者の要件
  • 支援措置の目的は、支援を受けた学生が大学等でしっかり学んだ上で、社会で自立し、活躍できるようになること。 進学前の明確な進路意識と強い学びの意欲や進学後の十分な学習状況をしっかりと見極めた上で学生に対して支援を行う。
  • 高等学校在学時の成績だけで否定的な判断をせず、高校等が、レポートの提出や面談等により本人の学習意欲や進学目的等を確認。
  • 現在の給付型奨学金の取扱いと同様に、以下を要件とする。
    1. 日本国籍、法定特別永住者、永住者又は永住の意思が認められる定住者であること。
    2. 高等学校等を卒業してから2年の間までに大学等に入学を認められ、進学した者であって、過去において高等教育の無償化のための支援措置を受けたことがないこと。
    3. 保有する資産が一定の水準を超えていないこと(申告による)。
  • 在学中の学生については、直近の住民税課税標準額や学業等の状況により、支援対象者の要件を満たすかどうかを判定し、 支援措置の対象とする。
    また、予期できない事由により家計が急変し、急変後の所得が課税標準額に反映される前に緊急に支援の必要がある場合には、急変後の所得の見込みにより、支援対象の要件を満たすと判断される場合、速やかに支援を開始する。
  • 専門学校等への進学後は、その学習状況について厳しい要件を課し、これに満たない場合には支援を打ち切ることとする。
支援を打ち切る条件
  • 次のいずれかの場合には、直ちに支援を打ち切る。なお、その態様が著しく不良であり、懲戒による退学処分など相応の理由がある場合には支援した額を徴収することができる。
    1. 退学・停学の処分を受けた場合
    2. 修業年限で卒業できないことが確定した場合
    3. 修得単位数が標準の5割以下の場合
    4. 出席率が5割以下など学習意欲が著しく低いと大学等が判断した場合
  • 次のいずれかの場合には、大学等が 「警告」を行い、それを連続で受けた場合には支援を打ち切る。
    • 修得単位数が標準の6割以下の場合
    • GPA(平均成績)等が下位4分の1の場合(斟酌すべきやむを得ない事情がある場合の特例措置を検討中)
    • 出席率が8割以下など学習意欲が低いと大学等が判断した場合
注意事項
  • 支援の手続きには、本人の申請が必要です。在学する高校や専門学校等に相談して、日本学生支援機構に申請してください。
  • 住民税非課税世帯に準ずる世帯の学生は、住民税非課税世帯の学生の2/3又は1/3の支給額となります。
  • 授業料・入学金の免除の手続きには、別途進学先の専門学校への申請も必要です。
  • 専門学校だけでなく大学、短大、高等専門学校(4・5年生)も対象校がございます。
  • 新入生だけでなく、在学中の学生も支援の対象になります。
  • 全ての学校が、高等教育無償化(修学支援新制度)の対象ではございません。(支援を受けた学生がしっかりと学んだ上で、活躍できるようになるために、一定の要件を満たした学校のみが対象)

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高等教育無償化(修学支援新制度)の対象校一覧

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教育課程
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つくば栄養医療調理製菓専門学校

茨城県 牛久市 / ひたち野うしく駅 (668m)

  • つくば栄養医療調理製菓専門学校画像
  • つくば栄養医療調理製菓専門学校画像
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★★★★☆
4.0
24件

少人数制で実習重視のカリキュラム。

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茨城歯科専門学校

茨城県 水戸市 / 赤塚駅 (2786m)

★★★★☆
4.0
15件

未来を切り拓く歯科専門教育

茨城歯科専門学校では、歯科医療を一生の仕事として選ぶ学生たちに対し、病気やけがで困っている人々の力となり、心の支えになることを目指しています。この学校は、就職率100%という驚異の数字を誇り、創立以来、社会から必要とされる医療人を育成し続けています。学生一人ひとりが持つ「おいしく食べて、楽しく話し、美しい笑顔でいきいきと生活する」というシンプルながらも大切な夢を、国家資格を取得し、一生働ける歯科衛生士や歯科技工士という職業を通して実現させています。全身の健康を支える基盤としての口腔健康の重要性を教育し、技術だけでなく、患者さんへの思いやりや寄り添う心を育むカリキュラムが特徴です。

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アジア動物看護ペットスタイリスト専門学校

茨城県 水戸市 / 水戸駅 (1000m)

★★★★☆
4.0
5件

即戦力を育てる実践的カリキュラム

アジア動物看護ペットスタイリスト専門学校は、全国トリミング競技会での上位入賞者を多数輩出しており、その教育の質の高さが評価されています。実践力を重視したカリキュラムは、1500頭以上のモデル犬を用いて実習することで、学生一人ひとりが複数の犬に対してトリミングを行う機会を豊富に持つことができます。この実践的な環境は、卒業後に即戦力として活躍できるトリマーを育成するためのものです。さらに、ドッグエステティックや最先端技術の導入により、就職先で顧客のニーズに応えるための高い技術と知識を身に付けることが可能です。

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日立メディカルセンター看護専門学校

茨城県 日立市 / 日立駅 (1900m)

★★★★☆
3.9
17件

専門的知識と実践力を育成

日立メディカルセンター看護専門学校では、学生が患者中心の看護ケアを提供するための専門的知識と実践力を育成します。カリキュラムは臨床実習と学内授業のバランスが取れており、教員陣は経験豊富な看護師が揃っています。患者とのコミュニケーションを重視し、人間性を尊重する看護の精神を育むことに焦点を当てています。また、シミュレーション教育や最新の医療機器を使った実習により、現場に出た際にすぐに活躍できるスキルが身に付きます。看護師としての基礎力から専門性の高い知識まで、個々の学生のニーズに合わせたサポート体制が整っており、どんな状況でも柔軟に対応できる力を養います。

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宮本看護専門学校

茨城県 稲敷市 / 下総神崎駅 (7123m)

★★★★☆
3.9
4件

看護に情熱を持つ学生を育てる

宮本看護専門学校では、看護に情熱を持つ学生を育て、患者のニーズに対応できるような最新のカリキュラムを提供しています。実践的な授業と充実した実習環境で、卒業生は即戦力として医療現場に飛び込みます。教員は長年の経験と専門知識を持ち、学生一人ひとりに対しきめ細やかな指導を行っています。技術だけでなく、患者に寄り添う心も大切に育み、未来の看護師として必要な資質を身につけることができます。

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茨城県結城看護専門学校

茨城県 結城市 / 結城駅 (1366m)

  • 茨城県結城看護専門学校画像
  • 茨城県結城看護専門学校画像
  • 茨城県結城看護専門学校画像
★★★★☆
3.9
20件

現役で活躍している医師、看護師など医療スタッフの講義。

本校では、学生の個性を尊重し、学生間や教員との交流を通して何でも相談できる家庭的な雰囲気を大切にし、学生一人ひとりに寄り添った学校生活のサポートを行っています。学生間では学生交流会のレクリエーションを通して学年の枠を越えて親睦を深め、看護師国家試験前の壮行会や卒業祝賀会は1・2年生の自治会主導で企画をしています。卒業生も国家試験の激励に訪れ、お互い高め合いながら意欲的に勉学に取り組める環境です。

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鯉淵学園農業栄養専門学校

茨城県 水戸市 / 内原駅 (5183m)

★★★★☆
3.7
12件

広大なキャンパスで学ぶ。個人指導による強力な就職支援!

本校では、農業と栄養学の知識を融合させた独自のカリキュラムを展開しています。学生は、最新の農業技術と栄養学の基礎から応用までを学び、食に関わる幅広い分野で活躍できる専門家を目指します。授業は、実際の農場での実習や、食品開発のための実験室での研究など、実践的な学びに重点を置いています。これにより、学生は理論だけでなく、実際に手を動かしながら学ぶことができ、即戦力となる知識と技術を身につけることが可能です。また、地域社会と連携したプロジェクトに参加することで、社会に貢献する経験も積むことができます。このように、本校は学生一人ひとりの可能性を最大限に引き出し、食の未来を支える人材を育成しています。

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土浦看護専門学校

茨城県 土浦市 / 土浦駅 (1971m)

★★★★☆
3.6
14件

看護のプロを育てる確かな教育

土浦看護専門学校は、教育理念の「徳育」を基盤とし、心豊かで責任感ある人間の育成を重視しています。学生は、人間を身体的、精神的、社会的に統合された存在として幅広く理解し、看護師としての人間関係を形成する能力を養います。また、看護師としての責務を自覚し、生命の尊厳と人間尊重に基づいた看護を実践する基礎能力を身につけます。学校は、科学的根拠に基づいた看護を実践する能力や、保健医療チームの一員として他職種と連携・協働する能力の育成にも力を入れています。土浦看護専門学校は、看護師としての豊かな感性と責任ある態度、専門的知識・技術を備えた人材を育てることで、社会に貢献する看護師を輩出しています。

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筑波学園看護専門学校

茨城県 つくば市 / みどりの駅 (4387m)

  • 筑波学園看護専門学校画像
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★★★★☆
3.6
9件

充実した環境で学ぶ看護の技術

筑波学園看護専門学校は、看護師国家試験の合格率が平均90%以上という高い実績を誇ります。この成果は、生活者としての幅広い理解能力を養う教育方針に基づいています。学生は、人命を尊び、倫理に基づいた看護を実践できる能力を身につけます。また、保健・医療・福祉制度や他職種の役割を理解し、協働できる基礎的能力の習得にも力を入れています。健康レベルに応じた看護を実践できるよう、専門職業人として自主的、主体的に学習する環境が整っています。

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古河テクノビジネス専門学校

茨城県 古河市 / 古河駅 (600m)

  • 古河テクノビジネス専門学校画像
  • 古河テクノビジネス専門学校画像
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★★★☆☆
3.1
5件

産業界と連携した学び

古河テクノビジネス専門学校は、実践的なスキルを重視したカリキュラムを提供しています。情報システム工学科やデジタルクリエイト学科、ビジネスIT学科など多岐にわたるコースがあり、それぞれの分野で専門性を高めることが可能です。特に、企業との連携を強化し、現場で即戦力となる人材の育成を目指している点が大きな特徴です。また、プログラミングやビジネスITスキル、クリエイティブなデザイン能力など、幅広い分野での知識を深め、学生が社会で活躍するための土台を築きます。

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